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新疆巴州蒙中七年级语文上册《第八课 床头上的标签(第五课时)》教案(汉语 双语).doc

1、第八课 床头上的标签(第五课时)教案(汉语 双语)课时目标:知识与能力:1、创设情景,激发学生敢说、想说到说好的愿望。扎扎实实训练学生口语交际的基本能力。过程与方法:2、懂得干什么事情都要认真地,才能成功的道理。3、要做到按一定的顺序写,内容具体,语句通顺。4、适当运用比喻、拟人、对比或衬托等修辞手法。5、训练学生围绕中心思想来选材。情感与价值观:7、调动学生情感,引导学生入情入境,有感而发,由衷而发。教学重点、难点:1、创设情景,引导学生入情入境,有感而发,由衷而发。2、懂得干什么事情都要认真地,才能成功的道理。教学方法:谈话法、激情导入法、归纳法学法指导:讨论交流法、合作探究法。教学过程:

2、一、趣味猜谜揭题播放没头脑和不高兴的故事。想一想如果做事不认真会有什么后果?(没头脑是经常丢三落四,不高兴有个怪脾气,经常不高兴。一天,他们遇见了一位神仙,把他们变成了大人。没头脑成了一位建筑工程师,不高兴成了一位演员。可是没过多久,就出了问题。没头脑设计的三百层的少年宫,忘设计电梯了,没有电梯太不方便了,给大家带来了许多麻烦)二、话题交际是啊,看来丢三落四没有好处,大家不要学没头脑,一定要养成认真的好习惯,不然你会后悔的。话题:科学研究与认真。任务:1、科学研究需要什么样的态度?2、说说“认真“二字对我们的学习、工作的重要性。3、回忆一下“认真”或“粗心”做事的结果,领会其中的意义和教训。学

3、生思考,交流讨论。1、科学研究需要科学的方法和严谨认真地态度。科学是老老实实的学问,搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度,不能有半点虚假浮夸。不知就不知,不懂就不懂,不懂的不要装懂,而且还要追下去,不懂,不懂在什么地方;懂,懂在什么地方。老老实实的态度,首先就是要扎扎实实地打好基础。科学是踏实的学问,连贯性和系统性都很强,前面的东西没有学好,后面的东西就上不去;基础没有打好。搞尖端就比较困难。我们在工作中经常遇到一些问题解决不了,其中不少是由于基础未打好所致。一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢,往往和他的基础有关。2、不管干什么都要认真才能成功,取得成就。三、真实交际。情景1:在

4、你的学习和生活中,是否也有失误时候?请列举这些失误发生的情况。情景2:你是如何对待你学习和生活中的失误的?情景3:化学家李比希的事迹对你有什么教育意义?情景4:学习科普知识,你有哪些体会和收获?学生思考,交流讨论。1、记得上次我生日,爸爸又在跑前跑后地准备生日面和饭菜。当爸爸准备洗青椒后炒时,意外发生了,爸爸不知怎的揉了一下眼睛,导致眼中有余辣发痛,爸爸又不知道窍门,就拼命地揉眼睛,结果还是一无所获,反而更痛了。越揉越痛,这让我百思不得其解,突然,我想到我在生活空间这个栏目中看过这样一则小窍门:如果辣到了眼中,那请大家把冰箱门打开,过一会儿,会感到舒适许多。想到后,我把这则窍门告诉了爸爸,让他

5、试试,说不定有用。没想到试过后,效果很明显,爸爸的眼睛好多了。他很高兴,笑着说:“女儿,没想到你长大了,懂得了许多道理嘛,厉害了!”在生日时听见了爸爸特别的夸奖,我真的感觉自己大了一岁,能帮爸爸妈妈了,心里特别欣慰。 2、人非圣贤,孰能无过过而能改,为好。 过去的已经过去了,即使是神仙也不能挽回。 总结经验教训,今后不犯相同的失误或错误,才是聪明人。3、明白这样一个道理:在科学研究的道路上,要有严谨的工作态度,持之以恒的科学精神。他接受了失败的教训后,“要认真”“要严谨”地从事研究工作。在科学的道路上,只有不断地吸取失败的教训,才能迎来一次又一次的成功。4、那些科学发明几乎都是经过多次试验才成功的。要认真、严谨、善于观察、不断实践,不怕失败,才能发明创造出新的东西和发现新观点。四、写作训练1、作文要求:以李比希的事迹为例,谈谈你对“粗心”与“认真”的看法。2、编写提纲,完成习作3、自改、互改,直到满意为止师:下一节课请同学们把初稿完成以后进行修改。我们要互相读、评、议、改,听听、比比看谁把写的文章写得最丰富生动具体细致了板书设计 粗心与认真在科学研究的道路上,要有严谨的工作态度,持之以恒的科学精神

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