九年级政治全册 4.8.1 辉煌的历史篇章教案 苏教版-苏教版初中九年级全册政治教案.doc

辉煌的历史篇章
案例背景
教材分析
本课主题是拥护中国共产党的领导。第一框“辉煌的历史篇章”主要引领学生了解中国共产党领导人民进行革命和建设的奋斗历程，观察、感受新中国成立以来，特别是改革开放以来我国社会主义建设的巨大成绩。
学情分析
从去年庆祝“改革开放三十周年”的一系列活动，到今年庆祝新中国成立60周年的辉煌系列展演，使学生对祖国60年巨变有了感性认识，经过本课学习将这种感性上升至理性。
教学目标
知识技能
1．了解中国共产党的性质和宗旨，理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
2．回顾中国共产党的奋斗历程，了解中国革命和建设巨大成就带来的历史巨变。
3. 感悟：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国
过程方法
学生自主合作讨论
情感价值
培养学生拥护中国共产党领导的思想情感
教学策略
讲授、提问、讨论交流、合作探究等多媒体课件
教学重点
1．中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的奋斗历程
2．建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的领导
教学难点
1．中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的奋斗历程
2．建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的领导
教学准备
PPT课件
教学过程
流程
教师活动
学生活动
创设情境
播放歌曲《没有共产党就没有新中国》
学生齐唱
探索新知
第一目 同唱一首歌
（一）听完这首歌，你能感受到了什么？感悟
1．《没有共产党就没有新中国》这首歌所反映的道理。
——表达了人们群众对中国共产党的高度赞誉和衷心拥护，揭示“没有共产党就没有新中国”这一历史结论和正确道理
2．说说中国共产党党旗、国旗的红色旗面及图案的象征意义。
——红色象征革命，金黄色党徽图案，象征中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人们群众的根本利益。
国旗：大五星代表中国共产党，四颗星代表亿万人民，紧紧围绕在党周围，团结一致。
（二）中国共产党的性质、宗旨
1．性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益。
2．宗旨：全心全意为人民服务
（三）视频：近代中国
1．中华民族的灿烂文明成果
2．自鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会
3．中国人民不屈不挠的斗争
4．1921年，中国共产党的诞生
思 考：
1.当时中国是一个怎样的社会？
2.中国人民不屈不挠的斗争有哪些？
第二目 寻访先辈的足迹
（一）回顾近代中国前80年的历史
砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！
1．朗读方志敏名言
2．齐颂毛泽东《七律 长征》
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
3．交流：
（1）说一说毛泽东这首诗所反映的历史事实
（2）讨论：中国共产党在领导人民革命的过程中的奋斗历程
（二）党的丰功伟绩
1．把马克思主义的普遍真理同中国的具体实践相结合，创立了毛泽东思想，开辟了符合中国实际的革命道路，领导人民取得了革命的胜利。
2．进行社会主义改造，全面确立社会主义基本制度。
第三目 感悟历史巨变
感悟：
在社会主义建设过程中，党作出了一项什么重要的决定，从而使国家，人民逐渐富强起来? ——改革开放
视频《从数字看发展（交通篇）.swf》《从数字看发展（生活篇）.swf》
1．  新中国成立以来社会主义建设取得的巨大成就
提示：从政治、经济、文化、人民生活、祖国统一等方面列举成就。（特别是改革开放以来的成就）
经济: 长江三峡，青藏铁路，西部开发
政治：民主自治，建设和谐社会
文化：社会主义荣辱观，弘扬民族精神
国家统一：香港、澳门回归祖国
生产力、综合国力、人民生活
2．港澳回归：
国家统一和民族团结日益巩固和发展（“和平统一、一国两制”的基本方针）
（二）结论：
1．“没有共产党就没有新中国”、社会主义现代化建设必须坚持党的领导。
2．只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，我们必须坚定社会主义信念，坚持走社会主义道路。
3．改革开放是强国之路。
归纳总结：略
学生回答：感悟

学生回答：

知识
应用
1、中国共产党的宗旨( ) A为解放全世界人民而奋斗
B实现共产主义 C建设社会主义现代化强国 D全心全意为人民服务
2、中国共产党的性质是( )
①爱国民主人士的先锋队②工人阶级先锋队③中国人民的先锋队④中华民族的先锋队
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
4、党和国家采取“ ”的基本方针，成功解决了香港问题和澳门问题。 （ ）
A高度自治 B一个国家、两个政府 C和平统一、一国两制 D决不承诺放弃使用武力
5、我国进入社会主义事业发展的新时期的时间是 （ ）A 1921年中国共产党的成立 B 1949年新中国的建立
C 1956年社会主义改造的完成 D 1978年11届3中全会的召开
学生口答完成
拓展
延伸
判断题：
1、鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地、半封建社会，中国人民饱受欺凌。中国共产党的诞生，才使人民真正成为国家的主人 （ ）
2、1949年，新中国的成立，标志着中国全面确立了社会主义制度。（　）
小组讨论后交流发言
回顾
反思
1.这节课我的收获是┄┄
(涉及哪些知识点?)
2.本节课我还有疑问是┄┄
3.对此我的建议是┄┄
小组讨论并交流学生发言
分层
作业
完成练习册相关习题
选择题和判断题为必做题，简答和分析说明题学有余力的同学完成
板书设计
第一课时 辉煌的历史篇章
1、中国共产党成立之前的中国革命形势
2、中国共产党的革命斗争历程
（1）中国共产党的诞生
（2）中国共产党领导的革命斗争——四个阶段
（3）新中国成立后的社会主义改造时期
（4）社会主义建设时期
3、中国共产党的性质
4、结论：

教后小记：本课通过学生查阅资料，回顾历史，观察生活、思考问题等活动，引领学生深切感受新中国成立特别是改革开放以来中国发生的翻天覆地的变化，进一步认识到我国之所以取得巨变原因在于党的领导，在于走社会主义道路，从而坚定坚持中国共产党的领导，坚定社会主义信念。
　　　　在教学内容上，目标明确，重点同，特别是能够对祖国面貌的变化，对建设成就进行和系统归纳，思路较为清晰。
　　　在教学方法上，以问题为载体，组织学生开展观察、思考、讨论交流等自主学习活动，引导学生把书本学习与生活实践相结合，能够在学习基本知识的同时有效地渗透实践能力，探究能力，表达能力的培养，并引领学生提炼思想认识，培育对党、对社会主义的思想情感。