1、4诗两首伴你练1、在横线上填上成语所缺的字（4分）跋山水 曲径通 一如往 息万变2、假如生活欺骗了你的作者_是_（国）著名诗人。他的创作对本国的_和_的发展影响很大。他的代表作_是“生活的百科全书”。（5分）3、未选择的路的作者_是一位独具风格的_（国）现代诗人。他吟唱着20世纪的音调，又接近于传统诗的诗体；他的诗富于_和_，同时又有浓厚的乡土色彩。（4分）4、你还知道哪能些关于“人生的道路”的名人名言，至少写出三条。（3分） 5、“车到山前必有路，有路必有丰田车”这句广告语蕴含几层意思？（4分） 第二部分：课文精读 （30分）7、假如生活欺骗了你，诗人给了你怎样的叮嘱？（3分） 8、你认为“
2、假如生活欺骗了你”一句中的“你”指的是哪些人？ （3分） 9、“忧郁的日子里需要镇静”一句中的“忧郁”还可以用什么词替换？（2分） 10、“相信吧，快乐的日子将会来临”一句，语气上有什么特点？（3分） 11、这首诗蕴含了什么道理？试着谈谈你的理解。（4分） （二）阅读诗文，回答问题。黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条，从此决定了
3、我一生的道路。12、试着概括第一小节诗歌的内容。（3分） 13、你认为“从此决定了我一生的道路”朗读的重音应放在哪个词上。（3分） 14、诗中的“路”，根据你的理解，你认为它的含义是什么？ （3分） 15、哲理诗给人以思考，请以自然界的某一景物用一两句话写出你的独特感悟或对生活的思考。（3分） 第三部分：同文互读 （30分） （三）阅读下面诗句，回答文后问题。最近，妈妈总爱捉住我，逼我背一支古怪的儿歌： “鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。” 听说这是一位古代的神童，七岁时写下的“大作”。可我却背得结结巴巴，气得妈妈说我“笨脑壳”。我只好背得滚瓜烂熟，妈妈显得特别快活。从此，每当家里
4、来了客人，我都要牵出这只倒霉的“鹅”。听到了一声声的夸奖，妈妈就奖我美味的糖果。好像这是我写的诗篇，其实，我压根儿没见过白鹅.我家小小的阳台上，连只小鸟儿都不曾飞落。更别说从那“曲项”里，向天唱出美妙的歌？！真的，我不愿当什么“神童”，更不想靠“白鹅”啄来糖果。如果妈妈带我去趟动物园，那才是我最大的快乐！16、诗的第二节中所说的“古代神童”是谁？生活在什么朝代？（6分） 17、诗中画线的句子是什么意思？请用你自己的话来表达。（6分） 18、写出能表现全诗主题的句子。（6分） 19、这首叙事诗中，妈妈的行动描写细致传神，很好地体现了人物的性格特点，请联系有关诗句作具体分析。（6分） 20、你的妈妈是怎样一个人？在你的成长过程中扮演什么角色？请结合你的生活经历谈一谈。（6分） 第4课 诗两首
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