1、文化 · 美德 · 精神
编号
33
科目
思想品德
班级
九年级
课时数
1
课题名称
文化 · 美德 · 精神
授课时间
教材学情分析
提高学生的应变能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补漏，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
教学目标
理解：心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献、艰苦奋斗、创新进取、一心为民的优秀品质。
教学重点难点
①践行社会主义核心价值观 ②继承孙中山先生的爱国思想和进取精神 ③能促进两岸关系和平发展
教法教具
讨论法；合作学习；专家课件演示文稿。
教学过程
2、
课堂生成补充
案例1. 2016年9月7日，第三届丝绸之路国际艺术节在古都西安正式拉开了序幕。来自中国、奥地利、匈牙利、德国、瑞士等国的艺术家们联袂演唱，为古都人民打造了一场中西交融的视听盛宴。举办丝绸之路国际艺术节( )
①有利于让世界各国人民感受中华文化的独特魅力，提升中国文化软实力 ②会使世界文化多样性走向一体化、单一性 ③目的是展示最优秀的中华文化 ④有利于增强国人的民族自豪感和文化自信心
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
案例2. 被称作“断崖上的敦煌”“崖壁画的自然展览宫”的广西左江花山岩画文化景观在第40届世界遗产大会上成功入选《世界遗产名录》，成为我国
3、第49处世界遗产。对此认识错误的是( )
A. 中华优秀传统文化是世界文化的瑰宝
B. 中华优秀传统文化遗产得到世界的认可与保护
C. 我国充分挖掘优秀的传统文化遗产
D. 中华优秀传统文化是当今世界上最先进的文化
教学过程
课堂生成补充
案例3. 2016年10月17日，中央宣传部等部门联合下发通知，在全国部署开展2016年宣传推选学雷锋志愿服务“四个100”先进典型活动。通知指出，要积极培育和践行社会主义核心价值观，树立鲜明价值导向，不断提高国民素质和社会文明程度。培育和践行社会主义核心价值观有利于( )
①弘扬社会正气，营造良好的社会氛围 ②加强社会主义精神文明建设和先进文
4、化建设 ③推进社会主义法治建设进程 ④构建社会主义和谐社会
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
课时作业
课外作业
课堂达标作业
反馈、矫正方法
作为2016年“诚信之星”的湖南人李国武，20年来，他主动焚烧销毁假冒、不达标产品和原材料20多次，焚毁总价值超过85万元，放弃潜在的利润高达600多万元。以“做人要讲良心、讲诚信”为经营信条，凭良心办厂，用道德自律，成为消费者心目中的“焚假英雄”。李国武的事迹启示我们( )
A. 企业利益高于一切，我们应该注重经济收益
B. 诚信是中华民族的传统美德，我们应该诚信做人、诚信做事
C. 弘扬中华民族的传统美德
5、是成功人的事情，与青少年无关
D. 在大事上对人守信，对事负责，日常生活中只需注重自身利益
了却百姓脱贫事，留得生前身后名。被评为“时代楷模”“最美教师”的河北农业大学教授李保国35年来，主持完成10多项获得省部级科技进步奖的科研成果，创新推广36项农业实用技术，直接帮扶40多个村致富，间接带动数百余村脱贫，10万多群众走上脱贫致富的路子。2016年4月10日，李保国因突发心脏病去世，年仅58岁。斯人已逝，悠思长存，太行山区百姓用各种方式自发纪念缅怀李保国，成百上千的老百姓千里迢迢、扶老携幼，为他送行。请你根据李保国先进事迹，总结归纳李保国身上有哪些优秀品质？
心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献、艰苦奋斗、创新进取、一心为民的优秀品质。
板书设计
教学反思
感受中华文化的独特魅力 民族自豪感和文化自信心
理想的复习课堂像登山。登山的过程是体力得到锻炼，眼界得到开阔，心情得到陶冶，人格得到深化的过程。复习课特别强调让学生经历过程经历由不知到知的过程，经历由不能到能的过程， “温故知新”。让学生的思维和情感经历“山重水复”“柳暗花明”。关注学生的成长、收获、体验,塑造复习课堂的美好姿态。
常态专题分析、综合复习
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