1、连加连减 技能训练 1. 看图列式,并计算。 2+□+□=□ □+□+□=□ 10-□-□=□ 2.计算下列各题。 3+4+1= 7+2+1= 6+4+0= 4+3+2= 9-4-1= 8-2-5= 6-3-3= 4-1-2= 2+2+4= 5+2+3= 能力提升 3.看图列式。 □-□-□=□ 4. 在方格里填上合适的数,使横着相加的结果等于右面的数。 1 8 2 9 3 10 能力腾飞
2、 5. 填上数,使横行、竖行的三个数相加都得9。 不能填相同的数。 3 加减混合 技能训练 1.看图列式,并计算。 5-□+□=□ 3+□-□=□ □+□-□=□ 2. 计算下列各题。 9+1-5= 2+7-1= 10-4-4= 8-1-3= 7-6+5= 2+6-4= 8-4+2= 3+5-3= 6+4-8= 6+1-7= 能力提升 3.谁的火车开得快?
3、 能力腾飞 4.从1到10十个数中任选几个填写在空里,每个算式中数字不能重复 (1)□+□-□=5 (2)□-□+□=9 (3)□-□+□=7 整理与复习(一) 技能训练 1.填空. (l)从左面数,○排在第( )个. (2)从右面数,△排在第( )个. (3)△左面有( )个图形. (4)○右面有( )个图形. (5)从○开始往右数,数到第( )个是△. (6)☆和△相隔( )个图形. 2.看图填算式. □-□+□=□ 3.选数填空. ( )+( )=4 ( )+( )=5 ( )-(
4、 )=4 ( )-( )=5 ( )+( )=3 ( )+( )=8 ( )-( )=3 ( )-( )=8 ( )+( )=6 ( )-( )=6 能力提升 4.填空 (1)比6少2的数是( ) (4)比5多1的数( ). (2)3比( )少3 (5)比5少( )的数是2. (3)比4多2的数是( ) (6)比6少1的数( ) 5.在○里填上“+”或“-”. 4○4=8 5○5=0 7○3=4 9○6=3 5○2=7 0○6=4 3○7=10
5、 6○2=4 5○4=9 1○8=9 10○5=5 8○2=10 6.填空. 能力腾飞 7.填空. (1)8和10中间的一个数是( ). (2)5前面的一个数是( ). (3)6后面的一个数是( ). (4)9前面的第三个数是( ). 整理与复习(二) 技能训练 1. 数一数,写一写. 2.从小到大排一排。 3.看谁算得又对又快。 4.看图列算式 。 能力提升 5.在里○填上“>”、“<”或“=”。 6.看图列式计算。 7.排
6、名次。 能力腾飞 8.在( )里填上“+”、“-”。 1( )1( )1( )1=1 1( )1( )1( )1( )1=1 9.根据符号代表的数字,在( )里填上合适的数。 连加连减 2. 看图列式,并计算。 (1)2+3+4=9 (2)7+2+1=10 (3)10-5-2=3 2.计算下列各题。 3+4+1=8 7+2+1=10 6+4+0=10 4+3+2=9 9-4-1=5 8-2-5=1 6-3-3=0 4-1-2=1 2+2+4=8 5+2+3
7、10 3.看图列式。9-3-2=4 4. 在方格里填上合适的数,使横着相加的结果等于右面的数。(答案不唯一) 1 3 4 8 5 2 2 9 1 6 3 10 5. 填上数,使横行、竖行的三个数相加都得9。 不能填相同的数。 4 5 3 1 2 加减混合 1.看图列式,并计算。 (1)5-3+1=3 (2)3+2-1=4 (3)5+4-2=7 2. 计算下列各题。 9+1-5= 2+7-1= 10-4-4= 8-1-3= 7-6+5= 2+6-4= 8-4+2= 3+
8、5-3= 6+4-8= 6+1-7= 3. 谁的火车开得快? (1)6 3 8 2 (2)4 1 6 3 (3)6 4 7 0 (4)10 6 9 7 4.从1到10十个数中任选几个填写在空里,每个算式中数字不能重复。(答案不唯一) (1)8+1-4 (2)7-2+4 (3)10-5+2 整理与复习(1) 1.填空. (l)从左面数,○排在第( 5)个. (2)从右面数,△排在第( 8)个. (3)△左面有( 7)个图形. (4)○右面有(4 )个图形. (5)从○开始往右数,数到第( 4)个是△. (6)☆和
9、△相隔(5 )个图形. 2.看图填算式. 8-2+3=9 3选数填空.(答案不唯一) (1 )+(3 )=4 (2 )+(3 )=5 (5 )-( 1)=4 ( 7)-(2 )=5 (2 )+(1 )=3 ( 2)+( 6)=8 (6 )-( 3)=3 (9 )-(1 )=8 (4 )+( 2)=6 (5 )-(1 )=6 4.填空 (1)比6少2的数是(4 ) (4)比5多1的数(6 ). (2)3比( 0)少3 (5)比5少( 3)的数是2.
10、 (3)比4多2的数是(6 ) (6)比6少1的数(5 ) 5.在○里填上“+”或“-”. 4+4=8 5-5=0 7-3=4 9--6=3 5+2=7 10-6=4 3+7=10 6-2=4 5+4=9 1+8=9 10-5=5 8+2=10 6.填空.5 4 6 2 7.填空.(1)8和10中间的一个数是( 9). (2)5前面的一个数是( 4). (3)6后面的一个数是( 7). (4)9前面的第三个数是(6 ). 整理与复习(2) 1. 数一数,写一写.2 5 3 4 1
11、2.从小到大排一排。0 1 2 3 4 5 3.看谁算得又对又快。 上2 3 4 1 中3 0 2 5 下5 5 2 1 4.看图列算式 。 4+1=5 5-2=3 2+3=5 5-4=1 5-3=2 1+4=5 5.在里○填上“>”、“<”或“=”。 3+2=4+1 3+1>5-2 4-1>5-3 5-5<2+1 6.看图列式计算。 2+4+4=10 4+3+2=9 7.排名次。从左往右:第1 ,第2,第3,第4 ,第5 8.在( )里填上“+”、“-”。 1(-)1(+)1(-)1=1 1(+)1(-)1(+)1(-)1=1 9.根据符号代表的数字,在( )里填上合适的数。 5 1 1 4 4 1+2=3 3-1=2 1+2=3






