1、第五单元《青春的脚步，青春的气息》复习教案
课 题
教学目标
1、了解青少年的青春期生理变化和心理变化。
2、知道青春期基本的心理卫生常识。
3、知道与异性同学交往的基本的方式和方法。体察自己的青春期生理变化和心理变化，发展自我观察、体验的能力，增强与异性同学交往和沟通能力。发展对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。
教学重点
教学难点
1、正确认识青春期的烦恼。
2、男女同学之间应正常交往。
教学准备
课件
导 学 过 程
二 次 备 课
（一）、小组合作完成下列问题，找出问题答案，按题后要求完成任务，
2、并在题后标出页码
第十一课《人们说我长大了》
一、 悦纳自己的生理变化
1、青春期身体变化的三个主要表现？（记住）
2、熟读以下四题，并识记重点词语：
①我们要以怎样的心态来对待青春期的生理变化？
②怎样消除青春期的生理烦恼，树立自信？
③我们怎样使自己更具青春魅力？
④总结：我们应怎样接纳自己的生理变化？
二、 消除心里烦恼 快乐成长
1、怎样认识青春期的心理烦恼?(记住青春期的三大心理矛盾。) （熟读并识记重点词语）
2、怎样消除青春期的心理烦恼?（熟读并识记重点词语）：
3、：怎样认识青春期的心理
3、冲动? （熟读）
第十二课《花季中的男孩女孩》
一、 不可缺少的交往
男女交往的必要性？重要作用？（熟读并识记重点词语）
二、荡起友谊的双桨
1、了解与异性交往交往自然、适度的要求。
2、在男女交往中，怎样做到尊重？
3、如何做到与异性同学的广泛交往？
4、我们应以怎样的方式与异性同学交往？(记忆)
（二）小结巩固，回扣目标，学生谈困惑。
（三）、达标测试：
1、我们应该怎样对待青春期的生理变化（ ）
①正确认识，坦然接受②羞于启齿，想办法遮掩③在同学面前拿别人的生理变化开玩笑 ④以积极的心态面对
A、①②③ B、①②④ C、②③④
4、 D、①④
2、青春期的身体变化主要表现在（ ）
①身体外形的变化②体内机能迅速健全③性机能的成熟④情绪波动大
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
4、进入青春期的中学生经常会遇到心理冲动,下列处理方法正确的是（ ）
①随心所欲，想怎样就怎样②努力控制自己的心理冲动，防止给他人带来不应有的伤害③解决心理冲动时，要符合道德规范和法律要求④解决心理冲动的方法有许多，只要对自己有利即可，不必考虑对别人的影响
A、①② B、①④ C、②③ D、②④
5、青春期美丽又危险，
5、男女同学应（ ）
A、避免交往 B、亲密交往 C、适度交往 D、断绝交往
6、男女同学之间应该并且可以建立真挚的友谊，这是因为：（ ）
①当今社会，男女平等，交往是正常的事。②男女同学正常交往，可以使集体更加团结。③男女交往可以使大家在智力、能力方面的优势得到交流和发展。④男女同学建立友谊会产生不良影响。
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
8、走入情境，明理践行
情景一：课堂上，一位男同学向旁边的女同学求教，女同学给予讲解。
情景二：为了讨论班上的活动安排，班长（男）请文艺委员（女）傍晚到湖边进行讨论。
情景三：全班同学在一起进行郊游活动，小刚和小红却总是在一块活动。
情景四：一个男生在路上向一位女生打招呼，并想和她谈点事，这位女生感到非也红了，手脚都不知该怎么办了。
（1）上述同学的行为是否恰当？
（2）在与异性交往时，应该注意些什么？
板
书
设
计
教
学
反
思
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