八年级语文下册 2.6《中国石拱桥》教案 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级下册语文教案.doc

中国石拱桥
一、教学目标
1．知识和能力目标：
以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点，理解说明顺序，说明技巧。
2．过程和方法目标：
理解怎样抓住事物特征来说明事物。体会分析举例的典型性和说明文语言的准确性和严密性。
3．情感态度和价值观目标：
了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国，热爱社会主义的感情。
二、教学重难点
重点：引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法；品味说明文语言的准确性和严密性。
难点：以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者说明的技巧。
三、教学课时 2课时
四、教学方法 自读法、点拨法、讨论法相结合
五、教学过程

第一课时
一、展示“桥”的图片，导入新课。
“桥”的分类：梁桥、吊桥、浮桥、拱桥、立交桥。
中国著名的桥梁专家茅以升在《桥梁史活》前言中指出：“我国最早的石拱桥——旅人桥建于洛阳。”
作者介绍：茅以升（1896-1989），字唐臣，江苏镇江人。我国著名的桥梁专家。他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。他写过大量的介绍桥梁知识的书籍和文章，如《中国古桥与新桥》，本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。本文最早以表于是1962年3月4 日《人民日报》 。
二、听读课文，完成以下问题。
（一）下列字词你掌握了吗？
绝伦：没有同类可以相比的，也就是独一无二的。伦：同类。
惟妙惟肖：形容描绘的十分精彩逼真。肖：相似。
推崇：十分重视并高度评价。崇：尊重。
古朴：朴素而有古代风格。
胜景：优美的风景。胜：优美的。
杰作：十分出色的作品。杰：出色的。
（二）问题组。
1、说说本文采用了怎样的说明顺序。（按“石拱桥——中国石拱桥——中国石拱桥的典型代表——中国石拱桥的新发展”的逻辑顺序，从一般到个别。）
2、把握课文结构。
第一部分（1～2）段总说石拱桥的特点：历史悠久、形式优美，结构坚固。
第二部分（3～8）段，分说说明中国石拱桥的特征。以赵州桥和卢沟桥为例，分别说明它们的独特构造和高度艺术水平 。
第三部分（9）段，说明中国石拱桥取得光辉成就的原因。
第四部分（10）段，说明中国石拱桥在新中国建立后的发展。
3、本文题目是《中国石拱桥》，文章是否开篇就点题了呢？(从第几段写中国石拱桥的？它和前边的段落之间有什么关系？) ｛文章从第③自然段开始写中国石拱桥。前两段写的是石拱桥，它们之间的顺序是由一般到特殊。 ｝　　
4、第1、2段内容侧重点有什么不同？ （第1自然段侧重写外形美观，第2自然段侧重写结构坚固。）
5、阅读课文，概括我国石拱桥的总体特点有哪些？（历史悠久、形式优美、结构坚固。）
6、精读课文1～3段，思考：
①这三个自然段的说明对象分别是什么？说明顺序是如何安排的？
②中国石拱桥除了石拱桥的基本特点外，还有哪些特点？

◎2根据课文内容，画出赵州桥的示意图，标出相应的数据。
解说：1991年9月，赵州桥被美国土木工程师学会选定取为第十二个“国际土木工程里程碑”， 并在桥北端东侧建造了“国际土木工程历史古迹”铜牌纪念碑。 
8、精读课文6～8段,把握卢沟桥的特点。
（屏幕展示）解说：卢沟桥位于广安门外，北京西南15公里，因横跨卢沟河（今名永定河）而得名。卢沟桥始建于金大定二十九年（公元1189年），迄今已经有八百余年的历史。它是北京现存最古老的石造联拱桥。桥身全部都用白石，加上两端引桥，总长266.5米,有桥洞11孔，桥墩10个，桥墩的设计十分科学迎水的一面砌成分水尖，尖长4.5-5.2米，尖端垂直安装三角形铁包柱，以减缓水流冲击力和破碎初春解冻时流过的冰排，俗称“斩龙剑”。卢沟桥装饰华美。桥身的望柱饰有石狮、栏板饰有花纹。石狮子是卢沟桥一绝
◎板书“卢沟桥”的特征。
①历史悠久：修建于公元1189年到1192年间。
②形式优美：卢沟晓月、两旁石柱上不同姿态的狮。
③结构坚固：两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出过事。
（屏幕展示）解说：卢沟桥的狮子姿态万千。卢沟桥的狮子：每根望柱顶端都刻有一个大狮，它的身上攀附有形象各异、或藏或露的小狮子，狮子有雌雄之分，雌的戏小狮，雄的弄绣球。有的大狮子身上，雕刻了许多小狮，最小的只有几厘米长，有的只露半个头，一张嘴。 于是民间便有"卢沟桥的石狮数不清"的歇后语。根据考古工作队的勘察，已知共有大小石狮485只。
（屏幕展示）解说：铭记历史。
◎问题思考。
①卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方？ （艺术价值，石刻狮子。历史价值，抗日战争在这里爆发。 ）
②作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同，各详写什么？（赵州桥详写了结构，卢沟桥详写了价值，包括艺术价值和历史价值。）
③作者为什么先介绍赵州桥，后介绍卢沟桥？（1、修建年代的先后2、结构由简到繁：赵州桥是独拱石桥，卢沟桥是联拱石桥。）
四、通读全文，综合思考以下问题。
1、卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？
相同点
赵州桥
卢沟桥
①历史悠久
1300多年
800多年
②形式优美
保持雄姿
从没出过事
③结构坚固
“初月出云，
长虹饮涧”
“独一无二”
“美丽的奇观”
◎讨论：既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？（赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。）
不同点
赵州桥
卢沟桥
①制造奇特
拱肩加拱
联拱石桥
②历史意义

世界著名
使用到现在的最古的石桥
反帝斗争纪念意义

2、作者分别介绍赵州桥、卢沟桥，说明的顺序基本相同，请具体说一说。（课文基本上是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序来分别介绍两座桥的。 ）
3、说说课文中运用的说明方法。
①打比方 ：如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓”。
②举例子：如为了说明中国石拱桥的特点，就举了旅人桥、赵州桥、卢沟桥、几个典型的例子
③列数字：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米 。
④作比较：在说明卢沟桥的坚固时，讲到“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事”。
⑤引古籍：引用唐朝张嘉贞的赞语“制造奇特，人不知其所以为”
五、展示图片。
解放后石拱桥我国桥梁事业和石拱桥飞跃发展。
六、总结全文。
1、本文主题：《中国石拱桥》一文是一篇事物说明文，文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。作者选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表 ，着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平，从而歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力。
2、课堂精练。
◎为了准确地说明事物，说明文用语很讲究分寸。想一想，如果把下边句子中加点的词语去掉，表达的意思有什么变化？
1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（“比较”程度较轻，这样表达比较稳妥。）
2、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 （“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。）
3、我国的石拱桥几乎到处都有。（“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。）
4、（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石桥。 （“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。）
板书设计：

中国石拱桥 特点： 形式优美、历史悠久、结构坚固
举例子：赵州桥 卢沟桥