1、我与集体共成长时 间年 月 日 第 周 第 课时课 题我与集体共成长课型复习课教学目标让学生认识到集体的发展离不开每个成员的努力，同时在集体的发展中，个人也得到了发展。教学重点积极承担责任，为集体建设出力教学难点 学会承担集体的责任 教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动【自主学习】一、在共建中尽责1集体建设有赖于每个成员（ ）和（ ），需要我们（ ）、（ ）。2在集体中，我们对（ ）、（ ）的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。3共同商定集体的（ ）内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过（ ）选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。4.集体中的“（ ）”表现为每个成员主动
2、参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。5.一个集体成长的过程，也是（ ）形成的过程。良好的（ ）、健康的（ ）、积极的（ ），离不开每个人的努力。二、在担当中成长1集体的建设需要每个人的（ ）。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做，每个人都是集体的（ ）。2为集体出力，需要每个人从实际情况出发，（ ），（ ）。3. （ ）是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心（ ）。4. （ ）是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。5.勇于担责，体现在（ ）中，出于内心的（ ），可以为自己赢得（ ），可以让自己被赋予更大的（ ）。【自我检测】1每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就
3、会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们要创建优秀的集体，就应该() A有共同目标 B各尽所能 C团结友爱 D互助前行 2学校组织的心理健康周活动，需要各班搜集相关资料，小群同学主动接过了这个任务，同学们纷纷为小群的行为点赞。这是因为() 他善于团结同学他主动承担了关爱集体的责任他善于表现自己他通过自己的努力为集体做贡献 A B C D 3梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。梅梅的这一选择意味着() 她将付出更多的时间和精力投入到班级管理中她肯定会赢得更多的赞赏和尊重她会获得更多的新知识，提高处理事务的能力她的学习成绩短期内必然会下滑 A B C D 4刚进中学，某校七(1)班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七(1)班是我的；出班一步，我是七(1)班的。”这句格言要求该班同学() 努力为班级和老师学习牢固树立主人翁意识 自觉维护班集体的荣誉和利益学会参与，学会担当 A B C D 5七年级王某在帮助同学打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。事后，他主动向老师承认了错误，并做了赔偿。对于这种做法，评价正确的是() A做事不能失信于人 B只是好心办坏事而已，又不是故意的，没必要大惊小怪 C自觉遵守并维护集体规则，他这是具有自治精神的表现 D这种做法真傻，这么没面子的事应该隐瞒下来才对，老师又不知道是谁干的板书设计：教学反思：
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