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高三生物午练十一.doc

1、 2018届高三生物午练(十一)2018.5.28 一.选择题 1.下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是( ) A.分泌蛋白的加工与内质网、高尔基体有关 B.细胞核是细胞遗传和代谢的主要场所 C.细胞都具有复杂的生物膜系统 D.细胞膜的功能特点与膜蛋白有关而与磷脂分子无关 2.下列关于光合作用的叙述,错误的是( ) A.鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水 B.一般情况下,光合作用利用的光都是可见光 C.在暗反应阶段,C3可被[H]还原为C5和糖类 D.温度的变化不会影响光合作用的光反应阶段 3.生物学是一门以

2、实验为基础的科学,下列实验采用的核心技术相同的是( ) ①探究分泌蛋白的合成和运输过程 ②利用现代分子生物学技术将基因定位在染色体上 ③利用甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中的分布 ④证明组成细胞膜的蛋白质分子运动的人鼠细胞融合实验 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 4.下图表示真核生物细胞中进行的一些生理活动。下列叙述正确的是( ) A. ①②过程发生在细胞分裂间期,③过程则发生在有丝分裂后期 B. ⑤过程表示遗传信息的翻译过程,图中赖氨酸的密码子是UUU C. 遗传物质进行②过程与进行

3、④过程所需的酶和原料不同 D. 细胞核中只能进行①②③过程,线粒体中只能进行④⑤过程 5.关于细胞分裂与可遗传变异的联系中叙述错误的是( ) A.在减数第一次分裂前期或后期会发生基因重组 B.无子番茄培育过程所依据的原理是染色体变异 C.有丝分裂和减数分裂过程均可发生染色体变异 D.任何方式的细胞分裂过程中都可以发生基因突变 6.有少数人吃了虾后出现过敏反应症状,轻度的引起荨麻疹,重度的甚至导致休克、死亡等。下列有关叙述错误的是( ) A. 由过敏反应引起的荨麻疹不会传染 B. 吃虾引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性 C. 机体初次接触虾蛋白后,活化的浆细胞分

4、泌抗体 D. 已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生自身免疫反应 二.简答题 7.(8分)电镜下观察小肠上皮细胞,发现细胞膜上有许多种不同的膜蛋白,如:与Na+和葡萄糖转运有关的膜蛋白A、与细胞黏着性有关的膜蛋白B、能与某种激素发生结合的膜蛋白C、水解二糖的膜蛋白D等。回答下列有关问题: (1)膜蛋白的合成场所是_________,导致四种膜蛋白分子结构差异的根本原因是 。 (2)膜蛋白D的特性是_ ___(写出两点即可)。膜蛋白C_____(填“能”或“不能”)与促甲状腺激素相结合。 (3)将发生癌变

5、的小肠上皮细胞用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养,一段时间后再移至普通培养液中培养,不同间隔时间取样,检测到被标记的癌细胞比例减少,出现上述结果的原因是____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。 8.(12分)科学家对一个以槭树、山毛榉和桦树为主要树种的温带森林生态系统的能量流动进行了定量分析,结果如图

6、请回答问题。 (1)调查槭树这些树种的种群密度常采用的方法是______,取样的关键是_______,这样做的目的是______________________。群落的______________是区别不同群落的重要特征。槭树、山毛榉和桦树等树种之间的关系是__________________。 (2)森林上不同地段上分布着种类和密度不同的植物,在水平方向上它们通常呈_________________分布。森林上的植被能防风固沙、保持水土,对于缓解相邻地区的沙尘天气有一定的作用,这体现了生物多样性的______________价值。 (3)这个森林生态系统中,据图中的能量值分析,能

7、量由生产者流到初级消费者的传递效率约为_____% (4)太阳能的不断输入是推动该系统_______、_______、______功能实现的基础。 (5)严重的森林火灾会破坏生态系统,但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶,加速生态系统的__________,还可使部分位置获得更多光线,促进植物的光合作用,利于植被生长。 答案: 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A D C C B D 7.(8分) (1)核糖体(1分) DNA的碱基序列不同,表达形成不同的蛋白质(2分) (2)高效性,专一性(2分) 不能(1分) (3)依据DNA半保留复制特点,移到普通培养基的被标记细胞,随着细胞增殖次数的增加,不被标记的细胞开始出现并不断增多,故被标记细胞比例减少。(2分) 8.(12分)每空1分 (1)样方法 随机取样 减少误差和主观因素的影响 物种组成 竞争 (2)镶嵌 间接 (3) 0.85 (4)物质循环 能量流动 信息传递 (5)物质循环

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