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新疆巴州蒙中七年级语文上册《第五课 父亲的驼背(第六课时)》教案(汉语 双语).doc

1、父亲的驼背第六课时 真实交际与作文指导父爱设计理念 让学生观察动物,积累素材;以“我”口说“我”心,盘活心中积累;后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣,打开学生的习作思路,旨在体现生活的个性,培养学生的自主,自能作文的能力。教学目标知识与能力:1、创设情景,激发学生敢说、想说到说好的愿望。扎扎实实训练学生口语交际的基本能力。过程与方法:2、 引导学生发散思维,感悟生活,培养创新能力。3、开放形式,让学生写自己的所想所悟,我手写我心,提高写作兴趣。4、教育学生学会感恩。5、要求学生能用一两件真实、具体的事情表达出父亲对自己的爱。6、培养勤于动手动脑的良好学习品质。训练学生围绕中心思想

2、来选材。情感与价值观:、1、调动学生情感,引导学生入情入境,有感而发,由衷而发。教学重点、难点:1、指导学生选材要新颖,能注意细节描写。2、指导学生写出自己的真情实感。教学方法:谈话法、激情导入法、归纳法学法指导:讨论交流法、合作探究法。教学准备:课前准备学生:回忆和父亲生活的事例,感受父亲对自己的爱。搜集赞美父亲的名言。教师:歌曲父亲,制作课件,赞美父爱的文章。教学时间:1课时教学过程:一、导入1、这个星期我们阅读了几篇写父爱的文章,下面请一位同学说一说,在读过的文章中,给你印象最深是哪一篇。2、指名说,要求说出理由3、师小结:这几篇文章,让我们感受到了几种不同的父爱:有为了不让儿子饿着,自

3、己骑一个多小时的自行车送上一碗最咸的蛋炒饭的父亲;有只为一次没能满足儿子的食欲,自己就内疚了整整十五年的父亲;有远在千里之外却还牵挂着儿子那边阴晴圆缺的父亲二、回忆往事,感受父爱1、有的同学可能会说自己不曾感受到父亲对自己的爱,其实父爱有很多种形式,只是你平时不曾留心,可能是在你熟睡时为你盖上被你蹬掉的被子,可能是他想尽一切办法来满足你的一个愿望,可能是你一次成绩考差了时他焦急的眼神,可能是你生病时他对你无微不至地呵护,也可能是你做错事时他挥来的巴掌,还可能是下面就让我们打开记忆的闸门,去感受父亲的爱吧!请同学们回忆一下,你们的父亲为你做过了哪些事,你是怎样感受到父亲对你的爱的?2、指名说说父

4、亲做过的哪些事让自己印象深刻3、指导细节描写在做这件事的时候,你的爸爸说了什么让你印象深刻的话?做了什么让你印象深刻的动作?还记得爸爸当时的神态吗?你自己心里又是什么感受呢?4、小结:从这些小事中,我们感受到了父亲对自己的爱,其实,爱就在身边,就在那些别人不经意的小事中三、指导写作1、那我们如何把自己感受到的这份爱用作文的形式写出来呢?下面我们来看两位同学是如何写他感受到的父爱的(出示例文)2、生读后教师相机提出写作要求:要通过一两件事来写父亲对自己的爱;在写事情的时候一定要把最能表现父亲对自己的爱的语言、动作、神态写具体;要写出你自己当时心里真实的感受;如果你对这星期读过的几篇文章中的某一篇

5、特别有感触,还可以用读后感的形式来写。3、生起草,师巡视指导,相机评点4、出示学生写好的作文,共同评议四、生独立习作五、誊抄上交,学生互该,教师最后检查、批阅。课后反思附范文 父爱的作文400字孩子就象一棵幼苗,父爱就象细雨,把淅淅沥沥的雨点洒在苗上,让它吸收雨露,使小苗茁壮成长,小苗吸收日月精华后,就会长成一棵参天大树。我就快升到高中了,课业较繁重,单完成作业就要拖到准点才做,九、十点才完成功课,对此父亲常常抱怨我不抓紧时间。我很习惯与这样完成作业,一次写着写着,太晚了,竟伏在桌上。父亲叫醒我并狠狠的批评:“你这样怎么能行呢!我就不信你明天还有精神听讲。平时不抓紧时间到晚上才用功有什么用!讲

6、你多少次,就是不听!”说完,一点也不同情我,并给了我一个耳光走出我的房间把门一摔,好响的声音。我立即关了灯,躺到床上。心里感到莫大的委屈,心想:“别人可以不完成作业,我这样做有什么错的?只是拖拉点,有错吗?能怪我吗?”这个耳光打得我眼泪哗哗像沸水一样,总觉得父亲太不近人情了。父亲不再与我说话,我也不理他,还时常用敌视的眼光。我为此心痛极了,难受极了。我每天都在记忆里重新翻寻那一番话,总觉得我没错。一天,我在写字台上发现这样一张纸,其文如下:孩子,我不是存心要打你,只是狠铁不成钢。别人家孩子早早把作业完成,还在楼下玩,你每天这样学,身体怎么撑得住,爸爸多希望你能抓紧每分每秒地学,不让时光匆匆流逝

7、,可你不能只看到每天晚上那点时间呀。爱你的父亲我看到那张纸条上分明有拭去的泪水的痕迹,我有些动摇我的意志了。我写了封回信;爸,我不是存心要气你,以前的事是我不对,那样对待你是我不好。可你要理解我。别人的孩子抓紧时间完成作业后,就出去玩,我不能。父亲的用心良苦我都知道。儿子我泪如雨下,心里莫大的懊悔层层泛上。我把这封信塞到父亲的衣服口袋里。在这一刻开始,我终于体会到了父爱的伟大。我真想对父亲说:“爸爸,我错了!”两封信后,我和父亲碰面却不知该说什么话了。他对我说:“吃饭!”我分明听见我答应了,“嗯!”他又给我留了张纸条:孩子,爸爸相信你,你朝着你的目标去追求,爸不苛求你非要怎么样,只要你认为是对的,你就去做吧!我已经深深地感到父亲对我的爱、对我的用意。在爱的鼓舞下,我一定要发奋读书,漂漂亮亮的“打”好升中的这场战,来报答父亲的爱。倘若我是跋涉千里的夜行者,父亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光,远远的为我亮着,轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员,父亲必是那热烈的掌声,呼唤我自信,鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿,父亲必是那一汪碧绿的湖水,在包容我顽皮任任性的同时,也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去

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