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小学音乐三年级上册树叶儿飘飘课件-PPT.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,树叶儿飘飘,X,X X,X,X,树 叶儿 飘飘,X X,X,X,荡 到 天 空,范唱,伴奏,树叶儿飘飘,请你演一演,树叶儿飘飘,11,55,3-,55,33,2-,这是 树爷 爷 写给 我的 信,XX,XX,X-,XX,XX,X-,这是 树爷 爷 写给 我的 信,XX,X-|,XX,X-|,请我 们 到南 方,XX,X-,去过 冬,树

2、叶儿飘飘,树叶儿飘飘,树叶儿飘飘,树叶儿飘飘,看 风 景,X ,全音符唱四拍,范唱,伴奏,树叶儿飘飘,五线谱,范唱,伴奏,树爷爷,还会给,谁写信?,编入歌,词唱唱,吧!,树叶儿飘飘,溜溜山歌,秋天红艳艳,露一手,八月桂花遍地开,采山谣,打枣,树叶儿飘飘,音乐游戏,我的创造,考考你,5,二分音符唱二拍,5 ,全音符唱四拍,树叶儿飘飘,结束句和每段的结尾有什么不同?,树叶儿飘飘,活动,1,2,3,溜溜山歌,秋天红艳艳,露一手,八月桂花遍地开,采山谣,打枣,树叶儿飘飘,音乐游戏,我的创造,溜溜山歌,秋天红艳艳,露一手,八月桂花遍地开,采山谣,打枣,树叶儿飘飘,音乐游戏,我的创造,美到处都有的,对于我

3、们的眼睛来说,不是缺少美,而是缺少发现美。,罗丹,2,1,唱一唱,这些秋天的歌曲你都会唱吗?,听一听、唱一唱!,小 树 叶,雁 儿 飞,秋天红艳艳,范唱,伴奏,范唱,伴奏,范唱,伴奏,3,溜溜山歌,秋天红艳艳,露一手,八月桂花遍地开,采山谣,打枣,树叶儿飘飘,音乐游戏,我的创造,作品介绍,树叶儿飘飘,八月桂花遍地开,溜溜山歌,秋天红艳艳,露一手,八月桂花遍地开,采山谣,打枣,树叶儿飘飘,音乐游戏,我的创造,这是根据一首同名民歌改编的二胡独奏曲。原歌曲以国内革命战争时期根据地人民的革命斗争和生活为题材,反映了人民群众对工农政府的热情拥戴,对革命前途的无比乐观。乐曲用二胡演奏,仍保留了,“,八段锦

4、的曲调轮廓,又发挥二胡的音响特点与演奏技巧,将由衷的赞颂和热烈的气氛交织在一起,表现得十分生动感人。,作品介绍,目录,作品介绍,八月桂花遍地开,溜溜山歌,秋天红艳艳,露一手,八月桂花遍地开,采山谣,打枣,树叶儿飘飘,音乐游戏,我的创造,这首歌曲曲调优美,具有描绘性,拟人化的歌词充满童趣。前四节写景,描述树叶飘飘的情景。歌词采用拟人化手法寄情于燕子、蚂蚁和小鱼。曲调以有规律的变化,描绘树叶“飘飘”,以先荡高后飘落的动态,然后均匀地盘旋,下句与全曲的结束音都稳定的落于主音,do,上。插入的“噢!噢”是孩子聪明的领悟,引出因好奇产生的潜在疑问的回答。后五小节用巧妙的比喻赞美树叶有情,旋律是从前

5、面四小节变化出来的,全曲洋溢着人与自然的友情与关怀,感人至深。,树叶儿飘飘,作品介绍,目录,作品介绍,溜溜山歌,秋天红艳艳,露一手,八月桂花遍地开,采山谣,打枣,树叶儿飘飘,音乐游戏,我的创造,相关资源,八月桂花遍地开,舞蹈(视频),合 唱,曲谱(文本)、,秋,秋天的文学作品、,秋天的歌曲、,相关资源,目录,秋叶的作品,溜溜山歌,秋天红艳艳,露一手,八月桂花遍地开,采山谣,打枣,树叶儿飘飘,音乐游戏,我的创造,八月桂花遍地开,(二胡独奏),江西民歌,活动,1,2,作品介绍,溜溜山歌,秋天红艳艳,露一手,八月桂花遍地开,采山谣,打枣,树叶儿飘飘,音乐游戏,我的创造,八月桂花遍地开,试着徒手模仿,

6、二胡演奏姿势,,随音乐的起伏,律动!,八月桂花遍地开,活动,1,2,作品介绍,溜溜山歌,秋天红艳艳,露一手,八月桂花遍地开,采山谣,打枣,树叶儿飘飘,音乐游戏,我的创造,八月桂花遍地开,学学画面中的人物载歌载舞!,八月桂花遍地开,活动,1,2,作品介绍,溜溜山歌,秋天红艳艳,露一手,八月桂花遍地开,采山谣,打枣,树叶儿飘飘,音乐游戏,我的创造,相关资源,八月桂花遍地开,相关资源,目录,溜溜山歌,秋天红艳艳,露一手,八月桂花遍地开,采山谣,打枣,树叶儿飘飘,音乐游戏,我的创造,相关资源:,相关资源,目录,舞蹈,八月桂花遍地开,溜溜山歌,秋天红艳艳,露一手,八月桂花遍地开,采山谣,打枣,树叶儿飘飘

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