1、课题（备课内容）
4.2天下父母心教案
备课日期
主持人
主备人
参加教师
教学过程（思路）
研讨建议
【教学目标】
【 教学过程】
一、伟大的父母之爱
［故事会］让学生课前收集本地或本班感人至深的父爱、母爱的故事，在班上讲述教师点拨并板书：一、父母之爱的特点：伟大、真挚、无私
［感受我的父母心］
1、出示一套照片：“我的成长足迹”
生命的孕育——生命的诞生——蹒跚学步——快乐的童年——戴着红领巾的少年――步入中学的我
［感悟］列出其中让你感动的三件事
［比较］思考平时爸爸妈妈为我们做了哪些事？我为爸爸妈妈做了哪些事？
父
2、母为我做的事
我为父母做的事
［探究］你能为父母开一份你“欠下”他们的帐单么？
［体验感悟，归纳提升］感受父母心
板书：二、父母对子女的养育
1、养育身体
2、塑造灵魂
［歌曲］满文军的《懂你》
［真情细雨］
一盏明亮的灯火，一身温柔的宠爱，曾是我少年的梦想。任凭月黑风高，霜雪遍野，甜蜜的家是最安全的堡垒。闩起厚重的大门，就把阴寒和危险关在门外。有父亲肩膀，来扛起灾难；有母亲细微的关怀，来抚平心灵的波纹。这样，就拥有完美的世界了。
（1）回味你的家庭生活，续写下面的小诗。
家是吃住的地方；家是撒娇的地方；家是爱的
3、地方； ；
； ； 。
（2）在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来（字数不得少于50字）
。
（3）为爸爸妈妈做一件能表达自己孝心的事。
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