七级语文上册六单元《我为少男少女们歌唱》沪教版五四制PPT课件.pptx

写作背景写作背景1937年年7月月7日，日，“卢沟桥事变卢沟桥事变”发生，抗日战争全面爆发。发生，抗日战争全面爆发。1937年年7月月1938年年10月，南京、广州、武汉相继失守，国月，南京、广州、武汉相继失守，国统区到处充斥着悲观、失望的情绪，很多人认为中国没有希统区到处充斥着悲观、失望的情绪，很多人认为中国没有希望了，同时出现了大批的汉奸，如汪精卫等。望了，同时出现了大批的汉奸，如汪精卫等。1938年，何其芳告别国统区黑暗、压抑、窒息的旧生活，怀年，何其芳告别国统区黑暗、压抑、窒息的旧生活，怀着对光明的渴望，奔赴革命圣地延安。着对光明的渴望，奔赴革命圣地延安。根据地人民火热的革命生活，那种快乐、充实、民主的根据地人民火热的革命生活，那种快乐、充实、民主的全新全新生活，使诗人感到中国的希望。生活，使诗人感到中国的希望。诗人全身心地投入到这一全诗人全身心地投入到这一全新的火热的革命生活中，他观察着，感受着，激动着。新的火热的革命生活中，他观察着，感受着，激动着。1942年，诗人满怀激情地写下了这首诗。年，诗人满怀激情地写下了这首诗。这首诗是诗人奔放这首诗是诗人奔放快乐积极向上诗风的代表作。快乐积极向上诗风的代表作。何其芳何其芳 奔赴延安的青年们奔赴延安的青年们 爱国青年奔赴延安爱国青年奔赴延安 延安窑洞延安窑洞 我为少男少女们歌唱。我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱那些正在生长的力量。我歌唱那些正在生长的力量。我的歌呵，我的歌呵，你飞吧，你飞吧，飞到那些年轻人的心中飞到那些年轻人的心中去找你停留的地方。去找你停留的地方。所有使我像草一样颤抖过的所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想，快乐或者好的思想，都变成声音飞到四方八面去吧，都变成声音飞到四方八面去吧，不管它像一阵微风不管它像一阵微风或者一片阳光。或者一片阳光。轻轻地从我琴弦上轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤，失掉了成年的忧伤，我重新变得年轻了，我重新变得年轻了，我的血流得很快，我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。我为我为/少男少女们少男少女们/歌唱。歌唱。我我/歌唱歌唱早晨早晨，我我/歌唱歌唱希望希望，我我/歌唱那些歌唱那些/属于属于未来未来的的/事物事物 我歌唱那些我歌唱那些/正在正在生长生长的力量。的力量。我的歌呵，我的歌呵，你你飞飞吧，吧，飞到飞到/那些年轻人的那些年轻人的/心中心中 去找去找/你停留的你停留的/地方。地方。所有所有/使我像草一样使我像草一样/颤抖过的颤抖过的 快乐快乐/或者或者/好的思想好的思想，都变成声音都变成声音 飞到飞到/四方八面去吧，四方八面去吧，不管不管/它像它像/一阵一阵微风微风 或者或者/一片一片阳光阳光。轻轻地轻轻地/从我琴弦上从我琴弦上 失掉了失掉了/成年的成年的/忧伤，忧伤，我重新我重新/变得变得/年轻年轻了，了，我的血我的血/流得很快，流得很快，对于生活对于生活/我又充满了我又充满了梦想梦想，充满了充满了/渴望渴望。我为少男少女们歌唱我为少男少女们歌唱 何其芳何其芳 1 1注意把握节奏，读准重音。注意把握节奏，读准重音。2 2语速稍快，语调适当高亢一点，尤其是排语速稍快，语调适当高亢一点，尤其是排比性的诗句，要读得有气势一些。比性的诗句，要读得有气势一些。3 3朗读过程中要仔细体会作者对延安新生活朗读过程中要仔细体会作者对延安新生活的热爱赞美之情。的热爱赞美之情。朗读指导朗读指导把握意象，体会情感把握意象，体会情感1 1、诗的第一节连用四个排比句，歌唱了四种事物，、诗的第一节连用四个排比句，歌唱了四种事物，它们具有怎样的共同点？抒发了诗人什么思想感情？它们具有怎样的共同点？抒发了诗人什么思想感情？2 2、“飞到四方八面去飞到四方八面去”的是什么？为什么？的是什么？为什么？3 3、“成年的忧伤成年的忧伤”指的是什么？结合写作背景说说你指的是什么？结合写作背景说说你的理解。我为什么的理解。我为什么“重新变得年轻了重新变得年轻了”？思考题：思考题：1 1、诗的第一节连用四个排比句，歌唱了四种事物，它、诗的第一节连用四个排比句，歌唱了四种事物，它们具有怎样的共同点？抒发了诗人什么思想感情？们具有怎样的共同点？抒发了诗人什么思想感情？早晨早晨希望希望未来的事物未来的事物生长的力量生长的力量 都属于一种开始，一种发端，都属于一种开始，一种发端，都积极向上，给人以希望和鼓都积极向上，给人以希望和鼓舞的力量。舞的力量。生机勃勃生机勃勃把握意象，体会情感把握意象，体会情感抒发了诗人对新生活的热情赞颂。抒发了诗人对新生活的热情赞颂。2 2、“飞到四方八面去飞到四方八面去”的是什么？为什么要的是什么？为什么要“飞飞到四方八面去到四方八面去”？歌声歌声快乐或者快乐或者好的思想好的思想希望能感动更多希望能感动更多的的“少男少女少男少女”诗人为什么把诗人为什么把“快乐或者好的思想快乐或者好的思想”比喻成比喻成“微风微风”、“阳光阳光”？热情洋溢热情洋溢把握意象，体会情感把握意象，体会情感给四方八面的人们带去快乐、温暖和幸福给四方八面的人们带去快乐、温暖和幸福3 3、“成年的忧伤成年的忧伤”指的是什么？结合写作指的是什么？结合写作背景背景说说你说说你的理解。我为什么的理解。我为什么“重新变得年轻了重新变得年轻了”？年轻年轻延安全新的生活，使他豁然开朗，生延安全新的生活，使他豁然开朗，生活又充满阳光、希望和快乐活又充满阳光、希望和快乐充满活力充满活力把握意象，体会情感把握意象，体会情感忧伤忧伤对国家、民族的前途和未来感到悲观、对国家、民族的前途和未来感到悲观、迷惘，不知所措迷惘，不知所措体现了诗人乐观向上的生活态度体现了诗人乐观向上的生活态度 THANK YOUSUCCESS2024/3/18 周一10可编辑 你怎样理解诗题中的你怎样理解诗题中的“少男少女少男少女”？他们指谁？他们指谁？品味语言品味语言指指4040年代延安地区的少男少女年代延安地区的少男少女 指新中国的少男少女，也指代表了祖国未来、民族指新中国的少男少女，也指代表了祖国未来、民族希望的少男少女。希望的少男少女。爱祖国爱人民的思想感情的具体体现爱祖国爱人民的思想感情的具体体现歌唱歌唱我为少男少女们歌唱我为少男少女们歌唱何其芳何其芳飞到年轻人心中；使飞到年轻人心中；使“我我”也失掉忧伤变得年也失掉忧伤变得年轻轻 诗人的歌声、快乐和思想长上了翅膀诗人的歌声、快乐和思想长上了翅膀希望少男少女和诗人一起，去赞美并迎接新生希望少男少女和诗人一起，去赞美并迎接新生活新世界活新世界我为少男少女们歌唱。我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱那些正在生长的力量。我歌唱那些正在生长的力量。我的歌呵，我的歌呵，你飞吧，你飞吧，飞到那些年轻人的心中飞到那些年轻人的心中去找你停留的地方。去找你停留的地方。所有使我像草一样颤抖过的所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想，快乐或者好的思想，都变成声音飞到四方八面去吧，都变成声音飞到四方八面去吧，不管它像一阵微风不管它像一阵微风或者一片阳光。或者一片阳光。轻轻地从我琴弦上轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤，失掉了成年的忧伤，我重新变得年轻了，我重新变得年轻了，我的血流得很快，我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。生机勃勃生机勃勃热情洋溢热情洋溢充满活力充满活力本诗通过对少男少女们的热情歌唱，本诗通过对少男少女们的热情歌唱，勉励广大的青少年们，积极投身到火勉励广大的青少年们，积极投身到火热的生活中去，为祖国的未来、民族热的生活中去，为祖国的未来、民族的希望奋发向上，永葆青春活力。的希望奋发向上，永葆青春活力。小结小结同学们，大家起来，同学们，大家起来，担负起天下的兴亡担负起天下的兴亡!听吧，满耳是大众的嗟伤！听吧，满耳是大众的嗟伤！看吧，一年年国土的沦丧！看吧，一年年国土的沦丧！我们是要选择我们是要选择“战战”还是还是“降降”?我们要做主人去拼死在疆场，我们要做主人去拼死在疆场，我们不愿做奴隶而青云直上！我们不愿做奴隶而青云直上！我们今天是桃李芬芳，我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增涨！巨浪，巨浪，不断地增涨！同学们！同学们！同学们！同学们！快拿出力量，快拿出力量，担负起天下的兴亡！担负起天下的兴亡！毕业歌毕业歌聂耳聂耳拓展延伸拓展延伸歌曲欣赏：毕业歌歌曲欣赏：毕业歌这首歌和本这首歌和本文的立意相文的立意相同吗？同吗？插上你奋飞的翅膀，为自己，为明天而歌插上你奋飞的翅膀，为自己，为明天而歌唱吧唱吧!1 1、读完本诗后，你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女？、读完本诗后，你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女？试写出几个，并说说为什么要用这样的比喻。试写出几个，并说说为什么要用这样的比喻。（必做题）（必做题）作业作业2 2、阅读这首小诗，完成练习。（选做题）、阅读这首小诗，完成练习。（选做题）假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 普希金普希金 假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里须要镇静：忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会相信吧，快乐的日子将会来临。来临。心儿永远向往着未来，心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁：现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都一切都是瞬息，一切都将会过去；将会过去；而那过去了的，就会成而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。为亲切的怀恋。（1 1）你喜欢这首诗吗？为什么？）你喜欢这首诗吗？为什么？（2 2）请你就诗中感受最深的诗句谈谈自己的感想。）请你就诗中感受最深的诗句谈谈自己的感想。THANK YOUSUCCESS2024/3/18 周一19可编辑