1、
台江教务：0591-88306836
教案纸
科目名称
物 理
审批意见：
课 题
实物图与电路图的转化
学生姓名
任课教师
温 健 平
学生年级
初 三
授 课 日 期
年 月 日 时至 时
授 课 形 式
□AA □AB
教学目的：
掌握实物图与电路图之间的转化方法
教学重点：
实物图与电路图之间的转化方法
教学难点：
实物图与
2、电路图之间的转化方法
讲授内容
实物图与电路图的转化方法
按照电路图连接实物图和将实物图的连接情况画成电路图，是初中电学中一项非常重要的实验技能，是同学们在学习电路知识时应该掌握的基本技能之一，下面向同学们介绍一种做好电路图和实物图转化题的好方法。
一. 根据电路图连接实物图的方法
通常情况下只要对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可，而对于复杂的实物图的连接，我们可以分以下几步完成：
（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。
（2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置
3、在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将回路以外的元件连接在两点之间。这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。
例1. 请按照图1所示的电路图将图2中的实物元件连接起来。
分析：首先在图1中任选一条单一的回路，我们可以选择电池、开关S和灯L2、L3所组成的电路，并按此回路在图2中将对应的实物依次连接起来，将电池的正极接L3的左端，L3的右端接L2的左端，L2的右端接S的右端，S的左端接电池的负极。然后对照图1，将漏选的灯L1、S1连接在分流点（L3的左端）和汇合点（L2的右端），即L1的左端接L3的左端，L1的右
4、端接S1的左端，S1的右端接L2的右端，这样整个电路就连接好了（如图3所示）
图3
小结：
以上连接实物图的方法，我们可以用一句话来概括：先找路、后连图、再补漏。连接实物图时，导线不要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。
二. 根据实物图画电路图的方法
根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。画电路图时要注意：
（1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查。
（2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观；
（3）交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。
例2.
5、画出图4所示实物电路的电路图。
分析：这个电路包括了以下元件：电池，开关S1、S2、S3，灯L1、L2，要想弄清它们的连接关系，我们要从电源的正极出发，来分析一下电流的路径。
由此我们可以根据以上分析我们画出的电路图（如图5所示）。
小结：依照实物连接图画电路图，同样也要弄清电流分流点和汇合点，画好电路图后一定要标明元件的符号（与实物相对应）。
根据电路图连接实物图专项训练
根据电路图连接实物图方法：①去除一条简单的支路 ②从电源开始连接剩余的电路 ③将去除的支路两端分别“吊”在电线上
L
6、
根据实物连接图画出电路图专项训练
S2
L2
S1
L1
画电路图和实物图的连接
1、请根据实物图画出电路图：
2、请根据电路图连接实物图：
3、如图A、B、C、D是根据左边实物 连接的电路图，其中正确的是( )
4、根据电路图连接实物图：
（1）
7、 （2）
5、根据实物图画出电路图：
（1） （2）
6、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。
课堂练习
课后作业
学生课堂表现
作业完成情况
学生主要问题
家长签字：
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