山东省利津县第一实验学校八年级政治下册 第七单元 第十四课 感受现代科技教案2 鲁教版.doc

第七单元 第十四课 感受现代科技教案2

教学内容：讲授本课第二框题——快速发展的现代科技
导学过程：
一、情境导入
1、情境导入：
科学技术更新的速度日益加快。人类科学知识总量在19世纪，50年代增加一倍。20世纪初期，30年增加一倍；50年代，10年增加一倍；70年代，5年增加一倍；80年代，3年增加一倍；90年代更快。据统计，近30年来，人类所取得的科技成果，比过去2000年的总和还要多。与此同时，科学技术转化为生产力的速度也越来越快。20世纪初，需要20—30年，20世纪60 —70年代激光与半导体从发现到应用只不过用了二三年，而现在，信息产品的更新换代只有十几个月。
说一说：
随着现代科技的发展，出现了许多新名词，如互联网、多媒体、转基因等。你能说出这些名词的意思吗？（学生讨论交流后教师适当提示）
你还能说出于现代科技有关的新名词吗？
（克隆，基因、数字电影、数字电视、信息技术、信息高速公路、电子邮件、电子商务、太阳能汽车、磁悬浮列车、变频空调、纯平数字电视、MP3、MP4、数码相机、数码摄像机、微波炉、电磁炉等）
教师讲述：
新名词的不断涌现，不能不说明我们所处的时代是科学技术快速发展的时代。正如本杰明•富兰克林所说：“人类的知识将会大大地增加，今天我们想不到的新发明将会屡屡出现。我有时几乎后悔我出生的过早，不能知道将要发生的一些事情。”
2、板书标题： 二、快速发展的现代科技
二、讲授新课
1、蓬勃兴起的信息技术
情境活动一：（见教材P64页）
展示图片资料：
图1：世界上第一台个人电脑 图2：1976年苹果Ⅱ计算机
图3：新型计算机 图4：笔记本电脑
讨论交流——
根据自己所掌握的材料，向同学们介绍信息技术方面的一种技术进步情况，并展望它的前景，与同学们分享。
（比如：电脑目前已经出现了4核，高清数字电视、数字照相机、3G手机等）
（1）信息技术革命是当今科技革命的中心
教师讲述：
以信息技术革命为中心的当代科技革命在全球兴起，标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越。
那么，什么是信息技术呢？
信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存贮、传递、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。凡涉及到这些过程和技术的工作部门都可称作信息部门。
信息技术能够延长或扩展人的信息功能。信息技术可能是机械的，也可能是激光的；可能是电子的，也可能是生物的。
（2）信息技术包括的内容
信息技术包括微电子技术，光电子技术，计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。
（3）信息技术的发展方向
信息技术发展的方向是什么呢？
自20世纪90年代以来，信息技术向数字化、高速化、网络化、集成化和智能化迅速发展。它的高速发展及其广泛应用，引导着众多高新技术领域的变革。
相关链接：（见教材P65页）
展示“龙芯1号”、“龙芯2号”图片：
2、迅速崛起的生命科学
什么是生命科学呢？（供选用资料）
生命科学是研究生命物质的结构和功能、生命活动现象以及生物之间和生物与环境之间的关系的科学。它是由多个基础学科、应用学科及交叉学科协同发展构成的前沿科学群。其基础是从分子、细胞、个体、种群、群落等不同层次研究生命现象的一些学科，如分子生物学、分子遗传学、细胞生物学、神经生物学、发育生物学、生态学等，并包括遗传工程、生态工程学、资源生物学、生物医学工程学等重要技术科学学科。
生命科学已成为当今世界高新科技的主流。
（1）现代生命科学技术成为21世纪高新科技的主流
现代生命科学技术，在20世纪得到了空前的发展，特别是DNA双螺旋结果的发现和人类基因组计划的实施，更使生命科学技术成为21世纪高新科技的主流。
情境活动二：（见教材P65页）
展示图片资料：
探究讨论——
你知道什么是“克隆”吗？ 克隆技术的发展对人类有什么意义？
教师介绍：
（克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。克隆也可以理解为复制、拷贝，就是从原型中产生出同样的复制品，它的外表及

遗传基因与原型完全相同。克隆技术就属于生命科学的范围。 ）
克隆技术的发展对人类有什么意义？
（2）生命科学对人类生活与生产带来的巨大影响和具有广阔的发展前景
教师讲述：
由于生命科学技术能够揭示生物构造和遗传的秘密，对促进人口与健康、农业高新技术、生态环境、食品和化学工业等领域的发展具有重大作用，因而具有广阔发展的前景。
比如，随着人类基因组逐渐被破译，人们的生活也将发生巨大变化。很多疾病的病因将被揭开，药物就会设计的更好些，治疗反感就能“对因下药”，生活起居、饮食习惯有可能根据基因情况进行调整，人类的整体健康状况将会提高。利用基因，人们可以改良果蔬品种，提高农作物的品质，更多的转基因植物、动物和食品将问世，人类可能在新世纪里培育出超级作物。通过控制人体的生化特性，人类将能够恢复或修复人体细胞和器官的功能，甚至改变人类的进化过程。
3、突飞猛进的空间科学
（1）空间技术是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一
情境活动三：（见教材P66—67页）
说一说：自己对空间技术的发展了解多少？请与同学交流。
（2007年，我国将发射一颗探测卫星环绕月球旋转一年，以获取月球表面三维影像等；拟定在2012年前后，实行软着陆器在月球软着陆拟定在2017年前后，把机器人送上月球采样，将样品带回地球研究。
上述三大步骤将为载人登月积累经验和技术。我国将力争在2025年至2030年期间，实施载人登月。）
教师讲述：
空间技术是指人类飞向空间进行活动的综合技术 ，是当代发展最快的尖端技术之一。这里的“空间”是指地球大气层以外的空间。一般来讲，空间泛指地球空间、行星际空间、恒星际空间、星际空间乃至宇宙空间。
空间技术主要由空间飞行技术、运载器技术和地面测控技术三部分组成。
（2）实现人类进入太空的梦想要靠空间技术的进步
教师讲述：
2005年10月12日9时0分0秒我国成功地实现了“神州”6号载人飞行，圆了中华民族的飞天梦。今年下半年，我国的“嫦娥”工程将实现第一步绕月飞行！中华民族“嫦娥奔月“的梦想实现的日子也不远了！标志着我国的航空航天技术已进入了一个新的高度。（展示“嫦娥”工程示意图。）
实现人类进入太空的梦想，将依赖于空间技术的进步。自中国第一颗人造地球卫星——“东方红一号”成功发射以来，中国依靠自己的力量，成功地发射了16种类型、47颗卫星。我国成功研制了12种不同类型的“长征”系列运载火箭，进行了63次发射。总的成功率达到90%。自1996年10月至2000年，“长征”系列运载火箭已连续21次发射成功。我国还成功发射了第一艘无人实验飞船并顺利回收。这一切成过的取得都得益于我国空间技术的不断进步。
（3）空间技术对于广播电视、远距离通信、气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测和科学研究有巨大的作用
说一说：
请同学们试举一例，说明我国空间技术在某一方面的运用。
（卫星电视信号传输、卫星天气预报系统、卫星导航系统、卫星定位系统、卫星国土、资源普查等。）
（教师介绍我国“嫦娥工程”概况。）（视频）
教师讲述：
中国的通信卫星、气象卫星、资源卫星和科学实验卫星已经逐步形成系列。这些卫星的成功发射、运行，对于我国的广播电视、运距离通信、气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测和科学研究都起到了巨大的作用，同时也促进了我国卫星技术的不断进步。
比如，我国现已建立了多家卫星遥感机构，并完全依靠自己的气象卫星进行了气象预报和对灾害性天气的检测，其中利用中巴地球资源一号卫星遥感数据进行了国土普查、资源勘测，成功检测和评估了2004年4、5月间西藏波密县易贡地区发生的罕见滑坡；建成了国内卫星公众通信网；海上运输、陆地交通、公安指挥、海上缉私等方面广泛运用了卫星导航系统；空间科学在理论基础研究方面建立了配套科学的研究体系，取得了一批重大成果。
（4）空间技术是一个国家科学技术发展水平的重要标志
教师讲述：
经过50多年的不断发展，中国在航空航天的一些重要领域已跻身于世界先进行列，取得了举世瞩目的成就。
我国“神州”6号载人飞船的成功飞行和回收着陆，表明我国成为世界上第三个能够独立开展载人航天飞行活动的国家。这是我国继“两弹一星”之后振国威的又一伟大成功就，它表明我国在世界高科技领域内已占有一席之地。
三、我的收获
本节课应掌握得知识点：
①以信息技术为中心的当代科技革命在全球兴起，标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越。
②信息技术包括：微电子技术、光电子技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。
③DNA双螺旋结构的发现和人类基因组计划的实施，使生命科学技术成为21世纪高新科技的主流。
④空间技术是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一。空间技术是一个国家科学技术发展水平的重要标志，开发和应用空间科技已成为世界各国现代化建设的重要手段。
四、课后作业
1、完成《学习检测》，十四课第二框练习题。
五、课后记
项目
授 课 情 况 记 录
课 后 反 思 记 录
填
写
内
容