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浙教版七年级上-3.1平方根-课件-1.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.1,平 方 根,1,、我们已经学习过哪些运算?它们中互为逆运算的是?,答:加法、减法、乘法、除法、乘方五种运算,。,加法与减法互逆;乘法与除法互逆。,2,、乘方有没有逆运算?,回顾,&,思考,如图是一个地面面积为,36,平方米的正方形展厅,问,:,它的地面边长应是多少,?,7,米,7,米,?,100,米,2,?,(图一),(图二),(,1,)图一的正方形的面积为;,(,2,)图二的正方形的边长为;,(,3,)如果有一个正方形的面积为,10,平方米,那么,它的边长是多少呢?,49,米,2,10,米,已知底

2、数、指数,求幂。,已知幂、指数,求底数。,(),2,=9,(),2,=,(),2,=0,(),2,=,4,填空,:,3,2,=(),(,3),2,=(),(),2,=(),(),2,=(),0,2,=(),9,9,0,3,0,不存在,乘方运算,乘方的逆运算,什么叫乘方?什么叫幂?,请,认清,:,a,是,x,的二次幂,,,x,是,a,的,平方根,。,X,2,底数,指数,幂,=,a,如果一个数的平方等于,a,,,那么这个数叫做,a,的,平方根,也叫做,a,的二次方根。,平方根的概念,说一说它们的平方根是多少?,4,,,9,0,,,你会吗,得出:,(),2,=9,(),2,=,(),2,=0,(),

3、2,=,4,3,2,=(),(,3),2,=(),(),2,=(),(),2,=(),0,2,=(),9,9,0,3,0,不存在,请同学们概括一个数的平方根的性质:,一个正数有两个平方根,它们互为相反数;,零有一个平方根,它是零本身;,负数没有平方根。,1,、检验下面各题中前面的数是不是后面的数的平方根。,(,1,),12 ,144,(,2,),0.2,0.04,(,3,),10,2,,,10,4,(,4,),14,,,256,2,、选择题,(,1,),0.01,的平方根是 (),(,A,),0.1,(,B,),0.1,(,C,),0.0001,(,D,),0.0001,(,2,),(,0.3

4、2,=0.09 ,(),(,A,),0.09,是,0.3,的平方根,.,(,B,),0.09,是,0.3,的,3,倍,.,(,C,),0.3,是,0.09,的平方根,.,(,D,),0.3,不是,0.09,的平方根,.,是,是,是,不是,B,C,体验一刻,1,.,判断下列说法是否正确:,(,1,),9,的平方根是,3;(),(,2,),49,的平方根是,7,;,(),(,3,)(,2,),2,的平方根是,2,;(),(,4,),1,的平方根是,1,;(),(,5,),1,是,1,的平方根,;,(),(,6,),7,的平方根是,49.(),(,7,)若,X,2,=16,则,X=4,(),2

5、问:,3,有没有平方根?若有,怎样表示?没有,说明为什么?,(8),(),(,m0,),正的平方根表示为:,负的平方根表示为:,即,m,的平方根,表示为:,2,2,2,认清:,一个数的平方根的表示方法:,=7,3,的平方根是:,如:,49,的平方根是,则:,简写为,非负数,m,2,根指数,被开方数,请熟悉:,读作:,二次根号,m,简写为:,读作:,根号,m,(,m0),根号,开平方:,求一个数,a(a0),的平方根的运算,叫做开平,方,开平方运算是已知指数和幂,求底数。,是不是所有的数都能进行开平方运算?,不是,只有正数和零才能进行开平方运算。,由于平方与开平方互为逆运算,因此可以通过,平

6、方运算来求一个数的平方根,也可以通过平方运,算来检验一个数是不是另一个数的平方根。,判断下列各数有没有,平方根,若有,,求其平方根。若没有,说明为什么。,(,1,),0.81,(,2,)(,3,)(,4,)(,2,),2,(,5,),9,(,6,),0,(,7,),100,(,8,),10,2,(,1,)有。,0.81,的平方根是,0.9,即,(,2,),有。,(,7,),100,是负数,,100,没有平方根;,解:,学以致用,算术平方根的概念:,正数正的平方根和零的平方根,统称算术平方根,一个数,a(a0),的算术平方根记做,(,5,),(,4,),2,的算术平方根是,(,4,),10,的算

7、术平方根是,(,3,),0.01,的算术平方根是,(,2,),9,的算术平方根是,(,1,),9,的算术平方根是,探索,&,交流,(,6,)算术平方根等于它本身的是,3,3,0.1,4,0,或,1,10,1.,本节课引入了新的运算,-,开方运算,,开方和乘方,互为逆运算,从而完备了初等代数中六种基本代数运算(加、减、乘、除、乘方、开方),这对代数内容学习有着重要的意义。,2.,本节主要学习了,:,平方根的概念;,平方根的性质:一个正数有两个平方根,它们互为相反数,,0,的平方根是,0,,负数没有平方根;,平方根的表示方法;,求一个数的平方根的运算,开平方,应分清平方运算与开平方运算的区别与联系,.,3.,算术平方根的定义及表示方法,小结,&,归纳,折纸游戏,如右图,有一边长为,2,的正方形,1,)你能用它折一个面积为,1,的正方形吗?,说说你是怎么折的。,2,),(,合作学习)你能用它折一个面积为,2,的正方形吗?,若能,说说你是怎么折的。,3),你知道这个面积为,2,的正方形的边长是多少吗?,go,作业,作业本,同步练习,再 见,!,

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