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第三框 正确对待和参与竞争
【教学目标】
知识能力目标：正确理解竞争的含义、性质和类型；全面的、辨证的认识竞争的作用；把握正确参与竞争的方法和技巧；正确认识和处理竞争和合作的关系；要形成正确的竞争意识和参与竞争的品质
情感态度和价值观目标： 通过学习，帮助学生树立强烈的竞争意识，使学生正确掌握竞争的方法，要使学生在合作中竞争，在竞争中合作。
【教学重点和难点】
正当竞争和不正当竞争；
竞争的利与弊；
正确参与竞争的方法。
【教学板书】
第三框 正确对待和参与竞争
一、直面竞争
1、竞争的地位
2、竞争的含义
3、从性质上看，有正当竞争和不正当竞争
4、从类型上看，有排他性竞争和非排他性竞争
二、竞争利弊谈
1、有利的一面
（1）竞争能促使个人的成长、进步和全面发展
（2）竞争能增强集体的凝聚力和战斗力
（3）竞争能促使企业增强创新能力，不断提高经济效益
2、不利的一面
（1）盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，损害国家和人民的利益
（2）激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑
三、正确参与竞争——方法
1、必须树立正确的竞争观念
2、必须申时度势、扬长避短
3、要相互理解，相互宽容
4、要正确认识和处理合作和竞争的关系
【教学过程】
昨天是中秋节，几大商家纷纷采取行动，以吸引顾客。送礼物的、打折的、降价的、各种竞争的手段纷纷使出，这些商家这么做的目的是什么呀？
竞争呀，正确更多的顾客，以获得更好的利润呀。很快就要到国庆节了，这种竞争将再一次涌起。其实，不仅是商家之间存在着竞争，我们生活的方方面面都存在着很多的竞争。我们今天就来感受这种激烈的竞争。我们首先把竞争的地位在书本上划下来。
一、直面竞争
1、竞争的地位
是现代社会存在特出特征，正确对待并参与竞争是人们立足社会的重要条件。
那么到底什么是竞争呢？
2、竞争的含义
竞争是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。
3、从性质上看，有正当竞争和不正当竞争
我们来比较一下这两种竞争有什么不同。
规则不同正当竞争要遵守一定的道德准则和法律规范；而不正当竞争则违背竞争规则和法律法规。
手段不同。正当竞争是凭借自己的真实本领去获得胜利；而不正当竞争是通过不正当手段如弄虚作假、损人利己、欺骗他人等方法。
目的不同。正当竞争是为了同一个目标；而不正当竞争则是为了某一个目标，甚至是不可告人的目的。
国家的态度不同。国家保护正当竞争；而依法打击不正当竞争。
我们生活中存在许多的不正当竞争，我们要善于分辨出哪些是正当竞争，哪些是不竞争，我们要积极参与正当竞争，远离不正当竞争。
4、从类型上看，有排他性竞争和非排他性竞争
同学们按照老师刚才那样的分析来看看这两种竞争又有什么不同点？
性质不同。排他性竞争双方存在根本的利害冲突；而非排他性竞争双方之间存在根本的利害冲突。
手段不同。排他性竞争具有对立性、排他性；而非排他性竞争双方既有竞争，又有合作。
结果不同。排他性竞争的结果是有我无你，有你无我；非排他性竞争的结果往往会带来双赢。
二、竞争利弊谈
1、有利的一面
（1）竞争能促使个人的成长、进步和全面发展
竞争——人——知识、技能和创造力——优胜劣汰——激发潜能提高素质
我们从小到大就是这么走过来的，在与他人的竞争中，不断成长与发展，素质得到不断的提高。
（2）竞争能增强集体的凝聚力和战斗力
人——社会——强烈社会认同意识——团结一致共同奋斗
（3）竞争能促使企业增强创新能力，不断提高经济效益
企业——市场主体——优胜劣汰——改进技术、改善经营管理、运用新技术、提高质量、招聘人才、不断创新、花色品种全等等
2、不利的一面
（1）盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，损害国家和人民的利益
我国的彩电生产过程的发展历程就是这一点的真实写照，现在汽车生产又走入了这一条老路了，不在技术含量、质量上做文章，而是主要铺摊子，搞大但是不强
（2）激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑
现在的人由于竞争激烈，心理疾病不断增加，根据专家的说法，现在社会上有60%的人处于亚健康的状态，中学生也是如此，心理疾病不断增多，自杀也不断增加。
竞争有利，也有弊端，我们应该正确对待竞争，要正确的参与竞争。
三、正确参与竞争——方法
1、必须树立正确的竞争观念
克服自卑心理和妒忌心理，相信自己，勇敢参与竞争；要正确对待成绩与挫折，胜不骄，败不馁；保持良好心态，及时调整方法，努力进取
2、必须申时度势、扬长避短
正确评价自己，制定可行目标；培养多方面兴趣，挖掘自己潜能，展示自己的优点
3、要相互理解，相互宽容
竞争不是目的，只是手段。要善于理解别人，理智对待对手，尽量避免与对手发生冲突，应该自我约束，自我克制，互相帮助，互相促进，坚持公平、公正、文明的竞争环境。
4、要正确认识和处理合作和竞争的关系
相互联系，相互促进。
在竞争中合作，在合作中竞争，才能取得事业的成功。
【课堂训练】
1、我们在竞争中必须遵循的基本准则是 （ ）
①法律 ②风俗习惯 ③道德 ④社会舆论
A①② B②③ C③④ D①③
2、下列关于竞争的说法不正确的是 （ ）
A竞争不利于个人的成长 B竞争能促进个人的全面发展
C竞争可以使集体的生活变的更加丰富
D竞争不只与别人比，也要与自己比不断超越自我
3、我们在学习上既要有合作，也有竞争，我们要处理好与他人的关系就应该 （ ）
①学会欣赏他人 ②发现别人的长处 ③善于理解别人 ④诋毁竞争对手
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
4、做一个合格的竞争者就要 （ ）
①树立正确的竞争观念 ②实事求是的评价自己
③尽量避免与竞争对手发生冲突 ④与世无争
A①②④ B①②③ C①③④ D②③④
5、“在合作中竞争，在竞争中合作”的结果是 （ ）
A两败俱伤 B相互排斥 C双赢 D一事无成
6、中学生小兵在考试时将复习资料带进考场，趁老师不注意的时候进行抄袭。这种行为
A违法行为，应受到法律制裁 B说明小兵聪明，遇事有办法 （ ）
C不正当竞争行为，是不诚实的表现 D有较强的竞争意识
7、下列名言警句及现象中能体现出健康的竞争意识的是 （ ）
①不敢同冠军较量，就永远争不到冠军 ②对比自己优秀的同学产生妒忌心理
③以为真正的敌手能给你灌输无限的勇气
④不想当元帅的士兵不是一个好士兵，因为他没有上进心
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
8、有这样一则寓言故事：猴子和大象想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮着猴子过河，猴子上树摘果子，他们都吃到了果子。下列观点正确的是 （ ）
①这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益 ②这种结局就是双赢
③我们在竞争中应学会发挥伙伴的优势 ④互利互惠可以取得更多的利益
A①③ B②④ C①③④ D①②③④
9、某校初三（1）班，开展了一场关于“竞争与合作”的辩论会。
小明的观点是：竞争有利于个人的成长发展。
小王的观点是：合作不利于个人的成长发展。
请你对上述观点分别予以分析。