1、课题文明交往礼为先使用人全体编号08课型新授课课时1主备人备课时间教学目标【情感、态度、价值观】：树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯。正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。【能力】：能全面对待交往中遇到的问题。初步掌握人际交往的基本礼仪和技能，提高人际交往的能力。【知识】：知道礼貌是人际交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。重点难点【教学重点、难点】礼貌是文明交往的前提。教具多媒体 电子白板教法学法点拨、指导、参与讨论、启发讨论、欣赏、感悟、体验历年考点本项目内容历年考点涉及较少。历年期中考试考查点主要方向：如何文明交往？板书
2、设计交往礼仪三原则 礼貌是文明交往的前提 文明交往礼为先教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时创设情境导入新课课件展示动漫：生活幽默“论礼叫大爷”引导学生思考：这个笑话对我们人际交往有什么启示？导入新课欣赏动漫思考感悟进入新课5合作探究展示交流礼貌是文明交往的前提材料一：“夸奖”、“常常聊起此事”、“心情舒畅”说明了小男孩受到欢迎，原因是他讲文明，知礼仪。材料二：“满口脏话”“骂人、打架”说明他不讲文明，不知礼仪。控制自己的情绪（愤怒不满）说明他不受欢迎，也说明了李医生的宽容。“谢谢”说明患者的觉悟和感动。师：为什么李医生的心情舒畅了好几天？你对患者的行为作为评价？上述材料对我们日常交往
3、有什么启示？小结： 1、讲文明、有礼貌的重要性2、文明礼貌的主要表现：语言、态度、行为1、 学生阅读课本及相关链接，思考总结2、 学生激烈讨论，展开讨论3、 学生认真思考整理答案10教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时合作探究展示交流交往礼仪三原则1、 P44材料1：萧伯纳为什么要道歉？这个故事对我们有什么启示2、 P44材料2：山谷的回应告诉我们一个什么道理？“朝天空吐唾沫的人，唾沫会落到他的脸上”说明了什么？3、 P45材料3：这个故事说明了什么？这对我们的交往有什么启示？1、 学生思考2、 思考、讨论、交流3、自查自纠12强化应用形成能力投放课堂练习限时规范训练巩固学习成果规范答题 反馈补偿15归纳总结构建网络多媒体播放永远是朋友教师总结愿我们的朋友遍天下结合所学内容谈一谈本节课的收获和体会。学生整理收获3教后反思
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