1、相亲相爱一家人课 题第1课 相亲相爱一家人课 时本学期第 课时日 期本单元第 课时课 型复习课主备人复备人审核人感知目标复习目标复习让学生熟记基础知识，达到自问自答，对答如流的目的，并能够运用基础知识完整准确回答学检材料分析题，提高选择题的准确率。重点难点复习重点：需要记忆的内容都是重点，学生熟记课本基础知识。复习难点：运用基础知识解答材料分析题。教师活动学生活动时间学习流程一、检查提问上节课复习内容。略二、学生熟记以下原理：八上第1课：1、为什么要孝敬父母?(父母在自己的成长过程中发挥了怎样的作用?2、怎样孝敬父母?(我们应该怎样报答父母的养育之恩?)1、影响与父母沟通的原因有哪些？2、怎样
2、与父母沟通？（如何搭建心灵沟通的桥梁）3、你知道哪些与父母沟通的技巧和方法？三、复习和检测方法：同前节四、课堂练习：【误区警示】 误区1:孝敬父母是成年子女的义务,我们中学生还未成年,没有能力去孝敬父母。点拨:孝敬父母是每个公民应尽的道德义务、法律义务,无论是成年子女还是未成年子女,都应该孝敬父母。孝敬父母既包括物质上的,也包括精神上的,大多数人往往忽视后者。考点一 让爱驻我家 1.(2014天津中考)“80后”男孩张明为父母画了一份图文并茂的“微信操作说明书”,用实际行动表达了自己的孝心。孝敬父母是()我们享有的权利我们应尽的义务做人的基本要求中华民族的传统美德A. B. C. D.2.(2
3、014烟台中考)品读漫画,谈谈你的感想。（漫画见课件）【解析】漫画的文本部分分别说明了长时间没有回家和缺乏对父母精神上的关注。可从如何孝敬父母这一角度组织答案。答案:(1)孝敬父母是中华民族的传统美德,也是法定义务。(2)子女不仅要给父母物质上的帮助,还要给予精神上的抚慰。(3)子女要体谅和理解父母,从小事做起,经常回家看看父母。【变式训练】(2013潍坊中考)新修改的老年人权益保障法明确规定,与老年人分开居住的家庭成员,应该经常看望或者问候老年人。下列对“常回家看看”入法的看法,你认为恰当的是()充分证明了孝敬父母是子女应尽的义务是对我们孝敬父母优良传统的一种推动孝敬父母属于道德范畴,不宜入
4、法有利于引导社会的主流价值倾向A.B.C.D.3.(2013临沂中考)2012年8月13日,全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国“心系”系列活动组委会共同发布新版“24孝”行动标准,节假日经常与父母共度、亲自给父母做饭、每周给父母打个电话等标准让许多成年人反省自己,也会让天下父母感到欣慰。(1)请回忆家庭生活的温馨场景,给父母亲(或长辈)写出两句感恩的话。(2)孝敬父母、尊敬长辈同样是我们未成年人的责任和义务。请写出你自己的“孝亲”行动标准,至少5条。【解析】本题考查学生对孝敬父母的认识。第(1)问为开放性试题,只要体现出对父母的感谢即可;第(2)问实际就是如何孝敬父母,可以从学习、生活、与父母发生矛盾时如何处理等方面回答。答案:(1)如:感谢父母的养育之恩;感谢父母赋予我们生命等。(2)父母“唠叨”时要耐心倾听;父母有了烦恼时要学会怎样去安慰;与父母发生冲突时要主动做出必要的让步和道歉;要学会欣赏父母;在家时要主动做些力所能及的家务劳动;要主动向父母汇报自己的学习生活情况;虚心听取父母的批评和建议等。(写出5个方面即可)教师不再默写，采取提问的方式教师带领学生逐题记忆。原理背完的复习学检的选择题和材料分析题学生练习5没有各环节明确的时间划分，依据自己的复习进度复习板书 教后反思
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