（秋季版）七年级道德与法治下册 第一单元 我是自己的主人 第一课 你会玩吗 第3框 我们都会玩教案 人民版-人民版初中七年级下册政治教案.doc

《我们都会玩》教学设计
一、教学目标
知识与技能：懂得健康玩应遵循的三原则，知道在网络时代怎样玩，从而确立正确的休闲观，适应社会发展的要求；认识网络和电子游戏的利弊，并进一步启发学生趋利避害；能正确处理学习和玩的关系，在玩和学习方面都获得“丰收”
过程与方法：通过复习导入新课，由《玩物丧志》的视频引出不健康的玩是对玩的权利的滥用；通过学生自主、合作、探究以及谈经验等方法让学生明白了玩的原则，如何在网络上玩以及如何正确处理玩和学习的关系。
情感、态度与价值观：通过本课的学习，使学生明白玩的意义，懂得在以后的生活中如何健康的玩。
二、 教学重难点
教学重点：玩的原则
教学难点：在网上玩的原则
三、教学方法：自主、合作、探究
四、教学流程
【导入新课】复习导入
【师】通过前面两节课的学习，我们知道了玩的作用以及玩是我们的权利，那么是不是每个同学都能够很好的行使自己的这项权利呢？如果没有我们该如何让自己会玩呢？今天这一节课我们将学习——我们都会玩。
【新课教学】
观看《玩物丧志》动画。
【师】提问：这个视频说明了什么？你认为怎样才能健康的玩？
【生】
【师】总结：玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。
【师】我们生活中还有哪些玩物丧志甚至玩物丧命的例子？
【生】
图片展示：宁波雅戈尔野生动物园老虎咬人事件
马来西亚游船失联事件
随意放鞭炮、低俗文化、中学生吸烟、沉迷网络
【师】这些触目惊心的图片警示我们在玩的时候应该遵循哪些原则？
【生】
1、玩的原则
（1）玩得安全。要考虑自己得身体情况，量力而行，不做危险游戏。要在安全得场所玩，注意保护自己。还要选择合适得玩伴，以免动不动就发生不友好的争执、打闹或者其他有攻击性行为。
（2）玩得健康。休闲娱乐也有高雅和低俗、有益与无益之分。玩得健康就是指对玩得内容要有所选择，所开展得活动既不能有损自己得身心健康，又不给他人、社会与正常得学习生活带来危害。
（3）玩得适度。玩的时间要适度，不要沉溺其中，耗费太多时间，以至于耽误正常的学习和生活；花费要适度，不赶时髦，不攀比挥霍，不因自己的娱乐给家长带来额外的负担。当然，也不做时间和金钱的“吝啬鬼”。
【师】你认为你们班上哪些人真正会玩？请这些“大玩家”介绍下经验
【生】
2、玩与网络
【师】随着信息技术的飞速发展，互联网在我们生活中扮演着越来越重要的角色，在网上玩也随之成为新的时尚。
这些图标你认识吗？
【生】
【师】网络在今天的生活中起着不可替代的作用。
展示图片：教师利用网络搜集优质教学资料等
图片展示：谣言败坏社会风气等。
【师】网络是一片特殊的天地，它的特殊性体现在对我们的生活既有积极的影响又有消极的影响，至于是产生积极的影响还是产生消极的影响，取决与我们对待网络的态度，所以遵循玩的各项原则尤为重要。
我们在网上玩时应该遵循哪些原则呢？请根据自己的体验，补充在网上玩时这些原则的具体内容。
【生】
【师】安全原则。保护自己和他人的隐私；不随便约见网友；不轻信网上信息，增强自己的辨别能力等。
健康原则。浏览健康网页；不在网上造谣传谣；使用网络文明用语等。
适度原则。合理安排上网时间；积极参加实践活动等。
【师】展示2016年安徽省高考理科状元邢梦琳成长经历。
刑梦琳的高考成绩总分703分，语文123分，数学140分，外语144分，理综296分。刑梦琳从小就有文艺方面的兴趣爱好，尤其喜欢弹琴；她喜欢阅读，进入高三以后，她挑选了一些杂志来读扩充自己的知识面，同时也是单调学习生活中的一种调节。
除此以外，邢梦琳最喜欢跑步，这个习惯从高一开始养成，每天除了参加学校组织的跑操外，还习惯晚自习后去跑步。“学习疲惫了就去跑，每次跑20分钟左右，最喜欢跑步时的那种畅快感觉，所有的烦恼都会忘记”。
3、玩和学习
刑梦琳的成长经历告诉了我们什么道理？请你说说玩和学习之间的关系。
【生】
【师】告诉我们要正确处理玩和学习的关系。玩和学习互为补充、互相促进。一方面，玩可以使我们的身心得到休息和放松，消除疲劳和紧张，恢复体力和精力，同时也能培养我们兴趣和能力，促进思维灵感的产生，是学习活动的有益补充。另一方面，学习活动让我们掌握了丰富的科学文化知识，为我们玩得有趣、玩得丰富、玩得有意义、玩得有价值创造了有利条件。
在处理玩和学习的关系时，我们首先要认识到，玩和学习并不是互相对立的。不能玩不好就怪学习负担太重，学不好就说因为贪玩。
在处理好玩与学的关系，要做到以下两点：
（1）要学会制定计划，划分界限
（2）要尽量玩出智慧，学出乐趣
在学习中，你曾有过投入、陶醉、兴奋、忘我的体验吗？和同学们交流一下，这可都是很宝贵的经验哦。
【生】
【师总结】我国著名的思想家于光远同志对“玩”有一个精辟的概述：“玩是人生的根本需要之一，如果母亲是孩子的第一任教师的话，那么，玩具就是人类的第一部教科书。”希望同学们玩出智慧，玩出水平，玩出意义！
五、当堂训练
1、玩耍要体现适度原则，下列选项中不能体现适度原则的是 （ C ）
①沉迷网络游戏，荒废学业 ②赶时髦、比挥霍 ③玩时考虑自己的时间和财力。注意分寸④一心学习，从来不玩
A、①② B、①②③ C、①②④ D①②③④
2、心理学家给父母教育任性孩子的建议是：“应该多让孩子和他的同学、伙伴一起玩耍.”心理学家之所以这么建议，是因为这样做( A )
A、玩使孩子懂得游戏规则，懂得交流与合作。
B、玩使孩子玩出名堂、玩出个性
C、能使孩子远离家庭、远离父母
D、会使孩子丧失交流和合作能力
六、板书
我们都会玩
（1）玩的原则
（2）玩与网络
（3）玩与学习
七、反思：