1、依法参与政治生活
题目
第六课参与政治生活 第三框依法参与政治生活 第20课时
教学目的
知识和技能：了解公民享有政治权利的内容、行使渠道。
过程和方法：培养依法正确行使政治权利的能力，参与政治生活的能力
情感、态度和价值观：依法行使监督权，关心国家大事，增强主人翁责任感，也是青少年热爱祖国的具体体现。
学情分 析
学生知道自己有某些权利，但是不会区分什么是政治权利，也不知道在社会生活中如何行使政治权利；学生思维还有一个误区，认为参与政治生活是大人的事，与自己关系不大
重点
正确行使政治权利
难点
行使政治权利与中学生的关系
教学方法
2、
情景教学法、讨论法 、讲解法
教学手段
多媒体
学法
指导
实践、探究、参与、分析辨别
教 学 过 程
共案部分
个案部分
导入新课：选举权属于哪种公民权？行使选举权需要哪些条件？——选举权属于公民的政治权利。行使选举权需要的条件：①、具有中华人民共和国国籍；②、年满18周岁；③、依法享有政治权利。
讲授新课：一、依法行使政治权利
（1）、 什么是公民的政治权利？——宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
（2）、行使政治权利的表现——行使建议权和监督权
①、关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，
3、可以向有关部门提出自己的建议。②、发现违法犯罪行为要及时举报 。③、对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利：对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。（3）、 行使建议、监督权的渠道
教 学 过 程
①、 通过人大代表或直接向人大常委会反映；②、采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③、通过媒体工具（电视、广播、报纸）进行监督。（4）、 依法行使政治权利
二、维护国家安全：我们的政治义务
（1）、国家安全的涵义——国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄
4、露和出卖，社会秩序不被破坏等。
（2）、国家安全的重要性
（3）、公民应该如何维护国家安全？
①、保守国家秘密。②、发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。③、公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助。
（4）、公民应如何维护国家秘密，自觉履行公民的政治义务？
课堂小结：
板书设计
第六课 参与政治生活 第三框 依法参与政治生活
一、依法行使政治权利（1）、什么是公民的政治权利（2）、行使政治权利的表现
（3）、 行使建议、监督权的渠道（4）、 依法行使政治权利
二、维护国家安全：我们的政治义务（1）、国家安全的涵义
（2）、国家安全的重要性
（3）、公民应该如何维护国家安全？
（4）、公民应如何维护国家秘密，自觉履行公民的政治义务
教学回顾
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