1、身边的诱惑
教学方法
自主、合作交流
教具准备
幻灯片
课型
预习展示
教学内容及分析
本框由“金钱的诱惑”、”游戏机的诱惑”和“黄赌毒的诱惑”三木内容组成，教材主要通过实例加问题思考的设计，分析了与学生现实学习、日常生活紧密相关的几种诱惑。
预习检测
1.据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于电子游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。据报道，近几年来因迷恋网络游戏，导致学生学习成绩下降，或者学业荒废而退学的学生占了很大比例。这一现象说明 （ ）
2、A.电子游戏本身是一种非常有害的娱乐，应当取缔B.青少年沉迷于电子游戏有很多危害C.青少年要拒绝网络 D.玩游戏可以磨砺意志
2.王某因经常去网吧玩而缺少零花钱，便多次敲诈他人的小额钱财，曾被公安机关拘留过，后来因持刀抢劫他人钱财而被人民法院判处有期徒刑三年。这一事实说明，我们对待金钱的诱惑正确的认识是 （ ）A.面对金钱的诱惑我们应该取之有道 B.金钱是万恶之源，是杀人不见血的刀子
C.所有的诱惑都会导致犯罪 D.面对金钱的诱惑我们应该无动于衷
3.为了减少不良诱惑对青少年的影响，全社会想了很多
3、办法，其中不可能做到的是 （ ）
A.打击黄赌毒，净化社会风气B.开放博物馆、青少年宫等活动场所，培养学生的高雅情趣C.清除社会上存在的一切不良诱惑D.加强对学生的教育，增强学生自身抵抗能力
4.荣誉、鲜花和掌声本来是引导我们积极向上的，但是也有人为之迷失方向，做出违法犯罪的事。这说明 （ ）
A.世界上本来就不应该有荣誉、鲜花和掌声B.我们要通过恰当方式获取荣誉、鲜花和掌声C.荣誉、鲜花和掌声本身就是不良诱惑D.荣誉、鲜花和掌声必然会导致违法犯罪
学习目标
1、 了解我们身边有哪些诱惑。
2、 知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。
3、 明确黄赌毒与邪教的危害，
4、初步认识和理解社会生活的复杂性，逐渐形成辨别是非的能力。
4、 知道拒绝不良诱惑的必要性。
重难点
教学重点
1、了解我们身边有哪些诱惑。
2、 知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。
达标检测
见全品作业本102页
教学难点
初步认识和理解社会生活的复杂性，逐渐形成辨别是非的能力。
教学问题诊断分析
课前，教师可准备有关资料，让学生作“我们身边有哪些诱惑“的调查。先通过调查，引导学生明确在中学生中常见的不良诱惑；用分析实例的方式，引导学生理解不良诱惑所带来的危害。这种方式有利于增强学生的责任意识，并使其易于接受。
教 学 内 容
教师活动（呈现目标
5、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评价、总结反馈）及为突破难点所作的知识储备（备用题）
学生活动（主动参与、合作探究、展示提高、能力形成）
同组教师建议
一、 导入新课
二、 呈现目标
三、 自主学习
完成填空：1、身边的诱惑有 的诱惑、游戏机的诱惑、 的诱惑与邪教的诱惑。
2、金钱的诱惑：对待金钱，要取之有道，通过 来获得。
3、游戏机的诱惑：它对于开发 ，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处，但绝不能 于此。要以丰富的学习健身、
6、交友等活动坚决抵制。
4、黄赌毒的诱惑：毒品包括许多种类， 极大。吸毒违法，贩毒有罪。
四、师生互动 交流看法
五、拓展延伸
六、师生总结
教师导入新课，让学生明确本节课的学习目标
督促学生知识的记忆
教师点拨
提出重点
启发引导
给出提示
总结反馈
明确目标
自主学习 小组合作
7、
全班交流讨论
仔细思考 发表意见
互相交流 有所感悟
谈收获体会
彼此分享
教 学 内 容
教师活动（呈现目标、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评价、总结反馈）及为突破难点所作的知识储备（备用题）
学生活动（主动参与、合作探究、展示提高、能力形成）
同组教师建议
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