教学设计《水果娃娃》.doc

教学设计《水果娃娃》
活动目标：
　　1.通过各种感官感知几种水果的特征，认识水果名称并了解它们的特点。
　　2.积极、大胆地描述自己的感受。
活动准备：
　　1.几种水果。　　2.水果娃娃图片。　　3.蜡笔、水果轮廓图片若干。4.布袋。
活动过程：
　　一、出示用水果制作的娃娃，引导幼儿兴趣。
（1）教师：今天我们班上来了几位小客人，你们看看他们是谁啊？
（2）教师：它们长得什么样？
　　二、让幼儿通过看、闻、尝去感知、认识水果。
　　（1）让幼儿在布袋里摸一摸是什么水果，并说说它的特征。
　　a、教师：请小朋友说出没的这些水果是什么形状的？
b、摸上去有什么感觉？
　　c、猜猜它们是什么水果？
（2）幼儿拿出水果再次观察，验证自己猜的是否正确。
三、鼓励幼儿剥开橘子和香蕉的皮，切一个苹果梨西瓜观察它们里面是怎样的？
（1）教师：这些水果的果肉都一样吗？哪里不一样？
　　（2）鼓励幼儿尝尝水果的味道。
教师：它们吃起来是什么味道？里面有什么？
（3）帮助幼儿总结水果的组成。
四、给水果涂色，进一步巩固幼儿对一些水果的特征认识。　　
教师出示水果轮廓图：这些水果娃娃好看吗？为什么好看？我们可以怎么办？启发幼儿恢复水果原貌，给水果轮廓涂色。