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河南省郑州市第三十一中学七年级政治下册《过富有情趣的生活》第1课时教案.doc

1、河南省郑州市第三十一中学七年级政治下册《过富有情趣的生活》第1课时教案 班级: 姓名: 【复习目标】 如何调控情绪和从众心理是近几年各地中考命题的关注重点,这对于培养未成年人的健康心理、独立思考和明辨是非的能力,有很大现实意义。这一知识点仍会是今后中考考查的重点。这种题目目前一选择为主要形式,也有活动与探索等形式。第七课在中考中的重点考查将会结合网瘾问题,正确认识上网,认识到情感有雅俗之分,庸俗情趣的危害,自觉追求高雅的生活情趣,怎么追求高雅的情趣为重点考查点,根据近几年的中考分析,命题形式多以选择题、观察与思考题,也有可能有活动与探索题。

2、 【自学释疑】 考点1 做情绪的主人 理解情绪的多样性,学会调节和控制自己的情绪,保持乐观、健康的心态。 设问 答案 1.情绪的种类。  最常见的是把情绪分为喜、怒、哀、惧四大类。 2.情绪对人的积极影响和消极影响。  积极影响:可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。消极影响:会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 3.如何排解不良情绪(调节情绪有哪些具体的方法)?  (1)注意转移法(改变注意焦点;做自己平时最感兴趣的事;改变环境法)。(2)合理发泄法(在适当的场合哭一场;向他人倾诉,

3、进行剧烈的运动,放声歌唱或大声叫喊)。(3)理智控制法(自我暗示法;自我激励法;心理换位法;升华法)。 考点2 品味生活 1.陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 2.正确认识好奇心和从众心理,发展独立思考和自我控制能力,杜绝不良嗜好,养成良好行为习惯。 设问 答案 1.不同的情趣有什么不同的影响?  (1)高雅的生活情趣的作用:高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。(2)庸俗情趣的危害:生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到生活的丰富多彩,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣

4、不利于青少年的身心发展,甚至损害身心健康。 2.怎样追寻高雅的生活情趣?  (1)乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 (2)要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,从而培养自己高雅的生活情趣。学会鉴别不同的情趣,克服盲目从众。 (3)丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。 (4)在追求生活情趣的过程中,我们的情感世界,总能在无形中受到陶冶,提升为情操——一种价值追求的情感。 考点3 学会拒绝 能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。自觉抵制黄赌毒和“法轮功”邪教等不良诱惑。 设问 答案 1.正确认识我们身边的诱惑。

5、  (1)金钱的诱惑:对待金钱,我们一定要取之有道,通过正当途径来获得,决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为,更不能触犯刑法。(2)游戏机的诱惑:当我们休闲时,可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己,但决不能沉迷于此,要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。(3)黄赌毒与邪教的诱惑:毒品包括许多种类,对人的危害性极大。我国法律规定:吸毒违法、贩毒有罪。赌博是一种恶习,一旦上瘾就很难回头,可能使人一步步走上骗、偷、抢的违法犯罪之路。不健康读物和信息也侵蚀着人的肌体、毒害着人的精神。邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。总之,在我们周围存在着很多的诱惑。学会分辨并自

6、觉抵制它们的诱惑,才会有健康幸福的生活。否则,我们会为之付出沉重的代价。 2.学会拒绝不良诱惑。  不良诱惑犹如病毒,需要我们结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免其对自己的危害。方法如下:(1)避开诱因法。(2)婉言谢绝朋友,提高自制力。(3)专时专用,改正不良习惯。 考点4 保护自我 树立自我保护意识。懂得当公民的合法权益受到侵害时,应当运用法律武器,依靠执法、司法机关,按照一定的法律程序,维护自己的合法权益。 1.为什么要加强青少年的自我保护意识?  (1)客观原因:由于生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素,侵

7、犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生。(2)主观原因:青少年身心尚未成熟,社会经验不足,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到侵害。(3)当社会、学校、家庭等方面保护不到位时,我们就要尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合法权益。 2.怎样防范侵害,保护自己?  (1)提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。(2)用智慧保护自己。面对不法侵害,我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,要采取机智灵活的方法与其斗争。(3)用法律保护自己。树立依法维权的意识,主动学法用法。 3.如果遇到意外险情与伤害,你应该怎样做?  (1)遭遇意外险情与伤害时,需

8、要冷静,要学会运用最有效的救助方法。(2)遭遇不法分子的侵害,有能力将其制服时,当然要勇敢地同其搏斗;没有能力将其制服,可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已,也要将损失降到最小,保住最大的合法权益。 【达标检测】 例1 小军考试没考好,心情很糟糕,回家后又被妈妈批评了一顿,心情十分沮丧,真想找人打一架。如果你在小军的身边,你打算怎样劝说他? [答案] ①要学会调节不良情绪,如合理发泄或转移注意力,可以听听音乐,打打球,或到没人的地方大喊几声等,要学会控制自己的情绪。②要正确对待父母的教育,理解父母的高标准和严要求都出于对自己的爱。③要冷静下来,学会分析自己在学习中的不足,认真总结,努力赶上。

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