神奇的吸水现象.doc

神奇的吸水现象

道东幼儿园

赵海岩

活动名称：神奇的吸水现象　　
活动目标：
　　1、幼儿有主动探究的欲望，体验成功的喜悦。
　　2、通过游戏活动，使幼儿直观地感知到自然界中吸水现象。
　　3、培养幼儿的观察力及动手操作的能力，并在实验中能主动与人合作。
活动准备：
　　一、游戏《帮水搬家》
　　1、红绿塑料盆个5个（红塑料盆盛合适的水）2、塑料框5个（每一个筐中装有白菜）：毛巾、海绵、毛线团、棉花、卫生纸、白菜、红墨水。
活动过程：　　
一、幼儿入场。
　　师：小朋友们，今天我们到游戏城去玩一玩，你们高兴吗？（高兴）那大家 跟我一起来吧！我们开着火车出发咯！
　　二、游戏《帮水宝宝搬家》
　　1、介绍道具，玩法：帮水宝宝搬家游戏城到了，我们小朋友下来一起到游 戏城里面去看看吧，哇！游戏城里这么多好玩的游戏啊！我们现来看看这边 的一个游戏呢！小朋友看桌子上都有什么啊？
　　幼：海绵、毛巾、棉花……师：那今天我们就来玩一个帮水宝宝搬家的游戏， 就是用篓子里的材料把小盆子里的水搬到大盆子里去，在搬的时候要注意把 袖子卷高一点不要把袖子弄湿了，还有在搬水的时候要注意不要把水弄到地 上啊，那样很容易摔倒噢,好了，现在我们卷起袖子开始行动吧。
　　2、幼儿选择材料帮水搬家，教师观察并指导，提醒幼儿不要把袖子弄湿了。
　　师：小朋友们，你们玩得高兴吗？有没有都帮水宝宝搬好家啦？
　　幼：都搬好了师：搬好了就到老师这边来吧。我想请小朋友说说刚才你们是 用什么材料怎样帮水宝宝搬家的？
　　（请幼儿上来表演是怎样帮水宝宝搬家的？）刚才我们小朋友用了不同的材 料但是都能帮水宝宝搬家这是为什么呢？
　　幼：因为它们都可以吸水。
　　（如回答不出来老师拿一块海绵放到水里然后拿出来让小朋友讲海绵发生了 什么变化？）小结：海绵毛巾、棉花这些东西放到水里以后，它们都能把水 吸上来，因为他们里面都有小细缝，这个水宝宝就会沿着棉花里面的小细缝 爬到棉花上面，然后我们把这些工具搬到另外一个盆上拧一下就帮水宝宝搬 了家。
　　3、师：我们小朋友真聪明，刚才我们用了这些工具帮水宝宝搬了家，那我 们再动动我们的小脑筋，想一想除了刚才我们玩过的这些工具外，你还知道 有哪些东西也可以吸水呢？
　　幼：还有纸、木头、粉笔……三、游戏《纸树吸水》
　　师：小朋友真棒！刚才说了好多能吸水的东西，那现在我们就用纸来做一个 小小的实验，看看纸到底能不能吸水呢？在做实验的时候看看纸发生了什么 变化？
　　幼儿操作做实验师：小朋友们你们的实验做好了吗？
　　幼：做好了师：做好了就到老师这边来吧。
　　刚才我们小朋友都用各种各样的纸做了实验，那你在做实验的时候发现了什 么？
　　小结：我们把纸巾放到水中，发现水沿着纸巾慢慢爬了上去。这说明这些纸 里面也都有小细缝，这些水就是沿着它们里面的小细缝爬上去的，这种现象 就叫做"毛细现象"。水沿着纸里面的小细缝慢慢的爬上来，这种现象叫什么 现象啊？有的东西里面的小细缝，小细管很细很细，我们师看不见的，正因 为有了这些小细管，才会发生"毛细现象"的。
　　三、游戏《蔬菜吸水》
　　师：刚才我们来蓝猫游戏城之前蔬菜宝宝们跟我说了一句悄悄话，你们想知 道说的是什么吗？（想）它们说它们也可以吸水的，小朋友们认为蔬菜宝宝 们能吸水吗？要不我们现在来试试看，看蔬菜宝宝们到底有没有这个本领。 为了能让我们小朋友看的清楚点，现在我不用刚才的自来水，现在用红墨水 来做实验，我想请一个小朋友跟老师一起用不同的蔬菜来做实验，看看他们 说的是不是真的？那我就用小白菜来做实验吧。
　　师：现在我们来看一看小白菜发生什么变化了呢？
　　幼：下面变成红颜色了。
　　师：小白菜为什么会变成红颜色的啊？
　　幼：因为小白菜里面有小细管，红墨水沿着小细管慢慢的爬到小白菜上面这 样小白菜就变成红颜色了。
　　师：我们小朋友说的真棒，蔬菜里面也有小细管，说明蔬菜也能怎么样啊？
　　幼：也能吸水师：那蔬菜吸水也是什么现象啊？
　　幼：毛细想象小结：原来蔬菜里面也都有小细管，能够吸收水分和营养供自 己生长。有了这些小细管蔬菜也发生了毛细现象。
师：小朋友们看，蓝猫游戏城里还有好多的材料，你们去玩一玩看它们能不 能吸水呢？
　　师：我们小朋友来说说看你玩了哪些材料，他们能吸水吗？
幼儿回答　
活动延伸：
原来我们周围好多物品都有毛细现象，等我们回家后在找找看 还有那 些也有毛细现象的，好不好啊？
　　1、师：那今天你们在游戏城玩得高兴吗？（高兴）今天呀！我们学到了好 多好多的科学知识，知道了小细管可以吸水，小细管在生活中发挥着巨大的 作用呢！
　　2、师带领幼儿走出活动室。
　　师：天不早了，我们该回去啦，下次我们再游戏城来玩好不好啊？小火车又 要出发开回去了，坐好了吗？出发了