1、建设生态文明，共享绿色未来编号34科目思想品德班级九年级课时数1课题名称建设生态文明，共享绿色未来授课时间教材学情分析 提高学生的应变能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补漏，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。教学目标我国大力实施可持续发展战略，努力维护生态平衡，保障人与自然的和谐发展；我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，加大对环境的保护力度。教学重点难点我国贯彻落实以人为本的全面协调可持续的科学发展观，努力实现经济社会的可持续发展；我国重视发展规划，致力于建成资源节约型、环境友好型社会。教法教具讨论法；合作学习；专家课件演示文稿。教学过程课堂生成补充案例一 十八
2、大以来，在习近平总书记的引导下，“绿色”成为中国一切发展的底色要求。中国环境保护观念出现升华，环境治理体制机制改革走向了“深水区”，环保事业发展开创了新局面。这一新局面充分体现了党和政府( )A. 把保护生态环境作为一切工作的中心B. 大力实施科教兴国和人才强国战略C. 致力于加强社会主义精神文明建设D. 坚持可持续发展，重视生态文明建设 案例二 2016年7月27日，三十部委联合启动环保严重失信企业惩戒机制，通过环保严重违法失信企业信用信息的公开和部门共享，依法依规运用信用约束手段，构建政府、社会共同参与的跨部门、跨领域的失信联合惩戒机制，提高企业环保自律、诚信意识，营造良好的环保守法氛围。
3、此举( )是依法治国基本方略的必然要求 有利于依法加强诚信社会建设 是制裁我国环保违规企业的根本途径 有利于提高企业的环保意识和法律意识A. B. C. D. 贯彻落实以人为本的全面协调可持续的科学发展观，努力实现经济社会的可持续发展；重视发展规划，致力于建成资源节约型、环境友好型社会。教学过程课堂生成补充案例三2016年9月19日，国务院总理李克强在纽约联合国总部主持2030年可持续发展议程主题座谈会并发表重要讲话时强调，面向未来，中国已经全面启动落实2030年可持续发展议程工作，已经批准并将发布中国落实2030年可持续发展议程国别方案，为中国落实可持续发展议程提供行动指南。(1)中国已经全
4、面启动落实2030年可持续发展议程工作，这说明了什么？我国大力实施可持续发展战略，努力维护生态平衡，保障人与自然的和谐发展；我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，加大对环境的保护力度；我国贯彻落实以人为本的全面协调可持续的科学发展观，努力实现经济社会的可持续发展；我国重视发展规划，致力于建成资源节约型、环境友好型社会。课时作业课外作业课堂达标作业反馈、矫正方法2016年“中国城市公共交通周暨无车日活动”的主题为“绿色交通与健康”。据悉，每年的9月22日开展“无车日”活动是推进城市交通节能减排，建设资源节约型和环境友好型社会的一项重要举措。通过开展“无车日”活动，倡导市民明智地选择交通方式，减少
5、出行所带来的时间、经济、健康和环境成本，积极应对气候变化，促进自身健康成长发展。(1)“无车日”活动的开展，是在落实我国哪些基本国策和发展战略？节约资源和保护环境的基本国策；可持续发展战略。(2)为响应今年的“无车日”活动，建设资源节约型和环境友好型社会，请你为国家提出几条合理化建议。完善相关法律法规；严厉打击浪费资源、破坏环境的违法行为；强化对保护资源环境的宣传和监督；努力营造“节约资源、保护环境，人人有责”的社会氛围；引导公民增强环保意识和法律意识，提倡公民践行绿色的生活方式；等等。坚持节约资源和保护环境的基本国策板书设计教学反思可持续发展战略 坚持节约资源和保护环境的基本国策理想的复习课堂像登山。登山的过程是体力得到锻炼，眼界得到开阔，心情得到陶冶，人格得到深化的过程。复习课特别强调让学生经历过程经历由不知到知的过程，经历由不能到能的过程， “温故知新”。让学生的思维和情感经历“山重水复”“柳暗花明”。关注学生的成长、收获、体验,塑造复习课堂的美好姿态。常态专题分析、综合复习
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