七年级语文下册《伟大的悲剧》教案人教版.doc

七年级语文（下）第五单元教案
21．伟大的悲剧

【教学目标】
１、情感态度目标：学习本文南极探险悲剧所折射出来的坚韧不拨，勇往直前的精神。
２、知识能力目标：丰富探险知识，地理知识和其他文化知识，从而唤起课外阅读的热情，进而提高对这类文章的阅读能力，品味意味深长语句的能力。
３、过程方法目标：练习快速默读，抓住课文主要信息，概括内容要点。能梳理故事发生的整个经过和结果。
【重点难点】
１、重点：感受、体验本文南探险悲剧所折射出来的坚韧不拨、勇往直前，团结合作的精神，学习他们的优秀品质。
２、难点：品味文章中强烈的抒情色彩和意味深长的语句。
【教学过程】
一.预习.导学
1给粗体字注音：拽出（ ） 充沛（ ） 忧心忡忡（ ）销蚀（ ）吞噬（ ） 怏怏不乐（ ）
2：根据拼音写汉字
diān（ ）狂
léi（ ）弱
lǐn（ ）冽
坚持不xiè（ ）
步lǚ（ ）
鲁mǎng（ ）
眼kuàng（ ）
海市shèn（ ）楼
wú（ ）宁
毛骨sǒng然（ ）
精疲力jié（ ）
白雪ái ái（ ）（ ）
3.收集作家茨威格的相关资料：
二、指导.研讨
１、播放画面，进入情境：
⑴　播放美国“挑战者”号航天飞机升空爆炸场面，举国哀悼，美国总统里根沉痛的演讲《真正的英雄》第１～４段。
⑵　给学生播放一些关于南极恶劣天气的图片或人类南极探险的录像资料，让学生进入预设的情境。
2.认识作者.检查预习
（1）指名介绍作者，教师适当补充
茨威格（１８８１～１９４２），奥地利作家。早期诗集《银弦》。他的主要成就在传记文学和小说创作方面，作品有《三位大师》。他的主要中短篇小说集有《最初的经历》（１９１１）、《马来狂人》（１９２２）、《恐惧》（１９２５）、《感觉的混乱》（１９２７）、《人类命运攸关的时刻》（１９２７）、《象棋的故事》（１９４１）。惟一的长篇小说《焦躁的心》。在瑞士与罗曼·罗兰等人一起从事反战活动，成为著名的和平主义者。１９４２年２月２３日与妻子一起在里约热内卢附近的佩特罗波利斯自杀。
（2）检查字词夯实基础
3.诵读课文，感知内容
（1）本文写了什么内容？哪些细节最让你激动难忘，说给大家听.
写了英国探险家斯科特和它的队员在探索南极的归途中悲壮覆没的故事。
（2）表达作者怎样的思想感情？
作者颂扬了一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
三、教师小结
四.巩固练习：
1、根据拼音写汉字。
diān（ ）狂
léi（ ）弱
lǐn（ ）冽
坚持不xiè（ ）
步lǚ（ ）
鲁mǎng（ ）
眼kuàng（ ）
海市shèn（ ）楼
wú（ ）宁
毛骨sǒng然（ ）
精疲力jié（ ）
白雪ái ái（ ）（ ）
2、给下列的形似字注音并组词。
删（）_________殃（）_________珊（）_________泱（）_________栅（）_________秧（）_________跚（）_________怏（）_________
教后感

21《伟大的悲剧》教案

课型:讲读 课时:二 主备人:蔡世界 审核：教学案编写组 时间：2010.3
【教学目标】
1 学习主人公坚忍不拔勇往直前的精神；
2. 2提高文章阅读能力以及对语句的品读能力；
【重点.难点】
品味文中具有浓烈抒情色彩和意味深长的语句
【教学过程】
一． 温故知新：
1检查生字词:
2.文章表达了作者怎样的思想感情?
二．学习研讨：
1.自由阅读课文，思考问题：
﹙1﹚.斯科特等探险队员表现了人类怎样的优秀品质？具体表现在哪里？
﹙2﹚.作者为什么给失败者斯科特作传？
﹙3﹚.斯科特一行人探险的意义是什么？
    学生朗读课文后，可以小组讨论，共同研讨问题。
2.语句品读：
﹙1﹚、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是
（作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？）
﹙2﹚、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
（国旗怎么会“耀武扬威” ”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？）
﹙3﹚、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷的职责，在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 （斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？）
﹙4﹚、但是在这白雪皑皑的荒原上，只有心中的海市蜃楼，它后来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。
（联系上下文，“心中的海市蜃楼”是什么意思？作者为什么要这样比喻？）
﹙5﹚、一个人虽然在同不可战胜的厄运作搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是伟大的悲剧。这话表达的是什么意思？在全文中起什么作用？
设此题目的在于让学生关注课文之中那些意味深长的语句，引导学生阅读一篇课文时要能抓住关键语句。
小组讨论完成后教师作小结（略）
三．教师总结：
同学们，探险是一项极富挑战性的事业，即使对自然界的挑战，更是对自身的挑战。它不仅需要坚强的体魄，更需要有坚强的意志和为这项事业献身的精神，在你们心中一定有更渴望了解的奥秘，最渴望征服的世界，愿将来的某一天，你们探险的步伐能让世界为之瞩目，让祖国为之骄傲。
四．巩固练习
阅读文章，回答问题
凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪ái ái的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于___________、__________和__________曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
　　斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息……最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
……
在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得元比高尚。所有这些在一切时代都是伟大的悲剧。
1、依照拼音写出汉字。
白雪ái（　）ái（　）
2、给加粗的字注音。
薄薄（　）的帐篷　　 冻僵（　）
3、给文中横线上填写恰当的词语。
4、文中斯科特上校写日记时为什么将“我的妻子”划掉，换上“我的遗孀”？
5、结合全文，体会一下文中加粗句子的含义？
教后感