九年级政治 第三单元《振兴中华 笑迎挑战 》教案 粤教版.doc

第三单元 振兴中华 笑迎挑战
3.1和平与发展的时代
第一课时 和平与发展是时代的主题
学习目标
（一）知识目标
1、识记和平与发展是当代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。
2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。
（二）能力目标
提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
教学重点难点
和平与发展问题
教学过程
我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区不断发生冲突，甚至战争，导致社会混乱、人民流离失所，不得安生。也看到各国人民在联合国和其他国际组织的协调下，解决了一些国际冲突、经济发展、环境保护等各国人民的共同利益问题。这说明当前的国际社会仍然是十分复杂的，如何看待当今世界的总体形势？我国如何面对这一现实，开展对外交往，以维护我国的国家利益？这是本课要学习的内容。
一、20世纪下半叶，世界和平形势有了很大变化，避免了世界性战争的发生，这是世界人民共同努力的结果。但是，世界并不太平，和平与发展问题仍然突出，战争的隐患依然存在。
二、和平与发展是当今时代的主题
每个历史时代，都有自己的主要矛盾和根本任务。这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。邓小平指出，现在世界上真正大的问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。可见，和平与发展是当今时代的主题。
1、和平问题
（1）含义：和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。
（2）和平成为时代的主流
世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，世界和平的维护将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。世界人民渴望和平，反对战争。
第二次世界大战后，经过世界各国人民的努力，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性，新的世界大战在可预见的时期内打不起来。因此，要和平成为时代的主流。
（3）当今世界仍很不安宁
战后虽没有发生大的世界战争，但局部冲突不断，世界仍很不安宁。当今世界，霸权主义和强权政治有新的表现，有的大国常常打着“自由”“民主”“人权"的幌子，侵犯别国主权，干涉别国内政。民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏。西方一些国家插手和利用这些纠纷，使问题更加复杂化。国际各种形式恐怖活动危害着人们的安宁生活，贫困、毒品等问题更加突出。
总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，仍是国际局势发展的基本态势。世界人民还面临着争取和维护世界持久和平的艰巨任务。
2、发展问题
（1）含义：发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。
（2）追求发展成为时代的主流
第二次世界大战结束以来，在相对和平的国际环境中，世界经济有了很大的发展，发展的规模和速度超越了以往的历史。经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。世界经济发展趋于注重提高质量，知识经济方兴未艾，经济可持续发展日益受到关注。追求发展也成为时代的主流。
（3）世界经济形势依然严峻
当今世界仍是贫富悬殊的世界，发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象。落后、贫困、危机、债务这些挥之不去的阴影仍然与人类相伴随。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。
（4）和平与发展的关系
和平与发展是当今时代的两大主题。和平是发展的前提，没有和平就谈不上发展；发展是和平的基础。二者相辅相成，发展需要和平，和平离不开发展。在和平中求发展，以发展促进和平，这是人类社会走向美好未来的重要保证。
学生活动：积极思考并讨论问题
1、霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍
霸权主义，指大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横地对别国进行干涉、控制、统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。
强权政治，指超级大国以强凌弱，肆意干涉别国内政，任意宰割别国人民，侵害他国利益的政策和活动。
当今世界正是由于少数国家推行霸权主义和强权政治，才使世界和平受到威胁，使许多国家特别是发展中国家的发展受到阻碍。因此，维护和平、促进发展，必须反对霸权主义和强权政治。
2、建立国际新秩序
（1）建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径
为了和平与发展，必须改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。这是抑制霸权主义、强权政治，解决和平与发展问题的有效途径，是每个国家生存和发展的最基本和最重要的外部条件。
世界发展的主体是世界各国人民。世界的管理必须由各国人民共同参与。这是各国人民的共同呼声。
（2）国际政治经济新秩序的主要内容
建立国际政治经济新秩序，就是要保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利，保障各国享有平等参与国际事务的权利，保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利，保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
（3）中国政府为建立公正、合理的国际政治经济新秩序而努力
中国提出关于“建立国际新秩序”的主张，反映了爱好和平、向往发展的国家和人民的共同要求，赢得了许多国家特别是广大发展中国家的赞赏和支持。建立国际新秩序的过程是一个长期的充满复杂斗争的过程。中国政府多次声明，愿意同各国政府一道，为建立公正、合理的国际政治经济新秩序而努力。
总结
本节内容主要讲述了和平与发展两大主题的含义及其现状，知道了霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍，建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。我们要从中体会中国政府提出建立公正、合理的国际政治经济新秩序的重要性和意义。

3.1和平与发展的时代
第二课时 经济全球化的趋势
学习目标
（1）理解经济全球化的趋势，了解当今世界的发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战。
（2）知道我国是一个统一的多民族国家。明白国家的长期稳定和繁荣昌盛离不开各族人民的平等互助、团结合作、艰苦创业。
教学重点难点 经济全球化是把双刃剑
教学过程
探究园：经济全球化剪影P64页
1、反映了经济全球化是当今世界发展的一个显著特点和必然趋势，是世界经济发展的主流。
2、经济全球化对包括中国在内的广大发展中国家来说，既是机遇又是挑战；既有利又有弊。
利：经济方面，经济全球化有利于促进资本、技术、知识等生产要素在全球范围内的优化配置，给发展中国家提供了新的发展机遇。政治方面，经济全球化有利于成绩世界和平与稳定。
弊：发达国家以经济制裁相威胁，给不听从其指挥的发展中国家造成很大的经济困难，甚至使有些国家的产业陷入绝境。还利用经济全球化进程，以帮助和推动经济政治改革为借口，试图把它们的价值观念和社会制度强加给发展中国家。
1、经济全球化的主要表现：
2、经济全球化是把双刃剑
（1）积极作用：
（2）消极作用：
在当今国际形势下，霸权主义是威胁世界和平与发展的主要根源。我国正处于社会主义初级阶段，作为世界上最大的发展中国家，你认为我们该怎么做？
为维护世界和平与发展做出应有的贡献：
（1）P68页第一段第5行（为了世界的和平……）
（2）P68页第二段第6行（我们中学生要……）
材料一：当前，高科技讯猛发展，各国为抢占高科技的制高点，都在竭尽全力促进科学研究和技术开发。1999年，美国的科技研究与开发资金投入已占GDP的2、8%，日本更高达3、1%，欧盟也达1、8%。不少发展中国家也倾全力发展高科技，并取得可喜成绩。 材料二：看看身边的商品，荷兰奶粉、日本玩具、法国时装、德国电器和美国电脑遍布大小城市、大商场的货架上。一般商品一读说明书便知其产地，但是面对那些贴着跨国公司商标的高科技产品，你根本不可能一眼看出它的产品设计是哪个国家完成，零部件在哪些国家分头制造，成品装配又分散在哪些国家，真可谓我们在“买世界”。
（1）上述材料分别反映了什么社会现象?
材料一反映出国际社会竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。
材料二说明经济全球化已捎然发生在人们的衣食住行当中。（2）面对上述现象我们应该怎样做？
面对经济全球化,我们要加强科技开发和技术改造,重视科技人才,促进产学研结合,形成技术创新机制。积极参与国际市场的竞争,增强自己国际竞争的能力。

3.2世界舞台上的中国
第一课时 中国是最大的发展中国家
中国是维护和平促进发展的中坚力量
学习目标
知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战
教学重点难点
我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战
教学过程
一、 自主学习
1．中国是最大的发展中国家
中国的发展是世界和平与发展事业的重要组成部分
2．中国是维护和平促进发展的中坚力量
中国是维护和平与地区稳定的中坚力量
中国是推动世界经济发展的重要力量
二、知识讲解、分析

3.2世界舞台上的中国
第二课时 中国面临的机遇和挑战
学习目标
知道中国面临的机遇和挑战新世纪，国际局势变化
教学重点难点
国际局势正在发生深刻的变化
教学过程
1．中国面临的机遇和挑战新世纪，国际局势变化
国际竞争日益激烈机遇和挑战并存国际竞争归根到底是人才的竞争。
2．当今世界，国际局势正在发生深刻的变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。我们只有在认清____的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
P73 探究活动
立意：让学生关注祖国在世界舞台中的地位和作用，理解我国为世界和平与发展所作的贡献， 增强民族自尊心、自豪感，树立为实现中华民族伟大复自信心和兴而奋斗的信念。
1．你认为我国在当今国际事务中发挥怎样的作用？
2．我国能够在国际社会中发挥如此作用的原因是什么？
参考答案：
1、中国以自己的实际行动，为维护世界和平、反对霸权主义和强权政治，为解决地区争端、缓和地区紧张局势，发挥了巨大作用。中国坚持以经济建设为中心，不断深化改革、扩大开放，不但创造了自身经济发展的奇迹，而且为世界经济的繁荣与发展作出了积极贡献。只要社会主义中国日益稳定、发展、强大，就一定能够给世界和平与发展带来新的希望。
2、（1）我国能够在国际社会中发挥如此作用的原因是坚持以经济建设为中心，不断深化改革、扩大开放，国家日益稳定、发展、强大。（2）奉行独立自主的和平外交政策, 积极倡导建立一个和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序。（3）中国以有所作为的姿态,积极参与国际事务,以实际行动维护世界和平，促进世界的共同繁荣和发展。（4）一系列正确的外交政策和行动，使中国赢得了世界上越来越多国家的尊重与赞誉。
P74 环球视点
立意：使学生明确国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争。作为国家的未来的主人，中学生必须把自己培养成具有创新精神和创新能力的新型人才。
设三个问：
1．根据上述材料，你对当前国际竞争有什么认识？
2．我国应该怎样应对新世纪的国际竞争？
3．作为国家未来的主人，我们应该做些什么准备？
参考答案：
第一，世界格局的变化，各国目标的调整，形成了国家间既合作又竞争的局面。国家间在加强合作的同时，竞争也在加剧。国际竞争表现在各个领域，有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。新世纪多数国家都以发展科技和经济作为国家战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。
第二，我国要应对新世纪的国际竞争，必须落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，积极参与国际合作与竞争。
第三，作为中学生，必须把自己培养成具有创新精神和创造能力的新型人才，在日益激烈的国际竞争中，为再创中华民族的辉煌贡献自己的力量。
建议：操作时可引导学生进一步了解有关事件，并列举更多事例。要注意增强学生的民族自豪感、自信心。

3．3民族精神代代相传
学习目标
知道我国是一个统一的多民族国家。国家的长期稳定和繁荣昌盛靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的优良传统，以自己的实际行动继承和弘扬民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结
学习提纲
1．共同浇灌民族团结之花
（1）我国是统一的多民族国家
（2）我国新型的民族关系及其处理原则
（3）民族团结是国家统一、繁荣、昌盛的前提和保证
（4）维护民族团结是每个公民的义务
2．民族精神生生不息
（1）民族精神的内容
（2）民族精神是强大的精神力量
（3）在当代，民族精神得到了发扬光大
3．弘扬和培育民族精神
（1）弘扬和培育民族精神的现实意义
（2）如何弘扬和培育民族精神
4．弘扬和培育民族精神的同时，需要弘扬以改革创新为核心的时代精神
（1）时代精神的含义
（2）民族精神与时代精神的关系
难点突破
1．为什么说“面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神”？
中华民族精神是我们民族最可宝贵的精神财富，是凝聚和激励全国各族人民团结奋斗的强大精神力量，是我们民族发展自己、壮大自己的不竭精神动力。伟大的事业需要伟大的精神。在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴历史征程中，弘扬和培育民族精神，具有特殊意义。
当今世界正在发生急剧而深刻的变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，世界范围各种文化相互激荡，既有吸纳又有排斥，既有融合又有斗争，既有渗透又有抵御。加入世贸组织，为扩大开放、促进改革、增强我国经济活力创造了更为有利的国际环境和条件。但与此同时，西方各种思想文化也对我国的民族文化、社会思想产生了广泛而复杂的影响。我国作为经济文化还较为落后的发展中大国，在经济、科技、文化等方面面临着发达国家的压力。人类社会的发展史证明：一个民族物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。复杂多变的国际环境，要求我们把大力弘扬和培育民族精神作为社会主义精神文明建设极为重要的任务，摆在更加突出的位置，运用各种生动、有效的形式，通过广泛、深入、持久的宣传教育，引导广大人民群众增强民族自豪感、自尊心和自信心，让昂扬的民族精神成为提升综合国力、应对时代挑战、促进社会全面进步的巨大动力。
我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，实现中华民族伟大复兴任重而道远。特别值得注意的是，随着改革开放和社会主义市场经济的发展，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，正确的思想和错误的思想相互交织，进步的观念与落后的观念相互影响。面对这些新情况、新问题，在全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的进程中，我们只有大力加强社会主义精神文明建设，大力弘扬和培育民族精神，才能使全国各族人民始终保持昂扬向上的精神状态。
弘扬和培育民族精神，要从每一个人做起，从具体事情做起。民族精神的大厦是世代中华儿女一砖一瓦建造起来的，中华民族的每一个子女都有责任、有义务，也有能力、有条件为弘扬和培育民族精神作出自己的贡献。弘扬和培育伟大民族精神，既表现为在国家安危、民族存亡的紧要关头，能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继，也表现在他人生命、财产遇到危难的关键时刻，能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；还更多地表现为在日常的学习工作中，能够爱岗敬业、勤勤恳恳、任劳任怨。平凡之中见伟大，细微之处见精神。千里之行，始于足下。我们每一个人都要坚持从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，把对祖国、对人民深沉的爱，把个人的远大理想和抱负，化作励志图强、报效祖国的实际行动，为构建民族精神大厦添砖加瓦，尽自己的一份力量。
2．(一)万里长城是中华民族的象征和骄傲。它绵延于崇山之间、奔腾于大漠之上，气势磅礴，昂立于世界东方。它不仅是华夏智慧的结晶，也是全人类文化艺术的瑰宝。
自主探究：你认为万里长城能否体现我们的民族精神？为什么？
(二)一篇《美军为何攻不下上甘岭》的文章，感受极深，文中有一组敌我双方军事力量的对比：
整个上甘岭战役中，我志愿军没有动用过一架飞机，也没有动用过一辆坦克，大炮最多的时候，也不过是敌方的1/4；美军总共发射了180多万发炮弹，5 000多枚航弹，我志愿军只有40多万发炮弹，而且几乎全是后期才用上的。面积仅3。8平方千米狭小的上甘岭，一日便要落下30余万发敌军炮弹；1万余人的志愿军，要对抗7万多人的敌军。前沿阵地上，我志愿军一两个残破连常常要对抗一两个装满员的团级进攻，而且几乎没有炮火支援，弹药也常常补充不上，一桶水、一箱弹药、一个苹果常常是牺牲好几条性命都不一定能送得上去……
然而，占绝对优势的敌军，却最终没有攻下上甘岭。
美国人至今也想不通，上甘岭为什么打不下来？全机械化装备为何打不过中国军队一个师？他们认为，上甘岭失败，不是输给了中国军队，而是人力不可能做得到的。
美军在上甘岭的失败，“不是输给了中国军队”，那么它到底输给了什么呢？我想，它正是输给了一种精神，一种比钢铁还硬的精神，从下面一段描述我志愿军的文字中便可得到见证：他们甚至可以在长津湖-20℃的气温里整夜潜伏，身上仅仅只有单衣；他们可以在烈火中一动不动，他们中的每个人都随时准备着拎起爆破筒和敌人同归于尽……
为了维护民族的尊严和气节，有一种精神比钢铁还硬，这便是此文所要给出的全部答案。
此文给了你什么启示？
分析
长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。在万里长城身上所蕴藏的中华民族2 000多年光辉灿烂的文化艺术的内涵十分丰富。它还是爱国主义教育的场所、旅游观光的胜地，长城以它巍巍雄姿、坚强的体魄，象征着中华民族坚强不屈的精神、克服困难的毅力。这种精神激励我们永远前进。
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族精神，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。这一伟大的民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
在上甘岭战役中，中国人民志愿军面对武装到牙齿的强大美军，从来没有动摇战胜困难的意志和信心。志愿军战士从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。志愿军在上甘岭战役的胜利是中华民族精神的胜利。因为伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
青少年是国家和民族的希望和未来，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。