1、第13课 关爱大自然 从我做起教学目标：1、情感、态度、价值观：热爱大自然、尊重大自然，树立正确的自然观；自觉遵守人与自然的道德规范，与大自然和谐相处。2、能力：爱护大自然、保护大自然、善待大自然、提高与大自然和谐相处的能力。3、知识：了解人与自然的道德规范，懂得人与自然和谐相处的重要性。 知道大自然是我们赖以生存和发展的物质基础，理解善待自然的意义。教学重点：善待自然，做大自然的朋友。教学难点：尊重生命，保护生物的多样性。课前预习：自主预习，自主探究：教师准备：搜集资料进行预习学案的设计和课件制作，提前发放限时作业以备学生课前预习，并于课前抽批部分学生的预习学案，掌握学生预习情况。学生准备：
2、1、学生搜集反映大自然美丽风光动植物图片资料，汇集后班级交流。2、观察学校及周边环境，结合上一节课学过的知识，分析哪些地方是美丽的，哪些地方是需要改造的地方？课中研讨：一、小组合作 探究解惑：（15分钟）新知初探：1、人类应遵守哪些与自然的道德规范，才能与大自然和谐相处？2、保护生物多样性有什么意义？3、为什么要善待大自然？我们该如何善待自然，做大自然的朋友？4、为什么要美化自然？应怎样美化自然？班级交流讨论：以小组为单位，选派代表向全班作交流发言。解疑释疑：小组内还有哪些疑问没有解决，我们一起来共同探究：疑问：解答：二、问题展示 点拨升华：（7分钟）2009年12月7号在哥本哈根举行的世界气
3、候大会引起全球关注，某校八年级一班同学收集了以下材料：材料一：科学家预测：如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展，到2050年全球温度将上升24摄氏度，南北极地冰山将大幅度融化，导致海平面大大上升，一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中，其中包括几个著名的国际大城市：纽约，上海，东京和悉尼。国际能源机构警告说冰盖融化导致海面上升造成的损失将达28万亿美元，材料二：国务院总理温家宝指出：我们是一个发展中大国，我们是第一个制定出应对气候变化国家方案的国家。同时，在没有任何国际援助的情况下，我们自主提出了，就是到2020年的二氧化碳排放强度降低40%-45%的目标，这体现了中国高度负责任的态度。1、阅
4、读上述材料你有何感想？2、为了能与大自然和谐相处，我们人类应该做些什么？课堂练习：（15分钟）一、我来选择（温馨提示：每小题只有一个符合题意的答案）1、国务院下发关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知，要求自2008年6月1号起，在所有超市、商场和集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。到2009年实施一年来，各大商场塑料购物袋使用量下降幅度较大。这种做法（ ）倡导人们进行绿色消费，有利于可持续发展 能完全遏制日益严重的白色污染 有利于促进保护环境 能促进人与自然和谐共处A B. C. D .2、从2000年到2009年短短的十年间，从中华白鳍豚到圣赫勒拿岛
5、红杉，因为过度捕猎和开采、栖息地丧失、气候变化、污染以及人类活动，这些大自然的精灵们，一些已在野生环境中消失，或者被宣告彻底灭绝。对此认识不正确的是（ ）A破坏了生物多样性，人类生存也将受到严重的威胁B物种多样性的破坏已造成了生态危机C这是人类改造自然得以生存必须要付出的代价D我们应该学会平等的对待地球上的每一种生物，保护生物多样性、下列行为属于人与大自然和谐相处的是（）参加铁道两旁清理垃圾的志愿者活动捕捉、贩卖国家保护野生动物参加植树造林活动在风景区乱写乱画A B. C. D. 二、分析说明：青藏铁路不仅是世界上海拔最高、穿越冻土层里程最长的高原铁路，也是一条环保型铁路。由于青藏铁路沿线生态环境十分脆弱。为此，青藏铁路建设者们在建设过程中严格限定施工区域，对施工区域的植被进行移植、养护和恢复。同时青藏铁路建设者们通过研究野生动物生活规律，在沿线为野生动物开辟了33处迁徙通道。青藏铁路上运行的列车均设有专门的垃圾、污水收贮装置，在整个青藏铁路沿线都不外排垃圾及污水。、从人与自然相处的角度分析上述材料说明了什么道理？、青藏铁路在建设和运行过程中为什么要这样做？ 课堂小结：（3分钟）1、 通过本课的学习，我知道了： 2、 疑惑：课外拓展：1、请你设计关爱自然的两种宣传标语和两种活动方式。2、请你列举生活中破坏自然的现象，并就其中一方面谈一谈建议。教后记：
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