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山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级语文下册 第三单元《红色经典》在出狱欢迎会上的演说教案 北师大版.doc

1、第三单元红色经典在出狱欢迎会上的演说教案课前预习:1、了解作者有关的文学常识及本文写作背景。2、熟读课文,了解文章内容。课程标准:1、在通读课文的基础上,理清文章内容。体味和推敲重点词语在语言环境中的意义和作用。2、对课文的内容和表达有自己的心得,看法 。 学习目标:评价任务:了解作者有关的文学常识及本文写作背景。品味文中的语言,领悟其中所蕴含的哲理。学习邹韬奋为民族解放事业勇于献身的精神。教学过程:导入新课本单元主题是“红色经典”。红色象征革命、红旗、流血、牺牲等等。本文给我们介绍了这样一位革命者 他为了革命宁可舍小家顾大家,甘愿牺牲个人利益。他就是-邹韬奋。今天我们学习他在出狱欢迎会上的演

2、说。课前预习:(学生展示)了解作者及相关背景:邹韬奋(1895-1944),中国新闻出版界是最优秀、最有影响力者之一。他被称为卓越的文化战士,杰出的政论家、出版家、散文家,伟大的爱国主义者和共产主义者。相关背景:1936年5月,沈钧儒、邹韬奋等著名人士响应中国共产党建立抗日民族统一战线的号召,在上海发起成立全国各界救国联合会,要求国民党停止内战,释放政治犯,并与中共谈判,建立统一的抗日政权等。对此,国民党竟以“危害民国”的罪名,于11月22日在上海逮捕了全国各界救国联合会常务委员和执行委员沈钧儒、王造时、李公朴、沙千里、章乃器、邹韬奋、史良等7人。 因为被捕的是当时公认的社会贤达,所以世称七君

3、子事件。事件发生后,全国各界掀起了声势浩大的营救运动,国民党政府被迫于1937年7月31日将七人释放。1937年8月1日,结束了243天牢狱生活的邹韬奋,出席了上海救国会在“邓脱摩”饭店举行的联合欢宴。在欢乐而严肃的氛围中,邹韬奋面对大厅里的几百人,发表了这篇以“务须和大众有益”为自己人生最高坐标的演讲。整体感知:1、学生自读课文,理解内容,体会语气,做好朗读这篇演说辞的准备。2、开展小组竞赛。各组推荐代表上台模仿邹韬奋进行演说,看谁把这篇演说辞读得好。3、师生共同评论。4、在朗读体验的基础上,教师引导学生明确这篇演说辞的特点。明确:语言朴素,用词简洁,言简意赅。语气平易近人。研读课文,合作探

4、究。1、作者演说的意图是什么?明确:表明自己的志向;鼓励诸位投身到民族解放中去。2、找出在文中反复出现而且最能表现作者当时情感的一个词。明确:心安理得3、 对朋友来访所问的两个问题,作者是如何回答的?请用文中的两个词语回答。明确:心安理得 坚定信仰4、 令作者在看守所内感到“心安理得“的原因是什么?从文中找出相关语句,试着用自己的话语表述出来。明确:因为每次反省自问无错,认为过去所做的事是合理的,所以心安理得。5、 作者出狱后的“心安理得“的含义是什么?与在狱中的“心安理得”是否相同? 明确:出狱后的“心安理得”是说做救过工作是对的,今后还要坦然的继续做下去,针对的是将来所做。与在狱中的“心安

5、理得”不相同。感知邹韬奋的人格魅力 1、 文中说:“一切不求个人胜利,亦没恨人的心以前一切皆可以不管,但愿今后能合作。”“不求个人胜利”好懂,但“亦没恨人的心”怎么讲?明确:这话是讲给国民党人士听的:你们把我关进了监牢,我不但不记仇恨,相反,为了抗日大业,还要合作。只要你们抗日,个人的一切都可以随便。2、邹韬奋在1937年时自己曾说:时光过得真快,我这后生小子,不自觉地干了15年的编辑。为着做了编辑,曾经亡命过;为着做了编辑,曾经坐过牢;为着做了编辑,始终不外是个穷光蛋,被靠我过活的家族埋怨得要命。但是我至今“乐此不疲”,自愿“老死此乡”。韬奋因为做编辑“亡命过,坐过牢,是个穷光蛋,被家族埋怨

6、得要命”,那他为什么还要做编辑?你在文中找到答案了吗?明确:努力于大众所要求的事情,无论力之大小,最后一定会取得胜利。(抗战的胜利)个人心目中,惟大众的事,务须和大众有益,以前皆可以不管,但愿今后能合作。(凡事以大众为重)个人尽可杀即杀,打即打,心中满不在乎(对革命事业无私奉献)3、邹韬奋写有一条幅“保卫祖国,为民先锋”,结合课文和和邹韬奋的事迹资料谈一谈,他是如何实践这一诺言的。明确:兄弟是心安理得,生一日,努力一日,和诸位做到民族解放的一步。比较探究:1、在出狱欢迎会上的演说表达了怎样的主题?明确:本文是作者出狱后针对革命工作阐发的感慨,体现了他作为一个革命工作者献身革命事业的大无畏的革命

7、精神,以及甘愿抛头颅,洒热血的强烈的爱国感情。2、在出狱欢迎会上的演说中哪些话与绞刑架下的报告所表现的精神一致的?与狱中书简相比,各自侧重表现的革命精神是什么?明确:个人都不要紧,可牺牲,可抛弃一切,但不能出卖大众,违反良心做事。个人尽可杀即杀,打即打,心中满不在乎。邹更多的表现了个人锲而不舍奋斗到底的决心;更多表现必胜信念、乐观精神、奋进的激情和壮丽。 课堂小结:总结本节课的主要内容。课堂检测:1、在出狱欢迎会上的演说的作者是 ,现代 工作者。2、下列没有错别字的一句是( )A.兄弟在苏州,常常诚蒙朋友来访,他们常问我两句话。B. 个人尽可杀即杀,打既打,心中满不在乎。C. 个人心目中,唯大众的事,务需和大众有益,以前一切皆可以不管,但愿今后能合做。D. 兄弟是心安理得,生一日,努力一日,和诸位做到民族解放的一步。3、解释句中的画线的词语。(1)刚才几位先生已有很好的报告,兄弟的意见,不过说一说自己所要说的话。 (2)所做皆是大众所要做的事吗?自问无错,所以是心安理得。 布置作业:1、整理本课的知识点。2、做完助学相关习题。

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