1、第一单元第一课第一框 新学校，新同学 教案
课题
课型
使用者
上课时间
珍惜新起点
学习
目标
知识与能力：对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。
过程与方法：对新的学校和班级产生一定的归属感，正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。
情感态度与价值观：要以积极的心态面对新学校、新同学与新班级，与同学友好相处，养成团结合作、乐于助人的优良品质。
重点
创建新集体，要有共同的目标；各尽所能、发挥所长，奉献集体；
难点
通过互相介绍之后，帮助同学们寻找彼此的共同点。
教学过
2、程：（各项目标具体，细化）
【导】：课前准备（预习）、导入——进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们都站在了一个新的起点上。让我们珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐吧！
【学】：自主学习（自学）——（一）初中生活新体验
活动1
七嘴八舌话“初中新生活”
初中生活是每个同学的一个新起点，你对这个新起点是怎样认识的？
（通过学生积极参与发言，使同学们能积极调整心态，适应环境，勇敢面对新学校、新同学与新班级。）
活动2
议一议：
从小学升入初中，面对的是一个新的学习环境，这个新环境有哪些使同学们感到新鲜和好奇的地方呢？
3、引导学生从校园环境、学校特色活动、教师教学风格方面描述）
活动3
说一说：
进入新的环境，你有什么样的感受呢？（注意调动新转入学生的参与）
教师归纳：如何面对初中的新生活呢？
1）调整心态，适应环境。进入初中后，面对新的学习环境，可能会有一些不适应，所以要进行及时调整，提高适应能力。首先要从心理上认可和接受，及时分析不适应的原因，及时进行心理上的调整，这样能使自己尽快与新环境相适应。
2）珍惜新起点。初中阶段在人生中是一个很重要的阶段，我们的身体将迅速成长，知识会不断地丰富，能力会得到很大提高，为今后的生活和工作打下重要的基础。我们要珍惜这个新起点，把它作为我们人生道路上的一个加
4、油站。
3）珍视新友谊。我们踏入新的班级，将认识更多新的同学，结交更多的新朋友。这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩。
4）准备应对新的学习生活。初中学习与小学会有很大的不同，将学习很多新课程，面对很多新老师，适应新的学习节奏，采用新的学习方法。因此要做好思想准备，成功地度过这个学习上的过度期。
（二）珍视新友谊
在新的班级里。大部分是原来同一所学校毕业的同学，彼此较为熟悉，但本学期也转入了不少新的同学，彼此间不认识，比较陌生，既然我们走在了一起，来到了同一个班集体，就要互相认识、互相了解，建立友谊。
活动4
向同学自我介绍
A、 每人用一个小纸条
5、写一个自我介绍。写清自己的姓名、性别、兴趣爱好及其他特点。
B、 分组交流
C、 新生向全班做自我介绍
小结：认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活，我们都希望和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。
活动5
寻找彼此的共同点
填一填：看看我和同学们有哪些相同之处：
我和 、 、 等是同一所小学毕业的；
我和 、 、 等是同一个月出生的；
我和 、 、 等有着相似的兴趣爱好；
我和 、 、 等是同一个区（村）的。
【议】：合作探究——进入新的环境，你有什么样的感受呢？
展示升华——向同学自我介绍
【练】：反馈检测——《导与练》
课后作业——《导与练》
板书：新学校、新同学
调整心态，适应环境
珍惜新起点
珍视新友谊
课后反思：
年 月 日
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