八年级政治上册 第三单元 走自己的路复习与小结教案 教科版-教科版初中八年级上册政治教案.doc

第三单元 走自己的路
目标定位：
1．认识从众现象及其两面性，找到克服消极从众的方法；了解追星现象和偶像崇拜的心理原因和行为利弊，正确评价偶像与自我的关系。
2．学会克服盲目从众；超越崇拜，树立正确的自我观念。
3．提高和发展独立思考和自我控制能力，能辨别是非善恶，抵制诱惑，杜绝盲目从众和盲目追星。
重点：基础知识的掌握与巩固。
难点：基础知识的巩固与灵活应用。
学习过程：
一、自主预习：（基础知识复习巩固）
1. 从众是指大家怎么认为，自己就 ，大家怎么做，自己
就 。
2．从众现象的表现分为： 从众和 从众。
第六课 3．从众的作用：具有两重性，既有 作用，也有 影响。
4．从众心理产生的原因：
从众与自主 5．如何克服盲目从众心理？
（1）独立思考， 。 （2）自主 ， 。
（3）增强 ，学会抵制 。

1．追星现象产生的原因。
2．“追星”在青少年中是比较 存在的现象，也有一定的 。 3．追星的利与弊。
第七课 弊：如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以至丧失自我，就会妨碍 ，影响 。
偶像与自我 利：追星，可以是一种成长的 。
3．如何正确评价自己心中的偶像？
4．对待明星与偶像，我们应持什么样的态度？
（1）用 的态度看待明星，用 的眼光审视偶像，崇拜他们成功背后的 ，
（2）让偶像的优秀品质成为我们学习的榜样，超越 ，走向 。
二、训练巩固：
1．“我看到别人怎样讲，自己就跟着怎样讲。有几次我看出有点不对头，但别人都这么说了，我也就跟着这么说。”小叶的话反映了生活中一种常见的现象： ( )
A．追星 B．从众 C．附和 D．崇拜
2．“盲目追随别人的人，追随不到什么。”这句话说明： ( )
A．从众有积极作用 B．从众有消极作用
C．从众既有积极作用，也有消极作用 D．从众的好处很多
3．青少年避免盲目从众的重要途径是： ( )
A．别人说过的话决不说 B．别人做过的事决不做 C．别人走过的路决不走
D．全面地发展自我，特别是增强自主做出合理的、负责任的选择和行动的能力4．美国有个富翁，规定在读小学五年级的儿子每周必须独立谋生一天，并称之为 “孩子谋生日”。每当这一天的早晨，富翁亲自驾车几十公里，把孩子送到闹市区，赶下车，令其自己想办法谋生一天，傍晚他再驾车把儿子接回来，尽管往返所消耗的汽油费远远超过儿子一天的生活费，但这个富翁却乐此不疲坚持这样做。对此，你的理解是： ( )
A．这个父亲太残忍，没有照顾好孩子的生活 B．美国人的观念很奇特
C．从小注重培养孩子的独立自主能力 D．这个孩子没有独立自主精神
5．青少年“追星”是： ( )
A．一种较普遍的现象，有一定的合理性 B．一种反常现象
C．青少年独有的心理 D．一种危险的信号
6．近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术也进入了中国市场，形成了“日韩流“的 现象。在校园内，一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。小依的发型一夜之间变成了
红色，衣服也成了所谓“张扬个性”的怪装。
(1)小依的行为是什么行为?

(2)这种行为有什么危害?

(3)在现实生活中我们应该怎么做?

复习与小结 总16课时
目标定位：
1．了解友谊的重要性，学会区分益友和损友，并主动结交益友和诤友，远离损友；掌握一些交友的技巧。 能够正确处理异性同学之间发生的矛盾或情感问题。
2．进一步提高人际交往和人际协调的能力，尤其是与异性交往时的自我调控能力。
3．努力激发珍视友谊、珍视中学生活、自觉和主动地建立良好人际关系的意识。培养善待自己、善待他人和朋友的情感、态度。
学习重点：
基础知识的掌握与巩固。
『当堂检测』
1.“近朱者赤，近墨者黑。”这句话启示我们 　
A． 交朋友一定要慎重 B．朋友越多越好
C．交朋友应少而精 D．要广交天下朋友，什么人都要结交
2．下列认识或做法符合“诤友”特点的是
A ．小李及时指出朋友在学习上的偷懒现象 B．小飞帮助好朋友隐瞒错误
B ．事事处处帮好朋友说好话 D．以和为贵，你好、我好、大家好！
3．我们上初中后男女同学开始互相关注，期望有更多机会接触以互相了解。这是一种 A．不正常的心理，应该与异性保持距离 B．不利于自己健康发展的心理，应该注意克服
C．正常的心理，但要学会克制自己 D．正常的心理，应该加强接触
4．小伟是我的好朋友，也是我们班学习最好的学生。马上要期末考试了，可是我的英语还有很多的问题不会，我应该
A． 找他帮我复习，朋友之间就应当互相帮助、共同提高
B．不去打扰他复习，因为他也要参加考试
C．考试的时候和他坐在一起，不会就想办法照抄他的
D．拉他和我一起玩，只要他不好好复习，我们的差距就会小一点
5．男女同学之间的友谊只宜：
A．在个别人之间建立 B．在大多数人之间建立
C．神神秘秘，不要让很多人知道 D．男生女生划清界线，互不理睬
6．假如你遇到下列情况，你应该怎么做？
(1) 一位异性同学给你写了一封表示好感的信件。
(2) 同学约你到营业性舞厅去跳舞。
(3) 好朋友受人欺负了，约你帮他去打架，你不去就说你不“讲义气”不“够哥们”。