1、8.1<<社会合作与公平>>自学参考提纲
第1课时
学习目标：
1.知识与能力目标：了解社会是一个合作系统，社会合作是社会生活顺利进行的必要条件；懂得社会合作需要公平，公平的合作有利于社会稳定和个人发展。通过学习和活动，培养学生的公平合作意识，提高对社会公平与不公平现象的辨别及批判能力
2.情感目标：认识合作对社会生活的重要性和公平对社会稳定的重要性。培养和提升学生的公平合作意识，为学生在将来的学习、生活及工作中树立公平合作意识奠定基础
【学习重点】社会合作需要公平
【学习难点】在社会合作中如何才算公平
学法指导：创设情景，问题法、讨论法相结合。
学习
2、过程：
合作探究
一、阅读教材P74-76：“法律导航”, 完成以下内容。
1、为什么社会生活需要合作？（P74第一段，第二段）
答：①
②
2、在现代社会中，社会合作是由公民通过民主选举的方式所产生的 来组织和实施的。
3、政府的主要职能是 和 。
4、为什么社会合作需要公平？（P75第二段）
答：为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益，维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循 的原则。
5、在社会合作中如何才算公平？
①处理
3、事情合情合理，不偏袒哪一方面，这就是 。
②良好的合作一定是 的，每个人都能在公平的合作中得到应得的利益；
③维护公平还需扶持社会弱势阶层和弱势群体。
6、我国已建立了社会主义公平保障体系。它包括权利公平、 、
和 四个方面。
7、为什么要树立公平的合作意识？
①从小树立公平合作意识， 、 和 ，对于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要的意义。
4、
②它关系到我们每个社会成员的利益和幸福。
二、公平的看法
法学家——公平就是法律面前从平等。
物理学家——公平是天平上的平衡。
体育老师——公平就是反兴奋剂。
消费者——公平就不缺斤少两。
我——公平就是`````````
（1）请你用一句简单的话概括你认为什么是公平？
（2）在社会合作如何才算公平？
四、练习
1、近年来，我国加大了开发西部、振兴东北地区等老工业基地、中部崛起、下岗再就业、扶贫帮困、个人所得税征管等工作的力度。开展这些工作 ( )
A、有利于促进两极分化 B、表明我国已成为发达国家
C、有利于维护社会公平 D、其最终目的是为了扩大对外开放
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
