1、学校与家庭的呵护教学目标1、理解学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护的含义、意义及相互关系。2、知道我国保护未成年人的主要法律名称及相关条文。3、通过参与活动培养提高观察判断分析问题能力。教 学重点难点家庭保护与学校保护的内涵社会保护与司法保护的内涵教学过程改进意见（一）自学检测爱的港湾析课文：解救童分工然后思考：既然打工的童工大多数都是自愿的，有关部门为什么还要解救他们？要彻底杜绝童工现象还需做出哪些努力？学生回答后教师归纳：从学生自身特点、社会现实、维护青少年健康成长的角度讲解，从而引出新课。（二）师生交流出示材料：小斌的故事问：(1)读了小斌的故事，你有何感想？(2)请谈谈日常生活中你
2、的父母是怎样关爱自己的？(3)什么是家庭保护？它的基本内容有哪些？家庭在未成年人成长过程中起着什么样的作用？出示案例让学生分析：1）小林的父母经常在家叫几个朋友一起来搓麻将“小搞搞”，甚至有时候让小林也“搭一搭手”，慢慢的小林学会了搓麻将，成绩也直线下降。如果是你，会不会也象小林一样？小林的父母有什么错？你如何帮助小林解决这个问题？家庭应该如何保护未成年人？学生回答后教师作适当补充讲解分析漫画： “孩子怎么没回来”让学生讨论：家长整天打麻将，不管孩子的行为对吗？学生要维护自己的权利，主要应该以哪些法律为根据家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们应当如何回报家长呢？二、成长的摇篮教师引导过渡
3、到“学校保护”的教学：同学们，对于我们未成年人来说，除了家庭之外，跟我们关系最密切的地方是呢？是学校！学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮，对未成年人进行全方位的培养。如果学校教育得不好，对未成年人保护得不够，也会使未成年人的健康成长受到阻碍。让学生阅读教材P55“S中学与H中学的比较”并思考、讨论：(1)你更愿意选择哪所学校？为什么？请预测一下，若干年后S中学的学生与H中学的学生在素质发展方面会有哪些差异？(2)请谈谈在你的日常学习生活中学校、老师给过我们哪些关爱？(3)什么中学校保护？学校保护有什么重要作用？（三）巩固训练出示案例让学生分析：初一某班正在上体锻课，同学们在操场上锻炼
4、得正欢，体育老师顾自在旁边与熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。（1）这件事该由谁负责？教师归纳：林峰要对这件事情负责，但学校及体育老师也应该承担责任。因为学校有责任保护未成年人的健康成长，应该保护未成年人学生的人身安全和健康，防止发生人身安全事故。（2）如果你是汪洋，你会采取什么方法来维护自己的权益？教师归纳：汪洋可以通过法院上诉，要求林峰及学校赔偿。（3）学校应该在哪些方面保护未成年人？教师讲解：学校保护所涉及的内容主要是未成年人的教育、发展、人身权利人格尊严的维护，生命安全的保障等方面。学校保护的基本要求包括四个方面：（引导学生阅读教材第56页的“信息点击”）（四）反馈提高
5、问：学校保护我们健康成长，我们在学校应该如何对待老师和同学？如何对待学习？教师引导过渡到“社会保护和司法保护”的教学：保护未成年人健康成长不光家庭和学校要负责，更需要全社会的一起努力，这也是全社会的共同责任。我们下面就从社会保护和司法保护的角度来讨论如何保护未成年人。教学后记备课组长意 见（签字）教务处查阅（签章）教学目标1、理解学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护的含义、意义及相互关系。2、知道我国保护未成年人的主要法律名称及相关条文。3、通过参与活动培养提高观察判断分析问题能力。教 学重点难点家庭保护与学校保护的内涵社会保护与司法保护的内涵教学过程改进意见（一）自学检测特殊的“家”让学生
6、阅读教材P59的材料：问：(1)这里的“家”与我们的家有什么不同和共同之处?(2)国家和社会还为我们青少年的成长提供了哪些保护？教师引导学生阅读教材P59的“信息点击”(3)什么是社会保护？国家为什么要对未成年人实施社会保护(国家对未成年人实施社会保护的重要性及作用是什么)？国家对青少年的社会保护的内容主要包括哪些方面？教师作适当的补充讲解并出示社会保护的主要内容(略)（二）师生交流让学生阅读有关社会保护的规定。教师设计一系列的问题，由学生分组进行讨论，然后全班交流。根据学生的讨论，结合学生的观点，教育学生社会是复杂的，应该学会辨别是非善恶，以免受到不必要的伤害，增强自我保护意识。(1)未成年
7、人为什么不宜涉足营业性舞厅？(2)淫秽、暴力、凶杀、恐怖书刊、音像制品对未成年人有什么危害？(3)为什么法律上规定不得使用童工？有的孩子因家里穷而辍学，自愿去打工赚钱，可是法律不允许。这是不是太不尽人情？为什么 (4)还有哪些场所是不适宜未成年人进入的？为什么学生讨论交流后教师作适当的补充、归纳（三）巩固训练出示案例让学生分析学校旁边有一个“望月网吧”，小江每天都要经过这个网吧，老板都在门口极力邀请，小江知道未成年人是不准进入网吧的，但他也看到在里面有不少未成年人在玩。（1）未成年人进网吧是否有利？（2）网吧老板的做法可以吗？为什么？（3）如何帮助在网吧中的未成年人摆脱诱惑？（四）反馈提高社会应该从哪些方面保护未成年人？教师归纳讲解是指社会在社会环境中对未成年人实施的保护。主要是指除家庭、学校以外的环境中，由社会承担保护责任的部分。1、依法保护未成年人的各项权利。2、采取积极有效措施，预防未成年人的不良行为的产生。3、为未成年人的健康成长提供好的条件、场所等。教学后记备课组长意 见（签字）教务处查阅（签章）
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