1、我国的人口问题
主备人
用案人
授课时间
第 课时
课题
第20课 保护我们共有的家园
第一框 我国的人口问题
课型
新授课
教学目标
1、体会人口和环境问题对于人类发展的影响。
2、知道我国面临严峻的人口问题，培养搜集处理相关信息的能力。
3、知道我国计划生育的国策，学会宣传这些基本国策。
重点
体会人口、资源、环境之间的关系，树立可持续发展的意识和科学的发展观
难点
提高正确认识和处理人口、资源、环境之间关系的能力
教法
情境陶冶、合作讨论、行动感悟
教
学
过
2、
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
一、 导入:
中国是世界上人口最多的发展中国家。人口众多、资源相对不足、
环境承载能力软弱，短时间内难以改变。人口问题是中国在社会主义初级阶段长期面临的问题，是关系中国经济社会发展的关键性因素。今天我们来一起探讨我国的人口问题。
二、讲授新课
活动一:了解世界人口日，关注人口问题
问题探讨：结合教材中的《世界人口的变化》，请你大胆设想，如果人口不加限制地发展下去，会有什么后果?
教师总结
3、
活动二：聚焦我国的人口问题
问题探究：我国11亿人口到13亿人口的变化说明了什么?
教师总结：我国的人口还在持续增长，但是我国人口过快增长的势头已得到有效控制，目前我国人口再生产已经转入低生育、低死亡、低增长的阶段，进入了世界低生育水平国家的行列。但是人口问题仍然是影响我国经济社会可持续发展的首要问题。
问题探究：阅读教材中的两个图表和二段文字，归纳我国人口的特点。
学生回答
学生讨论回答
学生分成若干小组，进行知识抢答，教师进行评价总结。
教
4、
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
教师总结
活动三：了解我目的人口国策
1．课堂小调查：你的爷爷奶奶有几个兄弟姐妹?你的爸爸妈妈有几个兄弟姐妹?你有兄弟姐妹吗?
2．阅读教材，知识抢答，
(1)我国计划生育政策的基本内容?
(2)什么是晚婚、晚育?
(3)什么是少生、优生?
(4)我国的人口与计划生育法规定什么情况下禁止结婚?
(5)我国实行计划生育的意义是什么?
学生回答
学
5、生分组抢答
板书设计
当堂作业
补充习题
课外作业
教学札记
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