1、重要的一跳
教学目标
【情感、态度、价值观目标】帮助学生完成小学生到初中生的角色 转换，树立克服困难的自信与勇气。
【能力目标】通过感知新的中学生活，体验成长的感觉。
【知识目标】1.了解中学与小学的不同，掌握中学的学习方法；
2.小学到初中是人生旅途中重要的一跳，会遇到许多新问题、新困难。
教学难重点
重点：初中生活与小学生活的不同
难点：如何正确引导学生完成小学到中学的角色转换
教学方法
讨论法、讲解法
教学课时
一课时
教学过程
一、 导入新课
你学过吗？
Jump—跳跃，跳 hop—单脚跳，跳 skip—跳过，跳
如果要识记这些
2、英文单词，我们往往会用一个字来串联记忆，那就是：跳！跳——这个动作不仅在我们进行体育运动的时候出现，我们的学习生活也常常需要跳跃式的前进。同学们来自不同的学校，进入江声，我们站在一个新的起点；从小学到中学，这将是我们人生旅途中重要的一跳。（板书）重要的一跳
二、 讲授新课
图片展示：初一新生在江声入学教育期间的内务整理及军训会操等情况。
为期五天的入学教育已圆满结束，相信同学们对“中学生”这一新的身份也有了自己的新感觉、新体验；对中学生活也有了自己的新认识、新想法，那么我们大家就一起来想一想，说一说吧！中学生活究竟带给我们怎样不同的感觉呢？（板书）一、感觉很不同
活动设计：你说我说大家
3、说
首先请一名同学说出自己对中学新生活的感受，再由这名同学来点出下一位谈感受的同学的名字，依此类推来回答。（设计意图：让班上的同学尽快相互认识并熟悉，以便更快地适应新的中学生活。）
教师总结：成为中学生的我们感受到了小学和初中有太多的不同。同学们畅谈了自己的看法，那么，别人对已经成为中学生的我们又有了怎样新的看法和要求呢？下面我们一起来看看同龄人楚奕同学的生活日记，看看他所感受到的别人对中学生的新看法和新要求吧！
过渡：作为刚踏入中学校门的初一新生，面对我们自己的新感觉和他人对我们的新要求，我们要完成从小学生到中学生的角色转换，你准备好了吗？（板书）二、你准备好了吗？
对我们来说，初中
4、生活是一种全新的生活。在这种全新的生活中，我们要妥善处理好学习和生活当中的新问题和新困难，才能圆满地完成小学生到中学生的角色转换。现在我们就来发扬一下互帮互助的优良作风吧！
讨论活动：每六人一小组讨论完成教材第4页的表格；写出关于初中生活的新问题和新困难，并找出相应的解决对策，看看谁的办法多。
教师总结：同学们都是第一次面临这些问题和困难，除了积极面对和互相帮助之外，过来人的智慧也是不可忽视的。我们可以请初二、初三的师兄、师姐来传授一下经验，看看他们是怎样适应刚进初中这一特殊时期的！
三、课堂小结
怀揣着最初的梦想，来到江声，我们感受到初中和小学是两种不同的生活，给人不同的感觉；来自学习和生活的新问题和新困难也需要我们做好充分的准备。但相信只要我们信心满怀地坚持梦想，我们就能实现自己的梦想。
附：板书
重要的一跳
一、 感觉很不同
二、你准备好了吗？
组长意见：
教学后记：
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
