文艺复兴运动.pptx

大,小,文艺复兴运动,情景导,入，生成,问题,自,14,世纪中叶,起，欧洲,发生了一场思想解放运动。这场运动起源于,意大利，传播,于欧洲大陆和,英国，被,认为是新时代的先兆。这个新时代是一个怎样的,时代？人们,的思想会发生什么,变化？,学习目标：,1,、通过阅读,教材，准确,简述文艺复兴的背景及其核心内容和实质。,2,、通过阅读,教材，了解,文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要,成就，,培养,学生透过现象看本质的能力,。,3,、,文艺复兴时期的文艺作品和成就都是历经,磨难,，,经过,不懈努力而取得,的,，,鼓励,学生从小树立敢于坚持,真理,，,勇于,开拓创新的信念和意识。,自主学习,梳理新知,知识点一 文艺复兴,1,、,14,世纪,中叶，意大利,的佛罗伦萨、威尼斯等,地，工商,业已经有了一定的,发展，一些,城市出现,了,资本主义萌芽,。,2,、形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的,控制，要求,建立一种,以,人,为,中心的生活,哲学；这种,被,称为,人文主义,的,思潮逐渐,流行，文艺复兴,运动兴起。,3,、文艺复兴是一场,反对,教会“神权至上”,和提倡,人文主义,的新文化运动，促进,了人们思想的大解放。,4,、文艺复兴运动采取,复兴,古代希腊罗马文化,的方式，但,对古典文化并非简单,的“复兴”，这,其中有,继承，更有,创新,。,知识点二 但丁,5,、,但丁,是,文艺复兴的先驱。他的代表作,是,神曲,。,知识点三 达,芬奇,6,、达,芬奇,与,拉斐尔,、,米开朗琪罗,并称“文艺复兴三杰”。,7,、达,芬奇的绘画,代表作,最后的晚餐,和,蒙娜丽莎,极,负盛名。,知识点四 莎士比亚,8,、英国著名文学艺术家莎士比亚的代表作,有,哈姆雷特,、,罗密欧与朱丽叶,等,。,合作探究,提升能力,探究一 文艺复兴,(1),文艺复兴,的,背景,(,原因,),意大利商业城市佛罗伦萨,14,世纪,中叶，意大利,的佛罗伦萨、威尼斯等,地，,工商业已经有了一定的,发展，一些,城市出现了资本主义的萌芽。,文艺复兴的,摇篮,佛罗伦萨,形成,中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的,控制，要求,建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活,哲学；这种,被称为人文主义的思潮逐渐,流行，文艺复兴,运动兴起。,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,文艺复兴,运动采取复兴古代希腊罗马文化的,方式，但,对古典文化并非简单,的“复兴”，这,其中有,继承，更,有创新。,文艺复兴的,实质：资产阶级,文化的兴起,探究点,1,文艺复兴的先驱,但丁,青少年,时期刻苦,学习，博览群书，终,成一位,多才多艺，学识,渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官,之一，因,抵制教皇插手,内政，遭到,教皇,迫害，被,判终身,流放，流落,意大利各地近,20,年，,神曲,即为流放时所作。,探究二 文艺复兴运动的代表,但,丁的代表作是,神曲,，,神曲,分“地狱“、“炼狱“、“天堂“三,部分。作品通过描写描写现实生活中的各色,人物，抨击,教会的贪婪,腐化，把,许多主教、僧侣甚至教皇都打入,地狱，表达,了,市民阶层的感情与理想,。,探究点,2,多才多艺的文化巨人,达,芬奇,意大利,人，是,文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。,14,岁时拜师学,画，后来,同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期,的“美术三杰“。,他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科,领域，是,世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代,的“巨人”。,文艺复兴,是一个需要巨人而且产生巨人的时代,恩格斯,达,芬,奇,自画像,拉斐尔,自画像,米开朗琪,罗,自画像,最后的晚餐,犹大惊慌失措的神情与耶稣的镇定形成了鲜明对比,你,悲哀,吗？这,微笑就变成感伤的。你快乐,吗？她,的口角似乎在,牵动，笑容,在扩大。,傅雷,蒙娜丽莎,哈姆雷特,台词：,人是一件多么了不起的,杰作！,多么高贵的,理性！,多么伟大的,力量！,多么优美的,仪表！,多么文雅的,举动！,在行为上多么像一个,天使！,在智慧上多么像一个,天神！,宇宙的,精华！,万物的灵,长！,莎士比亚,探究点,3,英国著名文学艺术家,莎士比亚,归纳总结文艺复兴运动的代表人物及其成就,代表人物,国别,称谓,代表作,但丁,达,芬奇,莎士比亚,意大利,意大利,英国,文艺复兴的先驱,“,文艺复兴三杰”,之一,著名文学艺术家,神曲,最后的晚餐,蒙娜丽莎,罗密欧与朱丽叶,哈姆雷特,文艺复兴运动,文艺复兴的背景,文艺复兴开始,时间：,14,世纪中叶,核心,内容：人文主义,作用：促进,了人们思想的大解放,实质：资产阶级,文化的兴起,代表,人物：但,丁、达,芬奇、莎士比亚,归纳总结,整体感知,谢 谢,20,