秋八年级政治上册 9.2 换位思考 与人为善教案 新人教版-新人教版初中八年级上册政治教案.doc

交往艺术新思维
第九课《心有他人天地宽》
第二课时：换位思考 与人为善
一、温故知新：
合作与竞争的关系
二、 呈现学习目标：
情感态度价值观目标：体验宽容他人、平等待人、尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉；体验宽容自己、悦纳自己的快乐。
过程与方法：采用活动教学法、情境教学法，案例教学法、小组讨论法、小品表演等方法突出重点，帮助学生认识宽容的必要性及原则，在生活中学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。
知识与能力：了解宽容的内涵，以及为什么要宽容；了解宽容的表现。懂得宽容是一种美德；理解宽容问题上的是与非。提高用一分为二的观点看待人和事的能力，辩证地看待宽容与原则、自己与他人相处的能力。
教学重点：宽容的必要性及原则。
教学难点：在生活中学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。
三、自主探究：
1、宽容指的是宽厚和 容忍，原谅和不计较他人。
2、求同存异是我们宽容合作的基础。
3、宽容是一种美德，宽容是一种境界。
4、宽容并不意味着是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辩，麻木不仁。宽容是有原则 的，不是盲目的。
5、宽容自己就是悦纳自己。
四、互动解释：
1、什么是宽容？为什么需要相互宽容？

2、为什么说宽容他人是悦纳自己？

3、你知道宽容的技巧吗？

五、知识归纳：
1．宽容的含义
宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。
2．宽容合作的基础
求同存异，是宽容合作的基础。因此，人与人之间是有差异的，由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人之间出现矛盾非常正常。这就需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。我们决不会因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。所以，求同存异，就成为我们宽容合作的基础。
3．宽容是解决冲突的良方
现实生活中，我们避免回在无意中伤害别人，也可能由于一段时期糊涂做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时，我们如果能体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，就容易得到他人的谅解。同样，我们也可能受到别人无意之中的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，也能很好地化解矛盾，加深友谊。
4．宽容是一种美德，是一种境界
宽容是一种美德。为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多朋友。
宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。
5．宽容利己利人
宽容能使对方从中汲取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安灵和满足。一个宽容人的人，会体谅他人的内心世界，诚心帮助他人，心胸开阔、与人为善，因而受到别人的尊敬。

六、训练应用：
一）单项选择题；
1．我们宽容合作的基础是（ ）
A．求同存异 B．各执己见
C．排除异己 D．党同伐异
2．人们常用“宰相肚里能撑船”来形容一个人（ ）
A．脾气好 B．性格内向 C．气量宽宏，理解他人 D．身体肥胖
3．善于宽容（ ）
A．利人害己 B．害人利己 C．利人利己 D．害人害己
4．下列说法正确的是（ ）
A．宽容意味着麻木不仁 B．宽容不是盲目的
C．宽容会给自己招来更大的伤害 D．宽容只能面对自己的家人
5. 宽容指的是（    ）
①宽厚和容忍    ②原谅和不计较他人    ③爱憎不明和曲直不辨   ④迁就和忍让
A.①②                    B.②③            C.①③               D.②④
6.在拥挤的公共汽车上，你不小心踩了别人的脚，对方说：“太不象话了！长眼没有？”这时你会选择（  ）
A.“叫什么叫？车太挤了，你没看见？”  B.“对不起！车太挤了。”
C.“踩你又怎么样？”                   D.“凶什么凶！看你这个样子，没品味！”
7. 一个懂得宽容的人他会（     ）
①体察他人的内心世界，诚心帮助人    ②心胸开阔，与热为善，受人尊敬     ③使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁      ④自惭形秽，全盘否定自己 
A．①②③               B．②③④             C．①③④          D．①②④
8. 宽容自己就意味着（     ）
①承认人无完人，容许自己犯错误     ②给自己留下改过迁善的机会     ③挑剔和苛求自己，妄自菲薄     ④给自己留下信心和希望
A．①②③            B．②③④          C．①②④         D．①③④
9. 唐朝时，狄仁杰到京都任职。武则天对他说：“你在汝南郡任职，治理得很出色。但是有许多人在背地里诽谤你，你想知道那些人是谁吗？”狄仁杰说：“如果陛下认为我有过错，当面明白地告诉我，那是我的幸运。我本不知道哪些人诽谤我。既然不知道，那么大家仍能很好相处，因而我不想知道他们的名字。”武则天听后，很赞赏他。武则天是赞赏狄仁杰（   ）
A．知错就改的精神                  B．口才和语言表达能力
C．忍辱负重的精神                  D．宽宏大量的气度
（二）【辨析题】
宽容就是对所有的人应该让步。

（三）【材料分析题】
武则天时代的宰相娄师德以仁宽恕、恭勤不怠闻名于世，当时名相狄仁杰瞧不起娄师德，想把他排挤出朝廷，他也不计较。后来武则天告诉狄仁杰：我之所以了解你，正是娄师德向我推荐的。狄仁杰听了惭愧不已。
（1）狄仁杰为什么惭愧不已？

（2）如果要你对犯了狄仁杰这样错误的人说几句话，你说什么呢？