1、第二框 我与集体共成长
课 题
《我与集体共成长》
课时安排
共（ 1 ）课时
课程标准
在集体中成长，课标P11，正确认识个人与集体的关系，主动参与班级与学校的活动。
学习目标
1.通过预习，简单说出在集体中“尽责”的重要性以及“尽责”对我们的要求。
2.通过分析材料，用自己的话说出担当的重要性、在集体中承担责任的做法。
教学重点
知道在集体中“尽责”的重要性以及“尽责”对我们的要求。
教学难点
培养在集体中担当责任的自觉性，能够自觉维护集体的荣誉和利益。
教学方法
阅读讲解法、讨论归纳法
2、
教学准备
多媒体
课前作业
自读教材，完成《一本全练》填空题
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
（修改人： ）
环
节 一
探究一：设计班级徽标
1．选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。
2．准确、简洁地介绍你设计的徽标。
3．在与同学的分享中了解他人的创意内涵，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。
探究二：民主选举集体组织的领导者
学生阅读分享教材P78甲乙丙丁四位同学所选的班长及其理由，探讨：
1．如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当班长？
3、交流点拨：小伟和大帆当班长不能做到公平公正地对待班级每一位学生，不利于班级的发展。小东当选班长，会让班级事务做得井井有条，更有利于班级的发展。杭杭当选班长，可能使本班成员学生成绩有所提高，但在班级管理上可能欠缺一些。以上四人中，我最希望小东当选班长，因为他有能力、有责任心。
2．你认为选班长的重要标准是什么？
交流点拨：选班长的重要标准是要有责任心，善于沟通协调等。
环
节
二
探究三：树立集体中的主人翁意识
1．学生阅读分享教材P79阅读感悟“这是我们的船”，领悟其中蕴含的道理。
2．选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识
4、
做主人翁的感受：________
做主人翁的义务：________________________
在集体中，我愿意：_______________
探究四：捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉同样重要
学生阅读分享教材P81探究与分享“两班球队的比赛”，探讨：
1．你如何看待上述观点：
交流点拨：冰冰、天天和小蓓的观点是错误的，小坚、莉莉、小庆的观点是正确的。因为比赛重在参与，通过队员的奋力拼搏为观众奉献了一场精彩的比赛。这既是对观众的尊重，也是对对手的尊重，更是为尊严而战的表现，可以说虽败犹荣。
2．你认为七年级(3)班输了比赛丢了尊严还是赢得了尊严？
交流点拨：赢得了尊严。
探究五：学会承担集体的责任
学生阅读教材P81下面探究与分享苏霍姆林斯基和梁启超的名言，探讨：
学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有哪些？
交流点拨：如遵守学校纪律，按时上课，按时完成作业，积极参与学校举办的各项活动，等等。
课后作业设计：
完成《一本全练》第37、38页习题。
（修改人： ）
板书设计：
教学反思：
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