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七年级语文下册28课《巨伞下的城市》教案沪教版.doc

1、应朝的《巨伞下的城市》 【学习目标】   1.了解“说明”这一表达方式的特点。   2.学会查字、词典,联系上下文,选择正确的读音和义项。   3.思考科学技术改变环境对人类的生存与发展的利弊问题,进行创造性思维,树立从小爱科学、学科学、用科学的思想。 【正音正字】   稽jī  擎qíng  庇bì  覆fù  睦mù  弊bì  罕hǎn 【积累新词】   1.无稽之谈:没有根据的言论。   2.付之一笑:用笑一笑来回答、对待它。   3.无奇不有:没有什么稀奇东西不存在。即所有的稀奇东西都有。   4.举世罕见:全世界都很少见。   5.天长日久:形容时间长、日子

2、久。   6.利弊功过:好处和害处、功劳和过失。   7.闻名全球:全球著名。   8.络绎不绝:形容来来往往不断。 【结构分析】   文章可以分为三部分:   第一部分(第1-2段),说明科学技术的发展创造了奇迹:威努斯基城上空张起巨伞。课文开头激发读者的兴趣,给读者以亲切感。短短四句话,既为全文的说明作了铺垫,又巧妙地引出本文说明的中心。   第二部分(第3-5段),课文用设问句引出三点说明。即按人们对“巨伞”的认识不断深化过程,说明“巨伞”的构造、功能、利弊。   文章可以分为三部分:    第一部分(第1、2段),说明巨伞下的城市并非子虚乌有。    第二部分(第3

3、4段),主要介绍巨伞的段,结构及功能。   第三部分(第5段),主要说明巨伞给人们的生活带来的影响。 【课文分析】   本文是一篇科技通讯,文字不多,读来耳目一新。文章向读者介绍了美国佛蒙特州的一小城——威努斯基城市上空巨伞的建造原因、结构、功能以及对人类的利弊。   本文结构清晰,每一段说明一个问题。   第1段,引人注意,一把伞能盖住一个城市的神话已变现实。   第2段,主要介绍了威努斯基城市气候恶劣,为了抵挡严寒的袭击,架起了这把巨伞。即小城上空张起巨伞的原由。   第3段,先用设问引出说明内容,接着用比喻写出巨伞的结构和制作特点。此段采用了列数字为主的说明方法,重在说明

4、这样的巨伞是怎样撑上城市的天空的,语言平实,通俗。   第4段,介绍巨伞主要的作用功能。巨伞下人们可取暖,有热水供应,还可省钱。   第5段,说明巨伞的利弊。4、5两段文章前一段是从功能设计谈巨伞的优点——带给全城居民以温暖外,还能“利用日光为全城供应热水”,补偿了它高达350万美元的工程费用。后一段文章是从人们对巨伞的不同态度谈其利弊。优点:不受气候剧变之苦;省下不少取暖费用等;成为旅游胜地。缺点:温室里的花朵是经不起暴风雨的洗礼的。同样,卫生专家担心,巨伞下的城市居民因环境的合适而变得肌体素质下降,心理健康受损。   本文语言简练、准确、生动、形象易懂。如:“67米塔楼顶上架起中心钢

5、轴,市区周围深埋60根(合金钢)桩柱,拉60根(高强度)尼龙绳与桩柱连结,绳索之间串许多支索,把(透光)的有机玻璃覆盖在伞面上,设置(轻巧)的太阳能收集器。”句中“架起”、“埋”、“连结”、“串”、“覆盖”、“设置”这些动词准确说明了制作巨伞时各工序的特点,也突出了巨伞各部件的特点和相互关系。而“合金钢”、“高强度”、“透光”、“轻巧”等修饰语更形象地说明巨伞牢固、美观以及透光御寒的功能。文中引用的数据突出了科学说明文的科学性与准确性。 【思维训练】   1.本文说明的对象是什么? 本文说明的对象是:“庇护”小城的“巨伞”。)   2.举例说明本文的说明方法及其作用。 列数字:①“市

6、区约万平方米的建筑,……全在伞下”:具体说明巨伞之大。      ②“伞柄是全市最高的67米(11层)塔楼”:具体说明伞柄之高。      ③“深埋了60根合金钢的桩柱,从中轴纵拉60根高强度尼龙绳”:具体说明巨伞结构之牢固。      ④“工程费用虽高达350万美元,但只要一个冬天,全城节省下来的取暖费用就可以补偿”:具体说明巨伞“节省取暖费用”的功能。  打比方: ①“全城犹如一座巨大的玻璃亭子”:形象地说明巨伞的形状。       ②“出门是温暖的大家庭”:形象说明巨伞下的居民亲切、和睦。)   3.第3、4段是怎样介绍巨伞的? 先用设问引出说明内容,接着打比方写出巨伞的结构特点和功能。   4.找出准确形象说明巨伞特点的动词和修饰语。 动词:架起 埋 连接 串 设置。准确地说明了制作巨伞时各道工序的特点,也突出了巨伞各部件的特征。   形容词:高强度 透光 轻巧。形象地说明了巨伞牢固、美观以及透光、御寒的特点。

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