山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级政治上册《我们依法享有人身权、财产权、消费者权》教案 鲁教版.doc

山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级政治上册《我们依法享有人身权、财产权、消费者权》教案 鲁教版
【课标要求】
1.知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊的行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。
2.懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
3.理解权利和义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
4.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
5.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
6.了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。
7.知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。
8.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。
【重点、难点】
1．法律是一种特殊的行为规范
2．依法行使权利，自觉履行义务
3．法律在公民生活中的作用
4．依法保护我们的生命健康权
5．公民合法的私有财产受法律保护
6．做个聪明的消费者
7．我国公民的权利和义务是一致的
8．我们的智力成果受法律保护
9.知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。
10.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。
【知识梳理】

含义：
我国法律的本质：
权利 我国公民的基本权利 怎样行使：
（1）
法律 内容 关系 一致的 （2）
（3）
义务 我国公民的基本义务 怎样履行：

作用：

人身权 ：怎样保护

含义：
法律保护：
合法财产所有权 怎样维权：

怎样保护

智力成果的含义：

智力成果权 : 法律有关规定
怎样保护：
财产权

消费者的九大权利：

（1）
怎样维权 （2）
（3）

【典型例题分析】
为防范于未然，某校对校内外存在的安全隐患进行了排查，现摘录部分排查结果：有的学生经常向学校周边的无证摊点购买油炸和“三无”食品；有的拉帮结派，参与打架斗殴；有的热衷结交社会青年，经常出入网吧和营业性娱乐场所，不注意保护个人信息；有的偷拿师生财物……
(1)上述材料中暴露出的安全隐患不利于维护学生的哪些权利?
(2)为排除类似隐患，学校和社会各界统筹协调、群防群治，取得了显著成效。据此有人认为，只要我们构筑起学校、家庭、社会、司法保护的四道防线，未成年人合法权益的保护就可高枕无忧。请你结合权利与义务关系知识指出这一观点的偏颇之处，并举一例加以说明。

[方法归纳]：对材料所列举的现象进行分析，可以看出，学生经常向学校周边的无证摊点购买油炸和“三无”食品侵犯了学生作为消费者的安全权和知悉真实情况权，拉帮结派、打架斗殴则容易侵犯学生的生命健康权，经常出入网吧和营业性娱乐场所不利于学生健康成长，不注意保护个人信息容易侵犯隐私权，偷拿师生财物侵犯了师生的财产所有权。
对于第二问要认识到，保护未成年人健康成长是全社会的共同责任，但是构筑起学校、家庭、社会、司法保护的四道防线仅仅能为未成年人健康成长提供外部条件，要真正收到效果，还需要青少年自身的配合。青少年要增强权利意识，学会保护自己的合法权益，不侵犯他人的合法权益，增强义务意识，自觉履行法律义务，才能使自己健康成长。要注意题目要求结合权利与义务关系知识回答，而不用涉及其他方面的知识。
参考答案：（1）不利于维护学生的生命健康权、隐私权、财产权、消费者的人身、安全权和知悉真实情况权。
（2）构筑起学校、家庭、社会、司法保护的四道防线虽能有效维护未成年人的合法权益，但权利与义务具有一致性，未成年人只有增强自我保护意识和权利意识，积极行使自己的合法权益，依法维护自己和他人的合法权益，同时增强义务意识，自觉履行法律义务，才能做到高枕无忧。示例：上下学自觉遵守交通规则，才能更好地维护生命安全。

【走近中考】
1.【2010年山东省滨州市中考真题】2010年4月14日，青海玉树发生7．1级地震，给当地人民群众生命财产造成巨大损失。胡锦涛、温家宝在第一时间全面部署抗震救灾工作，特别强调指出，抗震救灾第一位的工作是救人。只要有希望，就要尽百倍努力，坚持下去，决不放弃。这体现了党和政府对 的尊重。
A. 生命健康权 B.财产权 C.劳动权 D. 人格尊严权
2．【2010年烟台市】2009年11月，国务院总理温家宝签署国务院令，公布《广播电台电视台播放录音制品支付报酬暂行办法》，自2010年1月1日起施行。这意味着继KTV音乐版权强制收费之后，电台电视台播放歌曲也要付费，开始为知识产权价值买单。国家这样做体现了( )
A．公民的智力成果受法律保护
B．国家关注公民的精神生活
C．国家强制保护宣传事业的发展
D．国家维护公民的私有财产
3．【2010年山东省临沂市中考真题】观察右边的漫画，回答下列问题。
（1）漫画揭示了怎样的社会现象？

（2）请结合权利与义务的关系，评析漫画中右边人物的行为？

【跟踪训练】
一.选择题（下列各题的4个选项中，只有1项是最符合题目要求的。）

1.我国法律体现的是
A.工人阶级的意志和利益
B工人阶级及其领导下的广大人民的意志和利益
C.中国共产党的意志和利益
D.广大农民的意志和利益
2.法律在公民生活中的作用主要表现在
①法律由国家制定或认可 ②法律规范人们的行为
③法律维护公民的合法权利 ④法律由国家强制力保证实施
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.以下言行中，能体现公民自觉履行法定义务的是
A.“听说你父亲病了？”“这与我无关，我是领养的！”
B.“又该交税了。”“让我想想怎样少交点税。”
C.“征兵工作又开始了我符合条件，明天就去报名。”
D.“妈，开学得交一些杂费了。”“我与你爸离婚了，向他要去。”
4.“法律在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”。由此可知
A.离开法律的自由才是真正的自由
B.法律确认的自由可以在任何地方以任何方式随意行使
C.公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障
D.法律就是用来限制权利和自由的
5.某公司职工因对领导不满，在网上发布信息造谣诽谤，被公安机关依法拘留。对此认识错误的是
A.法律通过规定公民的权利和义务来规范公民的行为
B.网络是虚拟世界，网络自由可以不受任何限制
C.公民上网应遵纪守法，不能滥用网络论坛的自由
D.公民在享受自由的同时，也要自觉履行法定义务
6.公民意识的集中体现是
A.正确行使宪法和法律赋予的权利 B.自觉履行宪法和法律规定的义务
C.依法行使权利，自觉履行义务 D.具有高尚的道德情操
7.在网络高速发展的今天，少数人为达到个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件。这种行为侵犯了公民的
A.荣誉权 B.名誉权
C.人身自由权 D.隐私权
8.加强对生命健康权的自我保护，我们应当
A.学习一些自我保护的方法，增强防范意识
B.先下手为强
C.闭门不出，整天呆在家里或学校
D.纠集一帮哥们儿在身边
9.公民的合法权利受到侵害，有权
A.采取任何手段自行解决
B.运用法律手段，按照法定的程序来维护
C.采用同样的方式去侵害他人的合法权利
D.忍气吞声，自任倒霉
10.某记者用相机拍下一些商贩偷售青蛙的照片，之后将照片送到报社发表，呼吁公众保护生态平衡，而这些商贩却指责记者侵犯了他们的肖像权。下列各种评价正确的是
A.这些商贩法律意识很强
B.记者多管闲事，小题大做
C.商贩偷售青蛙和记者拍照都是违法行为
D.记者没有侵犯商贩的肖像权
11.父母为了了解子女的思想状况，私自偷看子女的日记。这种做法从法律上看是
A.侵犯了子女的名誉权 B.侵犯了子女的人身自由权
C.侵犯了子女的隐私权 D.侵犯了子女的荣誉权
12.下列属于智力成果的有
①万里长城 ②中学生制作的科技小发明
③易中天创作的《易中天品三国》 ④中国申奥成功
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
13.保护消费者权益的专门法律是
A商标法 B.安全生产法
C.环境保护法 D.消费者权益保护法
14.某消费者被劣质的高压锅炸掉了门牙。这表明
A.消费者的人身、财产安全权受到了侵害
B.消费者的依法求偿权受到了侵害
C.消费者的自主选择权受到了侵害
D.消费者的公平交易权受到了侵害
15.法律保护公民的私有财产权的最严厉、最有效的方法是
A.宪法制裁手段 B.刑事法律手段
C.民事法律手段 D.行政法律手段

二.观察漫画，简要回答。
（1）现实生活中，类似漫画中的个人信息还有哪些？出售这些个人信息有什么危害？

（2）如何使这些个人信息得到更好地保护？

【教学反思】
在本课的教学中，根据教学目标和教学重点，精选有关材料，创设教学情境，激发学生的学习兴趣，引导他们积极主动参与到教学探究中去，从而深刻领悟本课的相关的知识和理论。