1、教学内容
篮球：体前变向换手运球
教学目标
认知目标：建立体前变向运球动作概念，了解体前变向换手运球的方法、意义和作用，明确学习的目的性。
技能目标：初步掌握体前变向运球技术动作和对球的控制与支配能力，感受“拍球转体、跨步换手、保护加速”的动作方法，发展灵敏、速度协调等身体素质。
情感目标：培养学生积极思考,合作学习及创新精神的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
教学重难点
重点：动作连贯，蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然。
难点：上下肢协调配合及手对球的控制支配。
课的部分
教师活动
学生活动
次数
时间
2、
导
入
与
热
身
一、课堂常规
1、 体育委员整队报数。
2、师生问好。
3、检查服装安排见习生。
2、 宣布本堂课的内容和要求。
二、准备活动
1、慢跑一圈（播放音乐）
2、篮球趣味练习
跨步站立，每一队最后一名同学将篮球从胯下滚到前方，第一名同学接到球后从头顶将球传给后一名同学，直到最后一名同学接到球，练习结束。
2、熟悉球性练习
（1）、篮球关节操
A、按压手指
B、单手持球伸展
C、弓步压腿
（2）、手指拨球
（3）、腰部绕球练习
（4）、胯下8字滚球
教法：
3、
1、教师示范领做。
2、教师用口令指挥练习。
集合队形：
●●●●●●●●●
●●●●●●●●●
〇〇〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇〇〇
▲
学练法：
1、整队，集合。
2、师生问好。
3、认真听教师讲解本课内容。
组织：两纵队
组织队形：
学练法：
1、学生分四组分别站立于篮球场四周，教师在中间站立。
2、在教师口令指挥下做熟悉球性练习。
要求：
1、注意力集中。
2、练习积极主动。
4、
4*8
2分钟
6分钟
实
践
与
提
高
实
践
与
提
高
一、复习原地和行进间运球以及换手运球。
1、原地运球
2、换手运球
3、行进间运球
教法：
1、教师示范讲解
2、教师口哨指挥练习
5、
二、学习体前变向换手运球
概念：体前变向运球是当对手堵截运球前进的路线时，突然向左或右改变运球方向，借以摆脱防守的一种运球方法。
要领：右手拍球右侧方，球从体前变方向； 上体换手体压肩，变向前进推后方。（以右手运球为例）
教法：
1、教师认真讲解体前变向换手运球的动作概念和动作要领。
2、教师分解示范动作过程。
3、每队的偶数位的同学站到奇数位的同学后面，两人组成一组，面对面互相分解练习新动作。
4、还原成四组以标志杆为障碍物练习行进间体前变向换手运球。
5、教师观察练习。
6、优秀学生示范新动作。教师给与讲解。
7、行进间体前变向换手
6、运球对抗练习。
要求：
1、讲解细致准确，语言精炼。
2、声音洪亮，示范动作准确、优美。
组织队形：（同熟悉球性练习队形）
组织：原地换手练习。
组织：绕篮球场一圈回到原地。
要求：
1、控制好球
2、听从教师安排。
3、练习积极主动，注意力集中。
组织队形：（同前）
学练法：
1、认真听教师讲解动作要领。
2、仔细观察教师示范动作，并认真体会动作方向和路线。
3、二人一组，面对面进行一人运球一人防守的练习。左、右手交替练习(弱势手先行，弱势手练习的时间要长于强势手)模仿教师动作，想一
7、想动作要领，用心体验。
注意：上下肢协调配合和眼视前方，，把球控制好，着重体会手按球的位置发生变化。
4、积极主动参与行进间练习。
5、观察同伴练习，对比自己的动作，找出不足。
6、积极练习。
要求：
1、练习有序。
2、尽量不失球。
3次
3次
7分钟
25分钟
调
节
与
8、评
价
一、放松活动
1、放松四肢
2、在《THE GAME OF LOVE》的音乐节拍中，放松四肢，放飞心灵。
二、总结和评价
教师对本节课的练习情况进行总结，对学生的表现给与表扬和批评，
三、回收器材
由第四组的同学将所用器材整理，送还。
四、布置课外作业
加强新动作的练习。
五、师生再见
一、组织队形：
（同集合队形）
要求：
1、队形整齐
2、放松积极。
二、积极对自己和同伴的练习做出评价，对出现的问题及时更正。
三、第四组回收器材
四、记住课外练习作业，回家利用业余时间完成。
五、师生再见。
5
分
钟
场
地
器
材
1、篮球场地一块
2、篮球36个
3、标志杆4根
预计负荷
平均心率大概110次/分，最高心率大概130次/分，练习密度约为35%。
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