八年级政治上册 第二单元 感悟生命 珍爱生命 第三节 创造生命的价值 名师教案1 湘师版.doc

第二单元 感悟生命 珍爱生命第三节 创造生命的价值 第三节 创造生命的价值教学目标：1、知识与能力：认识创造生命的价值应从珍惜时间，勇于创造，乐于奉献做起。2、过程与方法：学会从身边做起，从本职做起，提升生命价值的方法与能力。3、情感态度与价值观：激发学生充实自我，超越自我，不断创造生命价值的热情。教学重点与难点：1、教学重点：认识创造生命的价值应从珍惜时间，勇于创造，乐于奉献做起。2、教学难点：如何从身边的事做起，如何更好地激发学生参与地热情。课时安排：1课时教学步骤：（导入新课）图片：人类对珠穆朗玛峰的挑战提问：两个为什么？（明知“问天难”，偏偏“向天问”？天之骄子为何偏向“虎山”行？）呈现：在极限环境中，人们通过战胜自然困难和人性的弱点而升华了生命的价值。 承转：生命之于每个人只有一次，时光易逝，那么，我们如何在有限的生命中展现与提升生命的价值呢？这就是我们今天这节课共同探讨的话题。（新课教学）师：（我们今天的探讨从猜谜开始）呈现：法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的谜：世界上哪样东西最长又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最广大的，最不受重视又是最值得惋惜的；没有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。你知道谜底是什么吗？生：时间师：在伏尔泰看来，时间到底是什么呢？（你如何理解他的话？）总结：时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。一、珍惜时间师：在什么时候，我们才能深切体会到一年、一月、一周、甚至一分、一秒的价值呢？ppt展示，体会时间。师：我很敬佩那些精确到用“妙”做时间单位的人，因为，在它们看来，一秒钟也可以化腐朽为神奇。 你能举出这样的例子吗？师呈现：1、让球迷津津乐道的“米勒时刻”1995年东部半决赛第一场对阵尼克斯：这就是他最著名的表演，8.9秒内连得8分带领步行者以107-105反败为胜。1998年东部决赛第四场对阵公牛：米勒他在比赛还剩0.7秒时投中致胜三分从而战胜公牛，将双方总比分扳为2-2。2002年季后赛首轮对阵篮网：在决定双方生死的第5场较量中，米勒在第四节最后时刻投中一个12米远的三分球将比赛带入加时，而后又用一次扣篮让两队不得不开始第二个加时赛。师生总结：对米勒来说，珍惜时间就是“分秒必争”承转：时间之于不同的人有不同的意义，提问：对于中学生来说，时间是什么？ 呈现：对于中学生来说，时间是知识，是财富，是资本，是命运，是千金难买的无价之宝。提问：海尔集团首席执行官张瑞敏的理解是： 呈现：抓住机遇 讲求效率 领先一步提问：对于我们所有人来说： “持之以恒”，“分秒必争”承转：珍惜时间的名言俗语ppt图片：不可思议的石头平衡艺术提问：你有何感想？（创造改变生活）（创造能挖掘人的潜能，提升生命的价值，尽现生命魅力。）Ppt展示珍惜时间的名人故事：爱迪生、鲁迅、居里夫人等；二、勇于创造视频一：创造无处不在活动二：创造潜能自我检测（见附件）活动三：超常规思维盘点ppt“为什么什么两只老虎打架，非要拼个你死我活绝不罢休？等”提问：提升创造力有什么好方法？1、从身边的小事做起，从现在做起，在平凡的实践中进行创造2、抓住一闪而过的念头3、扩大思考范围承转：惜时维护了生命的价值，创造提升了生命的价值。奉献成就生命的价值，生命的价值在于奉献。展示：周恩来总理的图片生：生命的价值在于奉献，奉献成就生命的价值师：裴多菲有句名言：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”在周总理身上，他是如何践行这句话的？教师补充：“藏在周总理钢纸箱中的秘密”年，周恩来总理出席日内瓦会议时购买了一只钢纸箱的。从那以后，周恩来每次出国访问，都要随身带上这只钢纸箱年12月，周恩来出访埃及，下榻在开罗国宾馆。晚上点多钟，一辆黑色轿车从宾馆驶了出来。聚集在门外的外国记者见是周恩来的专车，当即驾车追踪而去。周恩来的专车开到了中国驻埃及大使馆，车门开了，从车内出来的是一位中等个头的男子。他下车时，手里拎着这只钢纸箱。认得那人的记者说，他是周恩来的卫士长成元功。但那箱子里装的是什么，却没有人知道。记者们带着疑问，又驱车赶回国宾馆，等待周恩来专车回来。成元功回来了，记者们也看清了，他手里拎的还是这只钢纸箱，还牢牢地上了锁。钢纸箱里到底装的是什么？有人说，里面可能装有核按钮；有人说，里面装的是保密通讯工具；还有人说，箱子里装的是中国的核心机密材料！这只钢纸箱里到底装的是什么呢？周恩来十分讲究仪容风度，他所穿的外套，件件都有棱有角、整洁干净，但是他的衬衣、衬裤都是穿破了再补、补过了再穿的，十分破旧。他出国访问期间，不便将这么破旧的衬衣拿出去给开罗国宾馆洗衣房洗，而只能拿到我国大使馆，请人用手洗。送衣服的时候，成元功还要再三嘱咐：要轻轻地洗，否则用力过猛，衣服就碎了。周恩来出国访问，他的一言一行、一帽一鞋都在新闻媒体的“捕捉追踪”之中，如果稍有不慎，破衬衣被哪位记者发现了，也会给一些对我国不友好的国家制造口实：看，连他们的总理也穿这样破的衣服。周恩来身边的工作人员当然知道保密工作的重要性，于是，年从日内瓦买的这只钢纸箱就派上了用场。每天晚上，周恩来换下衬衣后，就由成元功把衣服装进箱子，送到大使馆，再把头一天洗好的衬衣装进箱子，加上锁带回国宾馆。这只箱子里装的不是什么国家高级机密，更不是什么核按钮，而是周恩来的旧衬衣。这就是当年外国记者一直解不开的钢纸箱中的秘密师生总结：普通人奉献的方式（为班级，你能做什么？） 志愿者服务，爱心捐助，同学互助，尊老爱幼等（小结）只要我们充实生活的每一个瞬间，平凡的我们也能创造出不平凡的生命价值，借用泰戈尔的一句话来结束本堂课：生命本无好坏，是好是坏全在自己（板书设计）创造生命的价值一、珍惜时间二、勇于创造三、乐于奉献Ppt展示珍惜时间的名人故事：提前 【教学反思】