ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:28KB ,
资源ID:7895567      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7895567.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(七年级语文上册 第16课《门外观球》教案 鲁教版-鲁教版初中七年级上册语文教案.doc)为本站上传会员【s4****5z】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

七年级语文上册 第16课《门外观球》教案 鲁教版-鲁教版初中七年级上册语文教案.doc

1、16门外观球教学目标教学目标:1了解足球的意义,感悟作者对足球的独特体会。2赏析文章真切、富有哲理的语言。3学习欲扬先抑的写作手法。4学习形象的描写与深刻的议论相结合的写法。自学思考:作者对足球的认识经历了怎样的变化?作者是怎样喜欢上足球的?又是怎样理解足球的?作者是怎样与足球结缘的?你从哪里读出来的文中哪些句子写出了作者对足球的感悟?通观全文,文章一开始交待自己对足球不感兴趣,这样写有什么好处?自学难点教学重点难点:感知作者通过足球而产生的人生感悟,品味内涵丰富的议论句子。引导点拨一次备课二次备课导入新课:同学们,黑板上老师写的是一家媒体对一个重大的体育赛事所进行的报道:霍霍零比零。这则报道

2、堪称世界上最短的体育报道。你能猜出它报道的是一场什么赛事吗?你从中读出了什么?二、整体感知1预习成果交流作者简介2初读课文,自学思考:感知文章大意。以自己喜欢的方式读课文,想想作者对足球的认识经历了怎样的变化?引导点拨一次备课二次备课从不喜欢足球、拒绝对足球产生兴趣,到对足球产生浓厚兴趣。作者是怎样喜欢上足球的?又是怎样理解足球的?一个偶然的机会作者结识了足球,从此一发而不可收,深深地迷上了足球。“地球人需要足球,因为地球人从足球那里得到一个淋漓尽致的真的自身。”这是作者对足球的深刻认识。三、探究赏析1第6自然段中,作者针对不感兴趣的事谈了自己的看法。你有这样的生活体验吗?结结合你的生活实际谈

3、一谈。2作者是怎样与足球结缘的?你从哪里读出来的3当一个人真正全身心投入一件事中时,他定然会有所收获。作者她的眼和心真的放进球场,她也收获颇多。小组合作学习,找找作者观球有哪些收获。足球给作者最大的收获是什么?“拉美人细腻、漂亮的脚法和节奏,欧洲人的速度和力量,非洲人强悍的体魄加实用的战术一切都耐你欣赏。”“你会觉得这失败实在也充满了一种悲壮的魅力。”“我还每每为看台上观众的表情所打动”。4作者喜欢上了足球,是因为她对足球有了自己独特的感悟。文中哪些句子写出了作者对足球的感悟?5通观全文,文章一开始交待自己对足球不感兴趣,这样写有什么好处?从全文看来,作者虽然对足球所知甚少,却深深地迷上了足球

4、。先交待自己不喜欢足球,为下文写足球的着迷蓄势,欲扬先抑,使文章在写法上更活泼,节奏感更强。6最终成为足球爱好者的铁凝为自己的文章取题门外观球,想一想你不怎样理解“门外观球”这个文题的?引导点拨一次备课二次备课四、积累迁移1门外观球这篇文章记叙、描写、议论相结合。描写生动,栩栩如生,议论精彩,句句精辟。从文中找出你最欣赏的句子,把它积累到你的大脑中,并向小组同学推荐。2蓝天澄澈,青草芳香,足球翻飞,激情飞扬。一个小小的足球竟有如此之大的魅力。读完这篇文章,你对足球有了哪些感悟?看到足球观众们为足球而狂喜、悲伤、癫狂,我想到足球巨大的凝聚力,正是这种凝聚力,使他们走到了一起。足球最有魅力的地方在

5、于它的出其不意,每一个出其不意的必然和必然的出其不意,都令我们感受着人类正创造着一切可能,又失掉着一切可能。五、作业设置描写一个球类比赛的场面,并学习门外观球写写自己在观看时的心情,试着用上几个成语。课堂检测一、给加粗的字注音,并解释 千载()难逢: 淋漓尽致: 出其不意: 落花流水: 揣()摩癫()狂强悍() 问鼎(): 纯粹()癫狂()狰狞()妨碍() 问dng()细n()p()在桌子上hoto()()二、文章整体探究 1作者是怎样喜爱上足球,又是怎样理解足球的?(请划出文中相关语句) 2通过你对文章内容初步把握,你怎样理解文章的题目“门外观球”? 3划出表示作者门外观球所引发感悟的语句,

6、并有感情的朗读、体会,进行合作探究,看看作者阐释了足球的那些意蕴?课堂检测文章作者叙述了自己和足球的一段“情感历程”,你能从文中寻找相应的词语来简单叙述这一转变过程吗? 作者说:“大凡你不感兴趣的事情分为两种情况:一种是你尝试过了这事情,觉得毫无兴趣;另一种是你从未尝试过这事情,预先就认定你对它不会有兴趣。”“在人生短暂的岁月里,这种预先的认定令我们失去了多少领略美好的机会啊。”你在生活中是不是也有这样的体会和感受呢?请举个例子谈一谈。 4。根据所给词填客名 远客、说客、游客、香客、顾客、刺客、 贵客、茶客、政客、稀客、生客、异客 地位高贵的客人叫()素不相识的客人叫() 远道而来的客人叫()

7、不经常来的客人叫() 游山玩水的客人叫()购买东西的客人叫() 搞政治投机的人叫()到外地游说的人叫() 流落他乡的客人叫()专门搞暗杀的人叫() 去茶馆喝茶的人叫()去寺院烧香的人叫() 5.足球词汇积累 你在文章中能找到的有关足球的词汇和短语有哪些?除此之外,你还知道哪些此类词汇?试着写出来吧。 板书设计门外观球铁凝不喜欢足球偶识足球,领略足球观球所得:球员真 观众真足球于人类的意义:看到真的自身教学反思素材链接铁凝:她的小说,大多以中国北方大平原为背景,旷达浑厚。著有短篇小说集夜路,中短篇小说集没有纽扣的红衬衫哦,香雪铁凝小说集,长篇小说玫瑰门无雨之城,散文集草戒指等。现为中国作协副主席、河北省作协主席。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服