1、有幸拜读了朱永新教授的《致教师》一书。他在书中为我们讲述了新教育的内涵,让我们教育者更加激情四射。
朱老师在如何寻找教师生活的美丽一文中,告诉我们作为教师要挖掘教师职业的内在美。你爱教师这个职业,教师这个职业才会爱你。对于学生更是如此。如果你能够真正地把爱给所有的孩子,真正用心对待自己的每一次讲课,每一次与学生的沟通,你一定会感受到当老师的乐趣,体验到做老师的幸福。挖掘职业魅力,自然收获美丽。对于这一点,我的感受特别深刻。记得去年教六年级时,一天上午第三节是心安课,同学们静静地听心安老师讲课,我在教室的一角认真的批改学生作业。那里心安课老师要学生说出自己的梦想。同学们热情很高,踊跃说出自己的
2、梦想。当时我班有个叫张仪焯的孩子站起来大声告诉大家:我的想想就是发明一个会批改作业的机器人,帮助老师批改作业,让老师多休息,不再那么辛苦。这时我班所有学生都为他鼓掌,掌声中也蕴含了学生们的心声。那一刻,我很感动,很幸福。
每一节课堂,我都用心去给学生上课。虽然是数学课堂,我经常在恰当的时候对学生进行思想教育。有一次,我告诉学生:无论你长大干什么,都要做一个品德高尚的人。可能你长大成材后,老师就不在人世了。这时学生高声说:老师,你长生不老!刘昭良的声音更加响亮:我长大想开一个面馆,到时候我请你们和咱老师去我的“胖子麻辣面”饭馆吃饭。此时此刻,感动、幸福一齐涌上我的心头。我在心里默默地说:可爱的孩子们,你们个个都是老师的好学生,老师的付出是值得的。
的确,教师生活原来可以如此美丽!