ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:32KB ,
资源ID:7885245      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7885245.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(八年级政治下册 第六单元 复兴中华 第20课 保护我们共有的家园 第一框 我国的人口问题教案 苏教版-苏教版初中八年级下册政治教案.doc)为本站上传会员【s4****5z】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

八年级政治下册 第六单元 复兴中华 第20课 保护我们共有的家园 第一框 我国的人口问题教案 苏教版-苏教版初中八年级下册政治教案.doc

1、我国的人口问题课题20、1 我国的人口问题授课模式小组合作教学目标1通过图片和详实的数据让学生了解我国人口方面的国情,感受我国面临严峻的人口问题,体会人口对于人类发展、资源、环境的影响;2.通过生动的漫画和法律条文的介绍,让学生了解我国计划生育的国策,树立计划生育的观念,学会宣传这些基本国策,树立可持续发展意识;3.在课前让学生搜集我国人口方面的材料,并分析其特点,培养他们搜集处理信息的能力。教 学重难点重点我国人口现状特点难点人口过多产生的影响和解决办法教学准备板书设计一、我国的人口现状特点1.人口基数大2.新增人口多3.人口素质偏低4.农村人口多5.人口老龄化速度加快6.人口分布不均匀二、

2、人口过多产生的影响三、严峻人口形势的解决方法四、实行计划生育基本国策的目的和要求教学环节教 学 过 程教师活动学生活动13亿是一个很大的数字,如果你用乘法来算,一个很小的问题,乘以13亿,都会变成一个大问题。如果你用除法的话,一个很大的总量,除以13亿,都会变成一个小数目。 温家宝 讨论:温总理的关于13亿人口问题的一段话包含了哪些道理? 引出我国严峻的人口形势,人口问题对我们生活的影响。分小组交流:(自主学习)1、完成导学案课前预习2、 完成板书内容:见以下相关内容。世界人口结构我国的人口现状特点我国严峻的人口形势给社会带来的影响我国严峻的人口形势的解决方法实行计划生育国策后的效果漫画:不堪

3、重负的地球在祈求:我再也举不动了。 设问:这幅漫画说明了什么? 人口问题已经成为全球性的问题。人的重要性: 人是社会生产力的第一要素,人类创造了丰富的物质文明、政治文明和精神文明。人口因素是社会存在和发展的必要的条件和前提。人口过多的危害:人口盲目地增长,超过社会经济的承受限度,则会给经济和社会发展、人民生活带来许多困难,给环境造成巨大的破坏。在当代,人口过多及过快增长对资源环境造成的压力已经成为全球性的问题。一、 我国的人口现状特点:我国人口现状特点一:人口基数大1949年中国人口与1990年发达国家人口总数对比1949年中国:5.4亿1990年发达国家:美国 英国 法国 澳大利亚 意大利

4、加拿大 日本2.5亿 0.57亿 0.56亿 0.17亿 0.5亿 0.26亿 1.23亿我国人口现状特点二:新增人口多我国人口现状特点三:人口素质偏低2000年全国15岁以上文盲、半文盲达8507万人。我国人口现状特点四:农村人口多我国人口现状特点五:人口老龄化的速度加快 我国人口现状特点六:人口分布不平衡二、想一想:我国严峻的人口形势对社会产生了什么影响?影响一:直接影响经济发展和人民生活水平的提高。 影响二:影响我国人口素质的提高。影响三:给资源、环境和社会带来沉重的压力。三、严峻人口形势的解决方法“实行计划生育”,是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策,是我国目前条件下解决人

5、口问题的唯一正确的选择。四、计划生育政策的基本内容晚婚、晚育、少生、优生、控制人口数量、提高人口素质。实行计划生育基本国策的目的和要求目的:控制人口数量,提高人口素质。要求:鼓励晚婚晚育,提倡一对夫妇生育一个子女。五、实行计划生育国策后的效果:课前教师检查学生导学案课前预习完成情况。了解人口现状P121我国人口形势结合第五次人口普查分析。分小组合作交流归纳整理1、我国的人口现状特点2、想一想:我国严峻的人口形势对社会产生了什么影响?P1213、严峻人口形势的解决方法4、计划生育政策的基本内容P1225、实行计划生育国策后的效果:P131对照教材宪法和计划生育法分析。习题巩固强化课堂小结作业本课导学案当堂检测材料题教后记

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服