1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生活中有是非善恶,1,生活小剧场（一）,讨论：,1,、李伟华的所见所闻、所作所为哪些属于真善美？哪些属于假恶丑？,2,、你还知道生活中存在哪些真善美及假恶丑的现象吗？请你说说看。,2,保护环境,景点照相,故宫垃圾,贪污受贿,敬老院打扫卫生,女贼掏包,慧眼识金,哪些属于真善美现象？哪些属于假恶丑现象？,3,生活中,真善美,假恶丑,充满,存在,4,生活小剧场（二）,讨论：你认为李伟华的真善美行为产生了什么样的影响？,【温馨提示：可从对个人、他人、社会的影响进行分析】,5,真善美对个人和社会的影响,1,、净化人们
2、的心灵,2,、激起人们对美好事物的向往和追求,3,、促使人们加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑,4,、有利于形成良好社会风尚,积极影响,知识梳理（一）,6,生活小剧场（三）,晚上，李伟华做完作业后，翻阅晚报时，忽然看到：,1,、三个,12-14,岁的学生因上网缺钱，将一个看大门的老人打死，抢走,67.36,元钱。作案后，回到网吧继续上网。,2,、青岛一少年沉迷于网络以致难以区分现实和虚拟世界而自杀。,3,、一名,16,岁的中学生施某，为筹钱上网，卖掉家中,6,辆自行车后，还偷了母亲的钱包和首饰，遭到母亲的数落，便拿来菜刀朝母亲算账。,李伟华看完这些内容后，他打算明天好好劝劝上网迷恋打游戏的王
3、刚。,你认为李伟华明天会怎样劝说王刚？请把你的想法写下来。,【温馨提示：可从对个人、他人、社会的影响进行分析】,7,大家学习辛苦了，还是要坚持,继续保持安静,8,假恶丑对个人和社会的影响,1,、危害社会秩序，败坏社会风气。,2,、会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。,3,、腐蚀未成年人的心灵，致使精神空虚，行为失范，甚至走上违法犯罪的歧途。,消极影响,知识梳理（二）,9,生活中,真善美,假恶丑,充满,存在,个人和社会,积极影响,消极影响,弘,扬,摒弃,10,就你所了解的班级、学校发生的真善美、假恶丑行为或现象，以小组为单位进行交流并分析它们的影响。,走进生活 体验是非善恶,11,抗震小英雄,林浩,12,保卫奥运圣火的女孩,金晶,13,抗震救灾的唐山十三农民兄弟,14,15,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,收获平台,16,课外作业：,课后，请同学们继续搜集国内最近发生的重大时事，明辨其是非善恶，并为构建和谐社会社提出合理化建议。,17,
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