1、少年有梦
导学目标
1、师生话梦想。
2、通过学生话梦想，知道有梦就有希望。
3、引导学生了解实现梦想努力就有改变。
重 点
知道努力就有改变
难 点
有梦就有希望
课 型
活动型新授课
课时
1课时
教 学 过 程
教学环节
教学
内容
任务设计
教师活动
学生活动
预见性问题
及解决对策
创设情境
确立主题
教师出示学校图片集，切入主题
教师确立“我的梦 中国梦”的活动主题观看图片，初步了解梦想
2、
活动实施
活动总结
一、话梦想
二、有梦就有希望
梦想与个人的人生目标紧密相连
梦想与时代的脉搏紧密相连
。
三、努力就有改变
努力是梦想与现实的桥梁。
1、四组分别介绍自己的梦想，探讨梦想不能实现，梦想还有意义吗？
2、小组内探究分享瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？
3、播放中国女排奥运会录像，谈启示
1、播放歌曲《中国梦》导入本课
2、组织学生活动
3、小组交流。
4、对观众的行为作适当要求，注意倾听。
5、对活动情况进行总结。。
1、依次展示自己的梦想。
2、组内同学先在组内相互介绍，其他同学把关，看是否全面。5分钟后由组长对本组成员做概括介绍。
3、从各个不同方面畅所欲言实现梦想如何努力。
6、其他同学认真倾听、点评。
7、谈本课的收获、感受。
问题：部分学生参与度不高。
对策：教师加强监督、指导。
板书设计
中学时代：
———少年有梦
1、 我的梦
2、 有梦就有希望
3、努力就有改变
教学反思
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