八年级政治下册教案：第4单元 民族大家庭复习湘教版.doc

第四单元 民族大家庭
第一节 多民族的大家庭
（一）民族及其基本特征
1、民族是在历史上形成的有共同地域、共同经济生活、共同语言、共同心理素质和文化传统的稳定的成员结合体。这是一个历史概念。
2、基本特征是：共同地域、共同经济生活、共同语言、共同心理素质。
（二）世界民族的分布：世界上共有2500多个民族，两百多个国家和地区都由一定民族组成，几乎每个国家都是多民族国家。
（三）我国的民族概况
1、数量：共有56个民族，包括汉族和55个少数民族，其中人口超过100万的有壮、回、维吾尔、彝、苗、藏、蒙古、满、布依、朝鲜、瑶、侗、白、哈尼、哈萨克、土家族、傣族、黎族等18个；壮族最多有1800多万。
2、分布特点：以汉族为主体，大杂居，小聚居，交错杂居。
（四）我国民族大家庭绚丽多彩、丰富多样的生活图景的构成：各民族都有自己的特色，特别是在语言、风俗习惯、历史传统等方面的差异。
（五）中华民族
她是在中国境内长期居住、劳动、生活和繁衍的56个民族的总称，是一个以汉族为主体的多民族的共同体。这是一个政治概念。与这个概念意思相近的有炎黄子孙、华夏儿女、龙的传人等。
（六）台湾同胞祭拜黄帝陵，因为：（1）都是炎黄子孙；（2）渴望回到祖国怀抱。
（七）维护中华民族大家庭
（1）各民族都有自己的优点和特点；（2）在长期的历史发展过程中，各族人民用自己的智慧创造了灿烂的文明，都为中华民族的发展壮大做出了自己的贡献，为民族大家庭的繁荣贡献了力量；（3）各民族之间血脉相通，命运相系，文化相连。
第二节 和睦的大家庭
（一）社会主义新型民族关系：平等、团结、互助。
（二）我国处理民族关系的基本原则和政策
1、原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；
2、政策：民族区域自治制度，这也是我国的一项基本政治制度，是社会主义民主的具体体现。
（三）平等团结的民族关系
1、民族平等
（1）是指各民族在国家和社会生活中，都享有平等的权利，承担相同的义务。
（2）应当坚持民族平等，因为①各民族没有优劣之分②各民族都对人类历史发展做出过贡献③坚持民族平等有重大意义：它有利于加强民族团结和促进各民族共同繁荣；有利于国家的稳定和社会主义现代化建设事业的顺利进行；有利于构建社会主义和谐社会。
（3）党和政府高度重视保持平等和谐的民族关系：①努力消除和克服妨碍民族平等的各种因素②依法采取各种措施保障少数民族的各项平等权利。（具体举措参见课本P61信息平台）
▲事例：①十届全国人大代表中，少数民族占百分之十三点九；②政府充分尊重少数民族的风俗习惯，为少数民族的传统节日规定了假日；等等。
（4）我们每个公民可以为民族平等做点什么？
①尊重各民族，民族之间平等相看，真诚相待；②跟妨碍民族平等的各种言行作斗争；
③大力宣扬民族平等，正确行使民族权利积极履行民族义务。
2、民族团结
（1）它是指各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系。
（2）民族团结的重大意义。
①增强民族凝聚力，从而增强综合国力；②是国家统一、繁荣昌盛的保证；
③有利于构建社会主义和谐社会。
（3）国家为维护民族团结所采取的主要举措。
①依法打击民族分裂主义势力和煽动民族歧视的行为；
②切实贯彻各项民族政策和宗教政策；③大力支持、帮助、关心少数民族发展。
（4）作为一名中学生可以为促进民族团结做些什么？
①尊重各少数民族；②坚决与民族分裂、民族歧视的言行作斗争；③把自己有意识地融入到不同民族中去；④做民族团结的宣传者、践行者⑤维护各民族之间和民族内部的团结。
（四）共同发展的美好前景
1、 各民族共同繁荣的含义。
各民族的政治、经济、教育、文化、科学等方面都得到发展，民族素质得到提高。
2、推进各民族共同繁荣原因。
由于多种原因，目前我国少数民族地区的经济还有待于进一步发展，人民的生活水平还有待于进一步提高。只有各族人民共同发展，才会有共同的美好前景，中华民族也才会有更强大的民族凝聚力和民族精神。
3、进一步做好民族工作的要求。（P62）
①要着力加快民族地区经济社会的发展；②要突出抓好人力资源的开发和少数民族干部队伍建设；③要坚持维护祖国统一和民族团结；④要坚持和完善民族区域自治制度，确保民族区域自治得到全面贯彻。
4、促进民族地区经济大发展的举措。
▲根本途径：以经济建设为中心，实行改革开放，大力发展生产力。
▲国家方面：①积极推进西部大开发和振兴东北老工业基地，国家要在投资项目、税收政策等方面加大对西部的支持；②民族地区发扬自力更生、艰苦奋斗精神，发挥自己创造性、积极性，充分利用民族地区的优势；③发达地区在人力、技术、资金等方面支援，先富帮后富。
▲个人方面：①力所能及地支援少数民族的发展，例如手拉手、希望工程捐款等；②做支援西部大开发和民族共同发展的宣传者。
5、新世纪新阶段民族工作的主题——“共同团结奋斗，共同繁荣发展”
第三节 传承民族精神
（一）民族精神的含义、形成
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
（二）民族精神的地位和作用
民族精神是维系民族生存、繁荣发展和实现民族和睦团结的重要纽带，是推动民族进步的强大精神动力。
（三）民族精神的集中表现、核心
▲爱国主义精神（核心）；团结统一、爱好和平精神；勤劳勇敢精神；自强不息精神；
（四）民族精神在不同历史时期的表现
①革命战争年代：井冈山精神、长征精神、延安精神等
②新中国成立后：大庆精神、雷锋精神、两弹一星精神等
③改革开放新时期：抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神等
（五）弘扬和培育民族精神的目标（见教材68页）
激发爱国主义热情，锻造积极有为的民族品格，增强民族自尊心、自信心，提高全民族的道德水平，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
（六）弘扬和培育民族精神意义：1、它有利于促进社会主义精神文明建设，为全面小康建设和基本实现现代化提供强大的精神动力；2、它有利于增强综合国力，为实现中华民族的伟大复兴奠定基础；3、它有利于继承和发扬中华民族的优良传统，为构建社会主义和谐社会铺平道路。
（七）如何弘扬和培育民族精神：
▲就国家来说，必须全面推进社会主义精神文明建设，大力发展社会主义文化事业，切实加强思想道德建设，加快实施科教兴国战略，广泛开展弘扬民族精神的宣传教育；
▲就借助的方式来说，加强社会力量的教育引导，加强社会环境的熏陶、感染，加强社会实践的冶炼；
▲就我们每个人来说：（1）从我做起，从现在做起，从小事做起；（2）立足本职，完善自我，把崇高的民族精神体现在本职工作上，贯穿在个人行为中。
（八）为加强民族精神的宣传和教育设计具体的活动形式
开主题班会；举办以弘扬民族精神为主题的文艺演出；举行黑板报比赛；举办专题讲座；编辑校报，设民族精神专版；开设校园网上博客等。
（九）热爱祖国，我们中学生可以怎样做？
1、树立社会主义荣辱观；2、有强烈的民族自豪感，自觉弘扬民族精神；3、努力学习，为国家和民族贡献自己的力量；4、发扬中华民族的优良传统，养成良好的行为习惯；5、坚决与污蔑、破坏、颠覆国家的言行作斗争。