1、第一单元 走进新天地
编号
1——16
科目
思想品德
班级
课时数
16课时
课题名称
第 一 轮 复 习
授课时间
教材学情分析
对思想品德课本知识进行全面的梳理，按照《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》中“成长中的我”、“我与他人和集体”、“我与国家和社会的关系”三块内容。
教学目标
构建课本知识体系，夯实基础。
教学重点难点
做到:知识系统化、网络化，练习专题化、规律化
2、有条有理。
教法教具
讲授法；诵读法；PPT
九年级思想品德
教 案 设 计
编号
1
科目
思想品德
班级
135班、136班
课时数
1课时
课题名称
七年级上册 第一单元 走进新天地
授课时间
教材学情分析
对思想品德课本知识进行全面的梳理，按照《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》中“成长中的我”、“我与他人和集体”、“我与国家和社会的关系”三块内容来构建课本知识体系，夯实基础。
教学目标
1.能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出
3、正确选择（理解 道德教育：自尊自强）
2.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己的受教育权，履行受教育的义务（理解 法律教育：权利和义务）
教学重点难点
1.理解 道德教育：自尊自强
2.理解 法律教育：权利和义务
教法教具
讲授法；PPT
教学过程
课堂生成补充
1.我国保障公民受教育权的法律：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等。 2.面对诱惑，我们应该怎么办？（1）随着我们年龄的增长，随时都有可能面对不良诱惑。面对诱惑，长大的
4、我们要做的首先是管住自己，提高自控能力。 （2）保持清醒头脑，认识不良诱惑的危害性。 （3）培养正当有益的兴趣爱好。 （4）明确学习目的，认识学习的重要性。 （5）培养坚强的意志品质。 3.如何理解社会需要约束？（1）在我们这个世界上，约束无时不有、无处不在。（2）恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。 （3）平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活，也是在享受约束。为了美好生活的实现，我们都要学会接受约束。
教学过程
课堂生成补充
5、
课时作业
课外作业
课堂达标作业
反馈、矫正方法
时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。（ ）
【解析】考查点：时间的重要性。解题思路：本题属于对教材基础知识的考查，较为简单。只要对此知识熟悉，可直接作答。
【答案】√
八年级学生小明在最近的几次考试中成绩都不理想，他认为自己读书没有前途，于是决定弃学找工作。
从法律角度看，小明（）
A. 不能正确对待学习中的困难和挫折
B. 没有正确认识自我
C. 没有认识到学习的重要性
D. 没有认识到受教育是适龄公民的权利和义务
【解析】考查点：受教育的权利和义务。解题思路：解答此题一定要注意两个问题：一是要抓住题干的关键词“弃学找工作”，二是要注意题干的作答要求“从法律角度”来认识小明的行为，只有D项符合题意。 【答案】D
板书设计
教学反思
第一课 新天地新感觉 新感觉、新问题、新困难，初中生群体的不同，受教育权受法律保护 关键概念：新，群体，受教育
第二课 我的自律宣言 长大的表现，管住自己与诱惑斗争，面对学校的要求 关键概念：长大，自律，约束，他律
第三课 生命的节奏 人生的三天，时间的重要性，做时间的主人
关键概念：时间，生命
做到:知识系统化、网络化，练习专题化、规律化，有条有理。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
